<<
>>

2. Рациональные уравнения

Задача 4. №26665. Найдите корень уравнения:

х = 6х – 15
х – 2

Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите больший из них.

Решение.

Область допустимых значений: х – 2 ≠ 0. т.е. х ≠ 2

На ОДЗ домножим на знаменатель:

х = 6х – 15
х – 2

х(х – 2) = 6х – 15

х? – 8х + 15 = 0

х = 8 + 2 = 5
2

х = 8 – 2 = 3
2

Оба корня лежат в ОДЗ. Больший из них равен 5.

Ответ: 5.

<< | >>
Источник: Грекова И.Ю.. МАТЕМАТИКА [Текст] : учебное пособие для слушателей подготовительных курсов ВГУЭС. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2011. – 232 с.. 2011

Еще по теме 2. Рациональные уравнения:

  1. 3. Рациональные уравнения и неравенства
  2. § 3. Синтез модели рационального выбора и феномена ограниченной рациональности
  3. § 11. Понятие научной рациональности. Классический, неклассический и постнеклассический типы научной рациональности
  4. 4. Показательные уравнения
  5. 3. Иррациональные уравнения
  6. 5. Логарифмические уравнения
  7. 6. Тригонометрические уравнения
  8. 1. Линейные, квадратные, кубические уравнения
  9. СОЗНАНИЕ СИСТЕМЫ, ОПРЕДЕЛЯЕМОЕ УРАВНЕНИЕМ
  10. Уравнения, содержащие синус - sin x.
  11. Уравнения, содержащие тангенс и котангенс - tg x и сtg x
  12. Иррациональные уравнения и неравенства
  13. 2. Квадратичные и степенные уравнения и неравенства
  14. Обратимость динамических уравнений и стрела времени
  15. РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
  16. 1. Линейные уравнения и неравенства
  17. 4. Показательные уравнения и неравенства
  18. 5. Логарифмические уравнения и неравенства
  19. 6. Тригонометрические уравнения и неравенства