<<
>>

! Задание 3.8. Попробуйте схематично изобразить соотношение всех рассмотренных понятий.

Итак, понятие качества жизни, первоначально ограни­ченное взаимодействием человека с окружающей средой, в настоящее время приобретает более общее, философское значе­ние; отражает проблематику целей и ценностей общества и в этом смысле может быть инструментом для объек­тивного сравнения того, что дает людям тот или иной уклад жизни (начиная от жизни отдельного человека и заканчивая жизнью на­селения страны).

Это от­носится и к сравнению разных стран, раз­личных периодов в жизни общества, изменений в жизненном укладе отдельных категорий населения, и, как частный случай, – в периоды значительных реформ, что наиболее актуально для нашей страны.
В качестве интегрального показателя качества жизни может выступать индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП). Под человеческим потенциалом понимается совокупность приобретенных знаний, навыков, а также активность человека, используемые для производства экономических благ. Понятие человеческого потенциала, с одной стороны, складывается из таких составляющих, как человеческие ресурсы, человеческий капитал, а с другой – может быть интегрировано на основе двух других базовых понятий – уровня жизни и качества жизни человека.

Согласно концепции ООН, принципы построения ИРЧП включают следующие положения:

1) благосостояние оценивается по возможности людей вести жизнь, которую они считают достойной;

2) развитие человека зависит от трех главных потребностей – прожить долгую и здоровую жизнь, приобрести знания, иметь доступ к ресурсам, обеспечивающим достойную жизнь;

3) доход есть средство, предоставляющее человеку свободу выбора и больше вариантов для достижения целей;

4) для обеспечения достойной жизни не нужен бесконечно высокий доход, так как по мере роста дохода его позитивное влияние на развитие человеческого потенциала уменьшается;

5) получение человеком дохода должно быть связано с занятостью общественно значимой деятельностью.

ИРЧП рассчитывается на основе трех базовых составляющих – ожидаемой продолжительности жизни при рождении, что связано с развитием медицинского обслуживания и обеспеченностью материальными благами, скорректированного дохода (внутреннего валового продукта – ВВП) на душу населения и достигнутого уровня образования (процент населения, имеющего начальное, среднее и высшее образование)1.

<< | >>
Источник: Богдан Н.Н., Масилова М.Г.. УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ теория и практика: учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2015. – 284 с.. 2015

Еще по теме ! Задание 3.8. Попробуйте схематично изобразить соотношение всех рассмотренных понятий.:

  1. ! Задание 3.5. Попробуйте схематично изобразить систему факторов, влияющих на социальную среду организации.
  2. Рассмотрение многих теоретических и практических вопросов расследования преступлений не может быть полным без анализа соотношения понятий
  3. ! Задание 3.1. Составьте схему, иллюстрирующую структуру социальной среды организации ! Задание 3.2. Составьте схему, иллюстрирующую соотношение понятий социальная среда и социальная сфера
  4. ! Задание 7.3. Составьте схему, отражающую этапность разработки локального нормативного акта. Попробуйте конкретизировать схему на примере разработки определенного документа.
  5. ! Задание 4.6. Приведите примеры реализации рассмотренных принципов в управлении социальным развитием организации.
  6. ! Задание 3.11. Какие теории мотивации, основанные на рассмотрении взаимосвязи мотивов и потребностей, Вам известны?
  7. ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ ПРАВОПОРЯДКА. СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ «ПРАВОПОРЯДОК» И «ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПОРЯДОК», «ЗАКОННОСТЬ» И «ДИСЦИПЛИНА»
  8. Консервативно-демократический проект Эдмунда Берка: консервативный синтез VS «война всех против всех»
  9. § 3. Соотношение понятий «обычай» и «обычное»
  10. § 1. Абсолютизм и самодержавие: соотношение понятий
  11. § 2. Понятие и содержание компетенции арбитражного суда Соотношение со смежными категориями
  12. СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ «ЗАКОНОТВОРЧЕСТВО» И «ПРАВОТВОРЧЕСТВО»
  13. Попробуйте аккуратно выполнить следующие указания.
  14. § 1. Понятия «контроль» и «надзор» в административной деятельности органов внутренних дел и их соотношение
  15. ПОНЯТИЕ «ПРАВОВОЙ МЕНТАЛИТЕТ» И ЕГО СООТНОШЕНИЕ С ПРАВОСОЗНАНИЕМ
  16. 1.1. История и соотношение понятий.
  17. 5.1. Человек, личность, гражданин: соотношение понятий
  18. Соотношение понятий «бизнес» и «общество»
  19. Соотношение понятий «исполнительные действия» и «меры принудительного исполнения»
  20. СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ «СОДЕРЖАНИЕ», «ФОРМА» И «ИСТОЧНИК ПРАВА»