Упражнение «Антитеррор»
— 0 баллов.
По этому критерию ответам следует присвоить следующее количество баллов.
А, 1-й вариант ответа — 0 баллов;
2-й — 0 баллов;
3-й — 1 балл.
С, 1-й вариант ответа — 0 баллов; 2-й — 0 баллов; 3-й — 1 балл.
Е, 1-й вариант ответа — 0 баллов; 2-й — 1 балл; 3-й — 0 баллов.
Н, 1-й вариант ответа — 0 баллов; 2-й — 0 баллов; 3-й — 1 балл. К, 1-й вариант ответа — 0 баллов; 2-й — 1 балл; 3-й — 0 баллов.
Максимальное число баллов, которое может набрать обучающийся, равно 9, а минимальное — 0.
По результатам занятий сотрудники, набравшие:
- от 0 до 4 баллов, оцениваются «неудовлетворительно»;
- от 5 до 6 баллов — «удовлетворительно»; -8 баллов — «хорошо»;
-9 баллов — «отлично».
Упражнение выполняется от 30 до 60 минут в зависимости от лимита времени и подготовленности сотрудников. Для выполнения упражнения не требуется специально оборудованного помещения. Достаточно подобрать удобный, желательно жесткий стул, стол для письма, лист бумаги, ручку или карандаш.
I стадия — 20 — 30 минут. Сотрудникам предлагается оценить профессиональные ситуации и принять решение по каждой. Общее условие: вы участвуете в проведении контртеррористической операции.
А. При осмотре автомашины ЗИЛ-130 на блокпосту вы заметили в двигателе автомашины лишние провода, а в кабине тумблера неизвестного предназначения. Во время осмотра автомашины выявили, что водитель нервничал, почесывал лицо, глаза «бегали по сторонам*. Какие действия следует предпринять?
!. Опросить водителя о предназначении проводов и тумблера.
2. Продолжать самостоятельный более тщательный осмотр, проверить работу двигателя, предварительно отключив неизвестные провода, проверить предназначение тумблера, приводя его в различные положения.
3. Задержать водителя до выяснения всех обстоятельств, а автомашину отогнать на запасную площадку для ее более тщательного осмотра с привлечением специалистов и кинолога с собакой.
B. При остановке автомашины с предполагаемыми террористами и при отсутствии в ней заложников вам как старшему группы задержания следует;
1.Используя в качестве прикрытия свою автомашину или другую защиту, подать команды: «По одному выйти из автомашины, бросить оружие, лечь, руки за голову, не двигаться!»
2. Силами группы задержания оцепить автомашину и приступить к силовому задержанию террористов.
3. После предварительного выстрела вверх, открыть огонь на поражение.
C. При остановке автомашины с предполагаемыми террористами и при наличии в ней заложников вам как старшему группы задержания следует:
1.Используя в качестве прикрытия свою автомашину или другую зашиту, объяснить террористам бесперспективность их сопротивления и необходимость освобождения заложников. Для этого подать команды: «Выпустить заложников! По одному выйти из автомашины! Бросить оружие! Лечь, руки за голову, не двигаться!» При отказе террористов подчиниться приступить к силовому задержанию террористов и освобождению заложников.
2. Предложить террористам освободить заложников, а при выдвижении ими встречных требований внимательно их выслушать. При необходимости подключить к переговорному процессу должностное лицо, уполномоченное вести переговоры.
Быть готовым как к силовому решению вопроса (размещение снайперов, группы захвата и прикрытия), так и к тому, чтобы отпустить террористов с заложниками, наблюдая за этим процессом на недосягаемом расстоянии.3. Силами группы задержания оцепить автомашину, предложить террористам освободить заложников и сдаться. При отказе выполнить требование произвести предварительный выстрел вверх и затем открыть огонь по террористам.
D. При обнаружении на маршруте следования в поле видимости мины натяжного действия вы должны:
1. Соблюдая меры безопасности, подойти и обезвредить ее,
2. Сообщить в отряд, дождаться саперов или, отметив опасный участок, двигаться по той же дороге в своем (при крайней необходимости) или обратном направлении.
3. Выстрелить или что-нибудь кинуть в направлении мишени для ее обезвреживания.
E. При осмотре одного из заброшенных зданий и при этом являясь старшим группы, вы обнаружили, что подходы к зданию в нескольких местах заминированы с помощью мин натяжного действия. В этом случае вы должны:
1. Дать команду саперам приступить к разминированию обнаружен- ных мин, а остальным сотрудникам спецназа укрыться за находящуюся рядом полуразрушенную стену хозяйственной постройки.
2. Расстрелять обнаруженные мины из автоматов.
3. Онепив прилегающую территорию, приступить к ее тщательному осмотру саперами для обнаружения и разминирования мин подобного и иного типа.
F. При взрыве мины-ловушки пострадал ваш напарник, шедший впе- реди на расстоянии 10 метров. Каковы должны быть ваши действия?
1.Немедленно подбежать к напарнику и оказать первую медицинскую помощь.
2. Остановиться, осмотреться, а затем идти к пострадавшему точно по его следам. Если следов не видно, то идти, ощупывая почву щупом (штыком). Оказать пострадавшему помощь, стоя в точке детонации мины.
3. Отметив опасное место, вернуться по той же тропе назад, сообщив в отряд о происшедшем.
H. В результате проведенной операции два вооруженных террориста были окружены в лесу. На предложение сдаться они сначала ответили огнем из автоматов (АКМ — 72 мм), затем предприняли попытку зате- ряться в лесу. Возможно, в дальнейшем террористы попытаются про- рваться через оцепление. Являясь руководителем группы захвата, вы дол- жны дать команду сотрудникам:
I. Всем сотрудникам стрелять на шум.
2. Только снайперам и сотрудникам, на которых выйдут террористы, открыть огонь на поражение при их попытке прорваться сквозь оцепление.
3. Применить специальное средство — «черемуху».
II стадия — от 10 до 30 минут. Подводятся итоги, дается анализ вариантов безопасной профессиональной деятельности.
Ключ к упражнению
Оценка соответствия сотрудников профессиональным критериям осуществляется посредством присвоения 1 балла правильному ответу, основанному на адекватном понимании условий деятельности и реагировании, и 0 баллов — на неадекватном.
В, 1-й вариант ответа — 1 балл; 2-й — 0 баллов; 3-й — 0 баллов. D, 1 -й вариант ответа — 0 баллов; 2-й — 1 балл; 3-й — 0 баллов. F, 1-й вариант ответа — 0 баллов; |
По этому критерию всем ответам следует присвоить следующее количество баллов:
А, 1-й вариант ответа — 0 баллов;
2-й — 0 баллов;
3-й — 1 балл.
С, 1-й вариант ответа — 0 баллов; 2-й — 1 балл; 3-й — 0 баллов.
Е, 1-й вариант ответа — 0 баллов;
2-й — 0 баллов; 3-й — 1 балл.
2-й — 1 балл; 3-й — 0 баллов.
Н, 1-й вариант ответа — 0 баллов; 2-й — 1 балл; 3-й — 0 баллов.
Максимальное число баллов, которое может набрать обучающийся, равно 7, а минимальное — 0.
По результатам занятий сотрудники, набравшие
- от 0 до 3 баллов, оцениваются «неудовлетворительно»;
- от 4 до 5 баллов — «удовлетворительно»; -6 баллов — «хорошо»;
- 7 баллов — «отлично».
Деловая игра «
Переговорный процесс»
Игра проходит в течение 50 мннут. Для ее проведення не требуется специально оборудованного помещения.
I стадия — 10 минут.
Сотрудников спецназа знакомят с исходной информацией- Во время проведения осмотра населенного пункта группой был обнаружен дом, в котором находился полевой командир с несколькими боевиками. Они, оценив ситуацию, сумели захватить в заложники одного из сотрудников спецназа и предъявили требования о предоставлении им транспортного средства, беспрепятственном выезде из населенного пункта взамен на освобождение заложника.
II стадия — 15 минут.
Определяется условный «переговорщик» и «террорист» для ведения переговоров. Сотруднику специального назначения предлагается вестн переговоры с условным «террористом» на рациональной основе, рассматривая его аргументацию, находя точки соприкосновения, компромисс, постепенно убеждая в своей правоте, введя новые темы и предложения в переговоры, успокаивая преступника, подавая ему надежду на благоприятный исход.
После окончания переговорного процесса сотрудники меняются ролями и вторая стадия повторяется.
III стадия — 20 минут.
Оценка переговорной деятельности и анализ результатов. В обсуждении принимают участие все сотрудники.
Деловая игра «Разговор под интерес»
Игра проходит в течение 90 минут. Для ее проведения не требуется специально оборудованного помещения. I стадия — 10 минут.
Дается вводная информация. Сотрудник ОМСН внедрен в банду в качестве водителя для выяснения обстоятельств готовящегося в ближайшее время ограбления банка. Его как нового члена банды не посвящают в детали предстоящей операции. Требуется в кратчайший срок, не вызывая подозрений, выяснить все детали предстоящего налета. Оперативным путем удалось выяснить о наличии в банде человека, который недоволен руководством главаря, имеющего неуемную страсть к деньгам. Сотруднику предлагается вступить в контакт с этим человеком и получить необходимую информацию, используя его «слабые» стороны.
II стадия — 30 минут.
Определяется сотрудник и условный «член банды», который инструктируется о линии его поведения. Сотруднику ставится задача установить первичный контакт с фигурантом, перепроверить полученные сведения о нем, заинтересовать выгодностью дальнейших совместных действий, получить необходимую информацию и раньше времени не разоблачить себя перед членами банды.
III стадия. Сотрудники меняются ролями и повторно проигрывают II стадию.
IV стадия — 20 минут.
Подведение итогов, в котором принимает участие вся группа.
Еще по теме Упражнение «Антитеррор»:
- Упражнение 7. Упражнение на сохранение баланса, лёжа животом на фитболе.
- Ритмопластические упражнени
- Упражнение 2
- Подготовка: упражнения
- Упражнение 25.Подъёмы на носки
- Упражнение 10
- Упражнение 7
- Упражнение 33. Наклоны в сторону
- Упражнение 19.Катание гантели
- Упражнения
- Упражнение 42. Разведение коленей
- Упражнения
- Упражнение 9
- Упражнение 30. Шаг с прогибанием туловища
- Упражнения на растягивание
- Упражнения в равновесии
- Упражнение 18.Разведение и сведение стоп
- Упражнение 8
- Упражнение 2. Отведение рук за голову