<<
>>

Основное содержание темы

Субстанциональные представления были разрушены открытиями неклассической и постнеклассической науки XX-XXI вв. Революция в физике на рубеже XIX-XX вв. показала недопустимость сведения философского понятия материи к понятию вещества.

Переход от механистической к органической картине мира положил следующие открытия в физике: 1. Общая теория относительности А. Эйнштейна (1879-1955).

2. В 1900 году М. Планк (1858-1947) создает квантовую теорию, согласно которой излучение и поглощение света и другие физические процессы протекают не непрерывно, а прерывисто, дискретно. 3. Открытие электромагнитного поля (Г. Герц, М. Фарадей и др.) наглядно показало узость понимания материи только как вещества. 4. В. Рентгеном были открыты лучи, способные проникать через различные вещества, ткани человеческого организма. Это показало неправомерность приписывания материи свойства непроницаемости. 5. Открытие радиоактивности (А. Беккерель) показало неточность многовековых представлений о неделимости атомов. 6. В 1911 г. английский физик Э. Резерфорд предложил планетарную модель атома. Эта модель представляла атом как положительно заряженное ядро, вокруг которого вращаются отрицательно заряженные электроны. Возникающая при движении электронов по орбитам сила уравновешивается притяжением между положительно заряженным ядром и отрицательно заряженными электронами. 7. В 1829 г. Н.И. Лобачевский в работе «Начала геометрии» доказал, что что свойства пространства зависят от свойств движущейся материи. Б. Риман высказывал идею зависимости свойств пространства от материальных тел. Физическое пространство может быть искривлено. 8. Открытие принципа неопределенности В. Гейзенбергом.

В.И. Ленин сформулировал качественно новое понятие материи: «материя - есть объективная реальность, данная нам в ощущениях, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них». Движение материи происходит в качественно различных формах, закономерно взаимосвязанных между собой. Ф. Энгельс, обобщая данные науки своего времени, предложил следующую классификацию форм движения материи: механическая, физическая, химическая, биологическая, социальная.

Представления о свойствах пространства и времени приобретают ряд новых смыслов: 1) свойства объективности и всеобщности. Пространство и время объективны, так как существуют независимо от сознания. Всеобщность означает, что эти формы присущи всем без исключения воплощениям материи на любом уровне ее существования; 2) идея единого четырехмерного пространственно-временного континуума - пространство и время понимаются как неразрывно связанные формы существования объектов; 3) неоднородность (кривизна) пространства-времени, обусловленная неравномерным распределением масс во Вселенной.

Современная наука утверждает существование трех качественно различающихся структурных уровней материи: мегамира - мира космических объектов и систем; макромира - мира макроскопических тел, привычного мира нашего эмпирического опыта; микромира - мира микрообъектов, молекул, атомов, элементарных частиц и т.п. На данный момент известно более 350 элементарных частиц, различающихся массой, зарядом, спином, временем жизни и еще рядом физических характеристик.

В современной науке материя существует в двух видах: вещество и поле. Элементами структуры микромира выступают микрочастицы. Структурность и системность наряду с пространством, временем, движением являются атрибутами, т.е. неотьемлемыми свойствами материи. Современное миропонимание предполагает упорядоченность и организованность мира, а проблема самоорганизации бытия является одной из самых важных в науке и философии. Бытие представляет собой сложноорганизованную иерархию систем, все элементы которой находятся в закономерной связи друг с другом, кажущаяся неоформленность изменений в каком-то одном отношении оказывается упорядоченностью в другом. Именно это обстоятельство выражается в понятии системности.

Современные научные представления о Вселенной основываются на релятивистской теории относительности А. Эйнштейна (1916г.) и теории А. Фридмана, который в 1922-1924 гг. создал модель однородной расширяющейся Вселенной. Суть гипотезы происхождения Вселенной, согласно гипотезе «Большого Взрыва» Г. Гамова (1948) заключается в следующем. 15-20 миллиардов лет назад все вещество Вселенной было сосредоточено в очень незначительном «точечном» объеме и обладало колоссальной сверхплотностью. Затем произошел взрыв этой «точечной» массы. В результате началось расширение вселенной, продолжающееся до сих пор. Итогом взрыва и последующего расширения стало формирование звезд, планет, галактик, образований, аналогичных солнечной системе и др. Подтверждением гипотезы «Большого взрыва» явилось открытие в 30-х годах ХХ века феномена «красного смещения», т. е. смещения линий спектра излучения видимых звезд к красному концу. Это говорит о том, что звезды и галактики удаляются от Земли со скоростью нескольких десятков километров в секунду, т. е. видимая часть Вселенной продолжает с огромной скоростью расширяться.

Суть антропного космологического принципа состоит в установлении фундаментальной связи между физическими качествами Вселенной и фактом закономерности существования в ней человека. Идея антропного принципа (от греч. антропос - человек) явилась следствием открытия удивительной взаимосогласованности ряда фундаментальных физических констант (масса и заряд электрона, массы нейтрона и протона, скорость света, скорость расширения Вселенной и др.) и физических структур (основных структурных единиц Вселенной: атомов, звезд, планетных систем и др.).

Вопросы для самоконтроля

1. Объясните, какие методологические ориентации для развития науки и философии вытекают из определения материи, данного В.И. Лениным?

2. Каковы основания классификации форм движения материи, предложенной Ф. Энгельсом?

3. В чем состоит научная ценность классификации движения Ф. Энгельса?

4. Что такое субстанция и какими свойствами она обладает?

5. Можно ли свести бытие к Богу, духу, мысли или идее?

6. Что подразумевается под понятием «материя»? В чем состоит активность материи и как эта активность проявляется на различных уровнях действительности?

7. Какими свойствами обладают пространство и время?

8. Философское понимание движения, пространства и времени.

9. В каких формах существует материя?

10. В чем суть антропного космологического принципа?

Также возможны следующие и другие вопросы для самостоятельной подготовки сообщений и эссе, исходя из материала лекции и интересов студента:

1. Бытие и его понимание в философии.

2. Каковы причины появления диалектического материализма?

3. Расскажите об основных положениях электромагнитной картины мира.

4. Раскройте содержание понятия «квантово-полевая картина мира».

5. Расскажите об основных положениях электромагнитной картины мира.

6. Значение и роль в развитии науки специальной и общей теории относительности А. Эйнштейна.

7. Какие научные открытия XIX-XX вв. изменили представление о материи и ее атрибутах?

8. Концепции мегамира, макромира, микромира современной науки.

9. Содержание и значение концепции Большого Взрыва.

10. Расскажите об истории открытия основных элементарных частиц.

<< | >>
Источник: Царева Н.А.. ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ [текст]: учебно-методическое пособие / Н.А. Царева, отв. ред. Л.А. Сазонова. - Владивосток : Изд-во ВГУЭС,2014. - 140 с.. 2014

Еще по теме Основное содержание темы:

  1. Основное содержание темы
  2. Основное содержание темы
  3. Основное содержание темы
  4. Основное содержание темы
  5. Основное содержание темы
  6. Основное содержание темы
  7. Основное содержание темы
  8. Основное содержание темы
  9. Основное содержание темы
  10. Основное содержание темы
  11. Основное содержание темы
  12. Основное содержание темы
  13. Основное содержание темы