<<
>>

1.2. Компетенции, приобретаемые при изучении дисциплины

Изучение дисциплины будет способствовать формированию общенаучных, профессиональных и социально-личностных компетенций, развивающих способности к дальнейшему обучению по специальности и успешной деятельности в избранной профессии.

В процессе изучения дисциплины формуются теоретические знания:

– основных положений учения о ландшафте;

– закономерностей пространственной физико-географической дифференциации эпигеосферы;

– многообразия природно-территориальных комплексов (ПТК) и их соподчинённости.

Теоретические знания, полученные в процессе изучения дисциплины, направлены на формирование у студентов навыков по анализу общегеографических и специальных картографических материалов, отражающих особенности территориальной дифференциации отдельных компонентов ПТК, по оценке состояния отдельных ландшафтов; по прогнозированию естественной и антропогенной трансформации ландшафтов; по определению комплекса мероприятий по оптимизации ландшафтов.

Студенты на практике научатся применять полученные знания для решения вопросов охраны ландшафтов и их рационального использования на высоком научном уровне.

<< | >>
Источник: Пшеничников, Б.Ф., Пшеничникова, Н.Ф.. ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ [Текст] : учебное пособие. – Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 2012. – 244 с. 2012

Еще по теме 1.2. Компетенции, приобретаемые при изучении дисциплины:

  1. Перечень компетенций, приобретаемых при изучении дисциплины
  2. 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  3. 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  4. 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  7. Изучение ценных бумаг, выпускаемых акционерными обще­ствами, представлявшее в прежние годы в основном познава­тельный интерес для советской юридической науки, приобрета­ет сейчас важное практическое значение.
  8. 1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
  9. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины*
  10. 1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  11. Цели и задачи изучения дисциплины
  12. Особенности изучения дисциплины
  13. 4.1. Цели и задачи изучения дисциплины «Рисунок»
  14. 4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  15. Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы
  16. Цели и задачи изучения дисциплины «Экономическая теория»