<<
>>

Вера в предлагаемые обстоятельства

Цель: Развить в себе навыки убедительной игры в создаваемом имидже-образе.

Инструкция: Серьезность актёрской игры является следствием убежденности в правильности того, что делает актёр на сцене.

Эта убежденность - необходимое условие убедительности его игры. В случае имиджирования только тогда игра в создаваемом образе становится убедительной, когда сам человек до конца убежден в необходимости именно этих своих действий и поступков, именно этих слов и движений, именно этих интонаций и жестов. Если хотя бы чуть-чуть усомниться в правильности своего поведения, тотчас же в его серьезной игре образуется трещина: он утратит свободу действий, его игра потеряет убедительность, а образ обретёт оттенки нарочитости. Аудитория верит в то, во что верит говорящий. Засомневался говорящий - сомневается и аудитория. Так же и у имиджируемого, чтобы поверили ему, нужно чтобы он сам верил и знал то, что говорит и делает.

Воспитание в клиенте способности верить в правду вымысла достигается в результате длительной и настойчивой тренировки фантазии через оправдание.

Упражнения на оправдание: сосредоточить свое внимание на том или ином объекте, предварительно оправдать этот объект как необходимый. Это означает, что нужно ответить самому себе на вопрос: почему и зачем я рассматриваю данный предмет, слушаю те или иные звуки, размышляю на ту или иную тему? Добросовестное, подробное, с увлечением составленное оправдание непременно наложит свой отпечаток на процесс сосредоточения своего внимания, сделает его более глубоким, активным, придаст ему определенную эмоциональную окраску. После того как упражнение выполнено, рассказать о своем оправдании. Чем лучше работает фантазия, тем глубже и активнее внимание, и, наоборот, чем

активнее и глубже сосредоточенность, тем лучше работает фантазия.

Другой тип упражнений на оправдание заключается в следующем: по сигналу имиджмейкера клиент мгновенно принимает какую-нибудь неожиданную даже для самого себя позу (позы могут быть самые эксцентричные). Потом, оставаясь некоторое время в принятой позе, должен найти для нее убедительное оправдание. Искать оправдание в этом случае следует в области физических действий, а не психических состояний.

Третий тип упражнений на оправдание состоит в том, что имиджмейкер придумывает ряд ничем не связанных между собой действий и предлагает их оправдать, не меняя их последовательности. Например: вхожу в комнату, сажусь за стол, пишу кому-то записку, подхожу к книжному шкафу, ищу нужную мне книгу, нахожу, прочитываю в ней какую-то страницу, сажусь в кресло, задумываюсь, беру со стола записку, рву ее и выхожу из комнаты, захватив книгу. Если окажется, что в рассказе клиента не все оправдано, имиджмейкер может при помощи ряда вопросов заставить его продолжить упражнение. Подобные вопросы заставят фантазию энергично работать в поисках все новых и новых оправданий, всячески изощряться и изворачиваться, добиваясь убедительности мотивировок. Когда имиджмейкер увидит, что имиджируемый действительно пережил в своем воображении заданные ему действия на основе нафантазированных оправданий, он может предложить ему осуществить все это, то есть сыграть этюд.

Описанные упражнения на оправдание схемы физических действий, развивая творческую фантазию, имеют еще и другое немаловажное значение. Если научишься создавать предлагаемые обстоятельства, оправдывающие ту или иную схему, потом легче будет овладеть обратным процессом и научиться в соответствии с предлагаемыми обстоятельствами строить схему своего физического поведения. Существенную пользу для развития фантазии приносит и такое упражнение: имиджируемому предлагается, глядя на фотографию какого-нибудь неизвестного им человека, рассказать о его жизни определить профессию, черты характера, взгляды, привычки, отношения с другими людьми. Это может натолкнуть на аналогичные упражнения с живыми людьми. Такие упражнения можно проделывать где угодно, в любом общественном месте. Помимо фантазии такие упражнения развивают наблюдательность, память, чувство характерности, проницательность и так далее.

<< | >>
Источник: Неизвестный. Театр. 2015

Еще по теме Вера в предлагаемые обстоятельства:

  1. Упражнения на правильный выбор приемов, способов общения, исходя из предлагаемых обстоятельств
  2. 1. УЧЕНЫЕ И РЕЛИГИОЗНАЯ ВЕРА
  3. Противоположностью отчаяния является вера.
  4. ПОЧЕМУ ВЕРА В СУЩЕСТВОВАНИЕ ДУШИ ТАК ШИРОКО РАСПРОСТРАНЕНА?
  5. 4.5 Вера Засулич и классовая природа нравственности
  6. 4. вера религиозная и научная
  7. 1 Формирование неотомизма. Вера и разум
  8. III. Предлагаемый проект
  9. Вера и традиция в культуре России и Японии:
  10. В.Г. Горчакова предлагает классификацию имиджей
  11. Вера вто, что Америка непреклонно движется к тысячелет­нему царству Христову
  12. Не рекомендуется читать основной текст книги, не прорешав предлагаемые ниже задачи.
  13. Не рекомендуется читать основной текст книги, не прорешав предлагаемые ниже задачи.
  14. В зависимости от функций предлагаем классифицировать информационные гарантии активного избирательного права следующим образом.