Возможные задачи для исследовательской работы:

просмотр и обсуждение кинофильма (фокус-группа), социально-психологическая характеристика личности,

социально-психологический паспорт группы, портрет личности в ходе проведения интервью, анализ процесса общения в ходе беседы,

метод наблюдения в анализе организации труда и отдыха студентов,

анкетирование «вуз глазами студентов»,

поведенческий портрет по данным наблюдения,

экспертная и групповая оценка личности, группы,

метод наблюдения процесса взаимодействия людей (схема С.

соционическое измерение личности,

социометрия,

метод наблюдения значимых ситуаций (Е.С. Кузьмин), карта наблюдения Д. Скотта для выявления дезадаптации, корреляционное исследование, экспериментальное изучение, психодиагностическое измерение, социально-психологический прогноз, диагноз и др.

Отчет должен включать описание задач работы, описание используемого варианта методики, изложение способов сбора материала, порядка проведения, фиксации данных, результаты с приложением протокола, анализ результатов проведенной работы, выводы и оценку достоинств и недостатков, возможностей усовершенствования методики.

Теоретический вопрос

Тематика вопросов построена на знании теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки (во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций, в том числе и русской социологической школы). Ответы на вопросы предполагают изучение:

1) основных этапов становления социологии как области научного знания и основных теоретико-методологических подходов;

2) социального взаимодействия и социального контроля, а также массового сознания;

3) общества, его структуры и базовых социальных институтов;

4) личности, ее месте и роли в обществе,

5) социальных групп, общностей и особенностей их функционирования;

6) особенностей осуществления стратификационных процессов;

7) специфики социальных изменений и роли культуры в указанном процессе;

8) мировой системы и процессов глобализации.

Студенту необходимо сформировать собственный взгляд на роль, место социологического знания и возможности его применения в сфере профессиональной деятельности.

Предложенные двадцать тем включают разнообразные варианты теоретических вопросов для выбора студентов.

I.