>>

СОДЕРЖАНИЕ

Or составителя.................................................................................................. 4

Арендт X. Происхождение тоталитаризма..............................................

6

Бенеш Э. Демократия и дипломатия ....................................................... 12

Бжезинский 3. Между двумя веками. Роль Америки в

технотронную эру ................................ ч............................................. 13

Вебер М. О некоторых категориях понимающей

СОЦИОЛОГИИ............................................................................................... 15

Вятр Е. Социология политических отношений .......................... 21

Гегель Г.В.Ф. Философия права ............................................................... 23

Гельвеций К.А. Счастье. О человеке, его умственных

способностях и его воспитании ............................................................. 40

Гроций Г. О праве войны и мира..................................................... 48

Дюркгейм Э. Норма и патология..................................................... 55

Маркс К. Заметки о новейшей прусской цензурной ин­струкции. Дебаты шестого Рейнского ландтага 61

Мертон Р. К. Социальная структура и аномия ........................... 77

Монтескье Ш. О духе законов.......................................................... 87

Мэмфорд Л. Миф машины ................................................................ 92

Фаррел Д. Традиция в Америке ....................................................... 93

Хайек Ф.А, Путь к рабству ................................................................ 96

Штирнер М. Единственный и его собственность ....................... 97

Штраус Ф.Й. Выгода и свобода ...................................................... 109

Указатель авторов ............................................................................ П4

*

ОТ СОСТАВИТЕЛЯ

Изучение юриспруденции по одним лишь учебникам мало что дает в плане глубокого понимания сущности и содержатель­но-динамических характеристик главных объектов политико- правовой действительности - власти, политики, государства, пра­ва. В учебниках, даже самых удачных, дается лишь "выжимка" того, что было достигнуто за многовековую историю становления и развития науки о государстве и праве. Причем авторы их изла­гают обычно собственную интерпретацию взглядов и учений философов, юристов, политических деятелей, стоявших у истоков политико-правовой науки и развивавших ее в различные истори­ческие эпохи. Поэтому студентам, да и преподавателям, часто бывает затруднительно сориентироваться во множестве мнений и разночтений одних и тех же политических и правовых понятий, положений и выводов, что неизбежно сказывается на качестве знаний.

Что же делать? Выход, по-видимому, один: необходимо обра­титься к тому, что принято называть первоисточниками, т.е. к воззрениям, теориям и концепциям тех, кто строил фундамент и выстраивал само здание политико-правовой науки, и самому раз­обраться в том или ином интересующем вопросе, выработать собственное мнение, не будучи под влиянием разного рода ин­терпретаций.

Несмотря на все нарастающий поток полшико-юридической литературы, среди которой немалый удельный вес занимают из­дания и переиздания произведений малоизвестных, "хорошо" забытых либо просто "закрытых" для широкого российского чи­тателя политических мыслителей, философов, юристов, как оте­чественных, так и зарубежных, "голод" в такого рода источниках ощущается по-прежнему очень сильно. Централизованные пу­бличные библиотеки, читательские фонды и научные библиотеки учебных заведений не могут обеспечить возрастающий спрос на первоисточники. Поэтому издание хрестоматий, в которые вклю­чаются отрывки из текстов работ различных авторов, приобретает исключительно большое значение.

Будучи относительно быстро, с учетом той или иной учебной дисциплины и, что особенно существенно в наше время, доста­точно дешево изданными, хрестоматии могут и должны оказать существенную помощь всем, кто желает по-настоящему познать политико-правовую область социальной жизни.

Настоящая хрестоматия призвана хотя бы в некоторой степе­ни заполнить "брешь" в учебном процессе, помочь студентам в освоении богатейшего пласта человеческой мысли, дать возмож­ность познакомиться с воззрениями далекого и не очень далекого времени на государственно-правовую действительность.

В хрестоматии представлены отрывки из произведений 17 зарубежных авторов. (Осуществляя подборку отрывков, соста­витель старался в максимальной мере сохранить общий дух про­изведений и отразить главное во взглядах авторов).

Знакомясь с содержанием хрестоматии, читатель, очевидно, удивится эклектическому "набору" авторов, тому, что под одной обложкой "соседствуют" представители самых разных эпох, фи­лософско-политических и правовых течений. Однако это сделано умышленно. Главным критерием здесь было то, что всех этих философов, политических мыслителей и деятелей, юристов объ­единяет общий предметный интерес - сфера власти, политики, государства и права.

В подготовке настоящего пособия большую помощь оказали С.В.Гайдук, Е.О.Гуркова, М.В.Шавкунов, которым составитель выражает искреннюю признательность и благодарность.

Составитель также будет признателен за критические замеча­ния и предложения всем, кто конструктивно подойдет к оценке хрестоматии.

(

| >>
Источник: Хрестоматия. Власть. Политика. Государство. Право: Хрестоматия / Сост. Д.А.Ягофаров. Екатеринбург: УрГУ, 1997. 116 с.. 1997

Еще по теме СОДЕРЖАНИЕ:

  1. ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ, УСЛУГ ПО УПРАВЛЕНИЮ МНОГОКВАРТИРНЫМ ДОМОМ, СОДЕРЖАНИЮ И РЕМОНТУОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИХ СТОИМОСТИ И РАЗМЕРА ПЛАТЫ ЗА СОДЕРЖАНИЕ И РЕМОНТЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ
  2. Содержание иска
  3. Содержание правоотношений
  4. Содержание общего имущества
  5. 19.3 Содержание правоотношения
  6. СОДЕРЖАНИЕ
  7. Глава 6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАВА
  8. § 3. Содержание концессионного договора
  9. 2-А. Структура и содержание видеопрезентации
  10. СОДЕРЖАНИЕ
  11. Содержание
  12. СОДЕРЖАНИЕ
  13. СОДЕРЖАНИЕ
  14. Содержание и форма правовой деятельности
  15. Содержание
  16. 5.2.2. Содержание делового общения
  17. 1. Исследование содержания документа