2.15. Эволюция юридической науки в России в XIX в. – начале XX в.

Девятнадцатое столетие в России породило бурное развитие научного знания, в том числе теоретической юриспруденции. Мощным катализатором развития и расцвета юридической науки стало открытие новых университетов и специальных учебных заведений, в которых особое внимание уделялось преподаванию правовых дисциплин.

Очевидной чертой развития юридической науки, как и в континентальной Европе, была связь юридической теории с университетской системой образования. Наука рождалось в ходе преподавательской работы, подготовки профессоров к занятиям со студентами. Как и в первых европейских университетах X-XII вв., российский университет стал институтом по производству юридического знания. Примечательно, что и юридическая наука в России в XVIII – XIX вв. напоминала европейские аналоги средневекового периода:

- в университете серьезное внимание уделялось изучению естественного и римского права, который не были действующими системами права. Как известно, в европейских университетах аналогично изучалось недействующее римского права как некий писаный разум (правовой идеал – естественное право);

- как следствие и наука и образование носили отвлеченный, сугубо теоретический характер в ущерб более глубокому историческому и практическом изучению российского права. Результатом такой абстрактности юриспруденции стал приоритет формально-юридического, аналитического познания права, не обращающего внимания на традиции и менталитет народа, реальную юридическую практику;

- развитие автономии, «духа свободной воли» как условия для самостоятельного юридического знания и независимой корпорации юристов и ученых. В России, правда, российская юриспруденция не смогла в полной мере приобрести автономию и во многом сохраняла государственно-казенный характер с точки зрения принципов организации, влияния, материальных условий и т.п.

В связи с неразрывной связью юридической науки и университетского образования, следует указать на активную роль государства в развитии университетского образования и создании специальных юридических образовательных учреждений. В XIX в. были созданы такие университеты и учебные заведения, где предусматривалось изучение права, как:

- Императорский университет в Дерпте (1802);

- Императорский Виленский университет (1803);

- Императорский Харьковский университет (1805);

- Императорский Казанский университет (1805);

- Императорский Санкт-Петербургский университет (1819);

- Ярославское Демидовское училище высших наук (1803);

- Царскосельский лицей (1811);

- Ришельевский лицей в Одессе (1817);

- Гимназия высших наук в Нежине (1820);

- Школа при Сенате для юнкеров (1797);

- Высшее училище правоведения (1805);

- Юридические курсы при Втором отделении Собственной Его Императорского Величества канцелярии (1828).

Причем, законодательство об университетах предусматривало право на присуждение ученых степеней выпускникам юридических факультетов, что позволяло готовить собственных ученых и преподавателей без обращения к иностранной профессуре.

Доминирование европейской системы образования в российских юридических вузах того времени было сопряжено с другими тенденциями в развитии российского правоведения и законодательства:

- развитие прикладной юриспруденции на базе юридической практики, которая стала проникать в университетское образование благодаря З.А. Горюшкину и его преемнику Н.Н. Сандунову – также выходцу из органов государственного управления;

- развитие неписаного, обычного права русского крестьянства и инородцев, которое находилось в дисгармонии в законодательством Российской империи и не находило теоретического осмысления в российской юридической науке.

Интересно, что прикладная юриспруденция в определенной мере развивала магистральное начало в развитии русского права - эволюцию права с опорой на сложившиеся правовые традиции и менталитет. Теоретические наработки юристами-практиками (законоискусниками) адаптировались под российские условия и менталитет. Так, З.А. Горюшкин в отличие от А.П. Куницына, выводившего естественное право из некоего абстрактного разума, видел корень естественного права в народном правосознании – «народном умствовании». Права человека на собственность, равенство и свободу он называл не естественными правами, а общественными правами. Частное право для него составляло часть государственного права^[851].

Сложившаяся юриспруденция в России изначально носила двойственный характер, сохраняющийся до нашего времени. С одной стороны, юридическая наука и писаное право ориентировались на западноевропейские правовые институты и верхние слои общества пытались устроить жизнь по внешним, заимствованным началам. С другой стороны, большая часть населения Российской империи руководствовалась неписаным правом, основанном на русской духовной культуре и самобытных правовых традициях. К сожалению, российская юридическая наука не смогла стать вполне «русской» из-за «лакейства мысли», хотя и нередко и смутно чувствовала и выражала русские правовые традиции.