Вместо заключения: Я преодолела свой страх

В числе традиций подготовки и проведения во ВГУЭС Конив- ских чтений есть появившееся в 2011 году правило: по окончании их дня через два-три написать эссе «Мои суждения о Ко- нивских чтениях». Это делают первокурсники, которые присутствуют на таких мероприятиях впервые.

Хотелось бы привести несколько цитат из этих пока еще наивных, но искренних оценок.

«Такие чтения должны проходить как можно чаще... Они мне очень понравились, произвели на меня неизгладимые впечатления. Из каждого выступления, - пишет студентка группы БЮП-14-02 Тамара Горицян, - я вынесла для себя много интересной, а главное - познавательной и нужной информации... Эти Чтения дают возможность, выступая, изложить свое видение той или иной темы, высказать свою точку зрения., выступления помогают развивать ораторские способности.

Такие мероприятия помогают расширить кругозор, поделиться своими мыслями, услышать об опыте других, узнать что- то новое, закрепить или дополнить уже известную информацию.

На следующих Конивских чтениях. я хотела бы и сама принять участие в качестве докладчика».

Ей вторит студентка группы БЮП-14-02 Валерия Аникеева, выступавшая с темой «А.Ф. Кони как создатель русской школы судебного красноречия»:

«Я безумно рада, что стала частичкой Конивских чтений. Очень радует, когда мероприятия, проводимые в нашем университете, привлекают все новых и новых участников.

Мои впечатления исключительно положительные. Но, приобретя первый опыт выступления на таком публичном мероприятии, я дальше в течение чтений не была активной - не хватало знаний по некоторым вопросам, для меня они были совершенно новыми для понимания. Объем полученной информации заставил после чтений ее углубить, самой найти по некоторым темам литературу.

Для нас, первокурсников, очень важно участвовать в таких мероприятиях, так как здесь мы приобретаем ценный опыт и полезные знания».

Ее сокурсница Лилия Золотарева, также отмечая «полезный опыт докладчиков, которые расширили ее понимание и видение насущных политических, социальных и правовых проблем», пишет, что «выступления белорусских участников подтолкнули ее на разные мысли и размышления, вдохновили . заниматься научной деятельностью, которую хочется серьезно реализовать, начиная со второго курса.

Четырнадцатые ежегодные Конивские чтения лично для меня стали источником новых идей, мыслей, мотивирующим толчком к шагам вперед в сферу научной деятельности, внутреннего культурно-правового и мировоззренческого роста».

В качестве выступающих на следующих чтениях вызвались в своих эссе более 10 первокурсников: Валентин Наймушкин, Ксения Кривцова, Каролина Боблакова, Татьяна Вершинина, Мария Беловош, Максим Сотников и другие.

«Именно здесь я задала свой первый вопрос докладчику. Раньше я стеснялась. Да и в этот раз тоже. Но выступление о судах присяжных меня очень заинтересовало, и я все-таки преодолела свой страх и задала интересующий меня вопрос, на который получила исчерпывающий, развернутый ответ...

Жаль, что не все студенты, - сетует студентка группы БПЮП-14- 01 Дарья Севрюк, - которые хотели присутствовать на Чтениях, смогли это сделать - зал, хоть он и не мал, не смог их вместить».

И еще одно из трех десятков эссе - выступившей с докладом о деятельности и перспективах развития института суда присяжных в России Елены Федоренко.

«Свое выступление я запомню надолго. К сожалению, мне не удалось выступить так, как хотелось бы: побороть страх и волнение, собраться и четко изложить свой материал, который я хорошо знала.

Понимаю, что мое выступление далеко от идеала и не слишком заинтриговало слушателей по той причине, что у меня был слишком быстрый темп изложения, скорее всего монотонная интонация в голосе, который от природы тихий. К тому же я не уложилась во временной регламент.

Я не чувствовала себя свободно и комфортно. Волновалась настолько, что предпочла уткнуться в свой распечатанный материал и читать с листа, а не озвучивать на память то, что знала дословно. Не хватило эмоционального изложения, собранности.

Но, несмотря на это, я получила удовлетворение от процесса выступления: появилось чувство некоторого прояснения, словно я поумнела. Я смогла! А над указанными недостатками мне предстоит поработать. Надеюсь, в дальнейшем удастся их ликвидировать».

Должен заметить, более 50 процентов сокурсников и некоторые гости из других ВУЗов, студенты старших курсов и преподаватели назвали ее выступление в числе заметных, оставивших в их памяти свой след.

Анализировавший студенческие эссе и проводивший опрос о впечатлениях от Конивских чтений во ВГУЭС, председатель Конивского комитета, профессор кафедры Публичного права Института права ВГУЭС, канд. юрид. наук,

А.Б. Пекарский

Научное издание

СУДЕБНАЯ РЕФОРМА 1864 ГОДА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВЫХ СИСТЕМ ГОСУДАРСТВ ПОСТСОВЕТСКОГО ПРОСТРАНСТВА: ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Материалы XIV Международных Конивских чтений