Задать вопрос юристу

4.3 Контроль и оценка сформированности профессиональных компетенций обучающихся

Таблица 4.3 - Формы и методы контроля и оценки результатов сформированности профессиональных компетенций обучающихся

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели результатов подготовки Формы и методы контроля
ПК 1.1.
Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
- демонстрация теоретических знаний по определению законности операций, их соответствия нормативным актам и действующим инструкциям;

- демонстрация навыков проверки правильность перевода натуральных и трудовых измерителей в денежные, определения корреспондирующих счетов по каждому документу

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации. - демонстрация теоретических знаний плана счетов бухгалтерского учета;

- демонстрация умения по применению рабочего плана счетов при формировании бухгалтерских проводок

Работа на лекциях, практические занятия, самостоятельная работа, деятельность при прохождении практик
ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы. - демонстрация теоретических знаний по учету наличных и безналичных расчетов;

- демонстрация умения по применению рабочего плана счетов при формировании бухгалтерских проводок;

- демонстрация навыков при обработке денежных и кассовых документов

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа, деятельность при прохождении практик
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета. - демонстрация умения по применению рабочего плана счетов при формировании бухгалтерских проводок;

Работа на лекциях; практические занятия, самостоятельная работа
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета. - демонстрация умения по применению рабочего плана счетов при формировании бухгалтерских проводок;

Работа на лекциях, практические занятия, самостоятельная работа
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения. - демонстрация умения по проведению инвентаризации;

- демонстрация навыков при обработке результатов инвентаризации

Работа на лекциях, практические занятия, самостоятельная работа, деятельность при прохождении практик
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета. - демонстрация теоретических знаний по учету результатов инвентаризации;

- демонстрация умения по применению рабочего плана счетов при формировании бухгалтерских проводок;

- демонстрация навыков при обработке результатов инвентаризации

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации. - демонстрация теоретических знаний по учету результатов инвентаризации;

- демонстрация умения по применению рабочего плана счетов при формировании результатов инвентаризации;

- демонстрация навыков при обработке результатов инвентаризации

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации. - демонстрация умения по проведению процедур инвентаризации: наблюдение; подсчет; выявление, сопоставление.

- демонстрация навыков при оформлении процедуры инвентаризации

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа
ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

- демонстрация теоретических знаний по определению законности операций, их соответствия нормативным актам и действующим инструкциям;

- демонстрация умений по правильному начислению налогов и сборов;

- демонстрация умений по формированию бухгалтерских записей по начислению и перечислению налогов и сборов

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа
ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям. - демонстрация умения по применению рабочего плана счетов при формировании бухгалтерских проводок;

- демонстрация навыков при оформлении платежных документов

Работа на лекциях; практические занятия, самостоятельная работа, деятельность при прохождении практик
ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды. - демонстрация теоретических знаний по определению начисленных страховых взносов во внебюджетные фонды;

- демонстрация умений по правильному начислению страховых взносов;

- демонстрация умений по формированию бухгалтерских записей по начислению и перечислению страховых взносов

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа
ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям. - демонстрация умения по применению рабочего плана счетов при формировании бухгалтерских проводок;

- демонстрация навыков при оформлении платежных документов на перечисление страховых взносов

Работа на лекциях, практические занятия, самостоятельная работа, деятельность при прохождении практик
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период. - демонстрация теоретических знаний по учету имущественного и финансового положения организации;

- демонстрация умений по отражению на счетах бухгалтерского учета результатов хозяйственной деятельности организации;

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа
ПК 4.2.
Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.
- демонстрация теоретических знаний по определению понятия бухгалтерской финансовой отчетности;

- демонстрация умений по заполнению форм бухгалтерской отчетности;

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки. - демонстрация навыков по составлению налоговых деклараций по налогам и сборам Работа на лекциях; практические занятия, самостоятельная работа, деятельность при прохождении практик
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности. - демонстрация теоретических знаний по специфике контроля и анализа имущества и финансового положения предприятия;

- демонстрация умений по проведению анализа платежеспособности предприятия.

Работа на лекциях, участие в обсуждении полученных результатов на занятиях; практические занятия, самостоятельная работа

Таблица 4.4 - Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения

№ п/п Результаты обучения Учебно-образовательные модули
1 2 3 4 5 6
1. Обобщенные общекультурные и профессиональные компетенции
1.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. * * * * * *
1.2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. * * * * * *
1.3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. * * * * * *
1.4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. * * * * * *
1.5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий * * * * * *
1.6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. * * * * * *
1.7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения задания * * * * * *
1.8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации * * * * * *
1.9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. * * * * * *
1.10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). * * * * * *
2. Дисциплинарные компетенции (знания, умения)
знания:
2.1 нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности; * * * * * *
2.2 национальную систему нормативного регулирования; * * * * * *
2.3 международные стандарты финансовой отчетности; *
2.4 понятие бухгалтерского учета; * * * * * *
2.5 сущность и значение бухгалтерского учета; * * * * * *
2.6 историю бухгалтерского учета; * * * * * *
2.7 основные требования к ведению бухгалтерского учета; * * * * * *
2.8 предмет, метод и принципы бухгалтерского учета; * * * * *
2.9 план счетов бухгалтерского учета; * * * * *
2.10 формы бухгалтерского учета * *
умения:
2.11 применять нормативное регулирование бухгалтерского учета; * * * * * *
2.12 ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности; * * * * * *
2.13 соблюдать требования к бухгалтерскому учету; * * * * * *
2.14 следовать методам и принципам бухгалтерского учета; * * * * * *
использовать формы и счета бухгалтерского учета; * * * * *

<< | >>
Источник: БАРАБОШКИНА О.В.. РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА . 2013
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме 4.3 Контроль и оценка сформированности профессиональных компетенций обучающихся:

  1. 4.2 Контроль и оценка результатов развития общих компетенций и обеспечивающих их умений.
  2. 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины*
  6. 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  7. 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  8. 1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  9. 1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате подготовки Курсового проектирования №1. Часть 1. Проектирование приводных устройств
  10. 4.4. Виды контроля компетенций у студентов и способы их проведения
  11. 9.3. Деркачева Л. Н. Опыт формирования профессиональных компетенций у студентов по лечебно-оздоровительному туризму
  12. 4.1 Контроль и оценка
  13. 1.5.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам деятельности/компетенциям
  14. 1.5.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам деятельности/компетенциям
  15. 1.5.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам деятельности/компетенциям
  16. 4.4.Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации отображена в таблице 4.5.
  17. Оценка системы внутреннего контроля в ходе аудита
  18. Оценка системы внутреннего контроля в ходе аудита
  19. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  20. К ВОПРОСУ О СООТНОШЕНИИ ПОНЯТИИ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА» И «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СУБКУЛЬТУРА»