Опросник
1. Хороший начальник........
2. добросовестны и ответственны с глубоким чувством преданности фирме. | ||
3. компетентны, эффективны и стремятся делать дело только в своей профессиональной области. | ||
4. эффективны и компетентны в межличностных взаимоотношениях, берут на себя обязательство содействовать росту и развитию других сотрудников. | ||
5. Отношение фирмы к сотруднику....... | 1 | 2 |
1. так, как будто его время и энергия находятся в распоряжении лиц, стоящих выше по служебной лестнице. | ||
2. временем и усилиями сотрудников фирма распоряжается в рамках контракта, оговаривающего права и обязанности обеих сторон. | ||
3. как к партнёру, вкладывающему свои умения и способности в общее дело. | ||
4. как к интересному и ценному человеку с его или её собственными личностными правами.. | ||
6. Сотрудниками управляют и на них влияют....... | 1 | 2 |
1. личным проявлением экономической и политической силы (вознаграждения и наказания). | ||
2. безличным проявлением экономической и политической силы, чтобы навязать стандарты и способы выполнения работ. | ||
3. с помощью общения и обсуждения требований, выдвигаемых задачей, что приводит к соответствующим действиям людей, основанных на личной приверженности к достижению поставленных целей. | ||
4. внутренний интерес и удовлетворение от предстоящей работы и/или участие, забота о нуждах других людей, вовлечённых в эту деятельность. | ||
7. Один сотрудник имеет право контролировать деятельность другого, если....... | 1 | 2 |
1. у него больше власти и силы в организации. | ||
2. ему предписано руководить другими сотрудниками. | ||
3. у него больше знаний о выполняемой задаче. | ||
4. другой сотрудник понимает, что помощь и руководство первого может способствовать его росту и знаниям. |
8. Основанием для постановки задачи являются....... | 1 | 2 |
1. личные потребности и мнения тех, кто находится у власти. | ||
2. формальное распределение должностных обязанностей и ответственности в фирме. | ||
3. требования к распределению ресурсов и навыки, необходимые для выполнения работы. | ||
4. личные желания и необходимость приобретения знаний отдельными сотрудниками. | ||
9. Работа совершается из-за....... | 1 | 2 |
1. ожидания вознаграждения, страха наказаний или личной преданности отдельным влиятельным лицам фирмы. | ||
2. соблюдения договорных обязательств, подкрепленных санкциями и личной преданностью фирме. | ||
3.удовлетворения от выполнения работы и достижений и/или из-за личной преданности идее. | ||
4. любви к работе ради самой работы и интереса и уважения к запросам и ценностям других сотрудников. | ||
10. В фирме люди работают вместе....... | 1 | 2 |
1. потому, что этого требует вышестоящее руководство или потому, что понимают, что могут использовать друг друга для достижения личной выгоды. | ||
2. потому, что координация, взаимодействие и обмен информацией определяется формальной системой фирмы. | ||
3. потому, что их совместный вклад необходим для достижения общей цели. | ||
4. потому, что сотрудничество приятно само по себе, стимулирует или бросает вызов. | ||
11. Соперничество происходит....... | 1 | 2 |
1. за личную власть и выгоду. | ||
2. за положение с высоким статусом в формальной системе. | ||
3. за максимальный вклад в выполнение задачи. | ||
4. за внимание к чьим-либо потребностям. |
12. Конфликты в фирме....... | 1 | 2 |
1. контролируются и разрешаются личным вмешательством высшего руководства, часто им поощряются для сохранения собственного влияния. | ||
2. подавляются ссылкой на правила, процедуры и определением ответственности. | ||
3. разрешаются в процессе обсуждения результатов и качества выполнения работы. | ||
4. разрешаются с помощью открытого и глубокого обсуждения личных потребностей и ценностей. | ||
13. Решения принимаются....... | 1 | 2 |
1. лицом, обладающим большей властью. | ||
2. лицом, которое обязано это делать по статусу. | ||
3. лицами, которые лучше знакомы с задачами. | ||
4. непосредственными участниками, на которых больше всего влияет результат решения. | ||
14. Система контроля и передачи информации....... | 1 | 2 |
1. приказ идёт сверху вниз по простой пирамиде, так, чтобы любой, находящийся выше в пирамиде имеет власть над тем, кто ниже. Информация распространяется посредством последовательных распоряжений. | ||
2. директивы распространяются сверху вниз и информация идёт наверх в пределах функциональных пирамид, которые соединяются наверху. Власть и ответственность, предписанные каждой позиции, ограничены положением в пирамиде. Перекрестный функциональный обмен между подразделениями ограничен. | ||
3. информация о требованиях, предъявляемых задаче и проблемах идёт из центра, решающего задачу, вверх и наружу. Причём те, кто лучше всего понимают проблему, определяют необходимые ресурсы и поддержку от остальной части фирмы. Координирующее лицо или совет может установить порядок получения ресурсов. Информация является основой для координации. | ||
4. информация и влияние передаётся от человека к человеку на основе личных связей, в которые свободно вступают для достижения целей работы, получения знаний, взаимной поддержки и удовлетворения от работы. Координация может устанавливать уровни личного вклада, необходимого для сохранения организации и выполнения задач, определяемых общим соглашением. |
15. На окружение в фирме реагируют так, словно это....... | 1 | 2 |
1. джунгли, где все против всех и тот, кто не эксплуатирует других, эксплуатируется сам. | ||
2. упорядоченная и рациональная система, где конкуренция ограничена законом, а конфликты разрешаются путём переговоров и компромиссов. | ||
3. совокупность неопределённых форм и систем, которые нужно переформировать и улучшить путём их организации. | ||
4. комплекс потенциальных опасностей и поддержки. Окружающая среда должна управляться фирмой, чтобы получать от нее «пищу», удалить её «острые зубы» и использовать как место работы или игры для удовольствия и роста сотрудников фирмы. |
Еще по теме Опросник:
- Глава 11. ОПРОСНИК «НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕНИЯ»
- Глава 11. ОПРОСНИК «НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕНИЯ»
- Опросник
- Опросник
- Опросник
- Опросник УСК
- Опросник УСК
- Приложение В Опросник травматического стресса для диагностики психологических последствий
- Тест 8. Опросник по методике оценки психологической атмосферы в коллективе (А.Ф.Фидпер)
- Тест 9. Опросник по методике оценки уровня общительности
- Опросник «Якоря карьеры»
- Тест 10. Опросник по методике определения групповой сплочённости (К. Сишор)
- Глава 5. ОПРОСНИК «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СУБЪЕКТА ОБЩЕНИЯ»*
- Глава 5. ОПРОСНИК «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СУБЪЕКТА ОБЩЕНИЯ»*
- Тест 7. Опросник по методике «Определение психологического климата группы»(Л.Н. Лутошкин)
- Инструкция к обработке опросника УСК:
- Инструкция к обработке опросника УСК:
- Тест 11. Опросник «Уровень корпоративной культуры»(Т.А. Блинов)
-
Аудит -
Банковское дело -
Бизнес и предпринимательство -
Бухгалтерский учет -
Дизайн -
Искусство -
История -
Литературоведение -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Образование -
Политология -
Право РФ -
Право України -
Психология -
Религоведение -
Социология -
Технические науки -
Философия -
Финансы -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Юриспруденция -
Языкознание -