<<
>>

Заключительная часть сочинения

Прежде всего, концовка - краткое обобщение всего выше изложенного. Помните, что она, как и вступительная часть, не должна превышать 1/6 работы. Можно выделить 5 типов заключений.

1. Концовка-ответ

Тема: «Споры Базарова и Кирсанова в романе Тургенева «Отцы и дети».

Итак, каково же идейное значение споров Павла Кирсанова с Евгением Базаровым? Прежде всего, споры раскрывают основную мысль, идею романа, то, ради чего он написан. Они придают особую остроту сюжету, служат характеристикой каждого героя, они показывают превосходство новых, прогрессивных идей над старыми, отжившими, они демонстрируют вечное движение к прогрессу.

2. Концовка-вывод

В этом виде концовке уместно использовать в самом начале такие вводные слова, как: ДА,... ТАКИМ ОБРАЗОМ,... и под.

Тема: «Человек в огне гражданской войны».

Самый главный вывод, который мы делаем сегодня из книг, - это то, что революция и гражданская война явились трагедией для всей нации. Каждый из писателей по- своему выразил это в художественной ткани своих произведений, но ясно одно: нельзя построить на крови и страданиях счастье, нельзя разрешить «кровь по совести», без серьезного осмысления прошлого невозможно построить справедливое будущее.

3. Концовка-цитата

Тема: «Истинные герои войны 1812 года».

Война 1812 года была настоящим испытанием, вынести которое мог лишь мужественный человек, а победить - герой.

«...герой - это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества». Эти слова принадлежат Ю.Фучику. И именно такими предстают перед нами подлинные герои романа Л.Н.Толстого.

4. Личностное заключение

Заключение окажется не менее удачным, если рассказать о том, как менялась собственная жизнь, мировоззрение под воздействием произведения, какое впечатление осталось от прочитанного произведения.

Права была Цветаева, воскликнувшая: «Моим стихам, как драгоценным винам, - Настанет свой черед!» И он настал. Многие сейчас все пристальнее смотрят на эти страницы, открывая для себя великие истины, зорко охранявшиеся десятилетиями от постороннего глаза. Мне радостно, что я среди них.

5. Пуант

Этот вид концовки покоряет своей внезапностью», новизной поставленного вопроса или внезапно (для читателя, но не для автора сочинения) пришедшей мысли. Такой пуант особенно ярок в сравнении с предыдущим, кажется, должным быть последним в тексте предложением.

Вот пример пуанта на фоне предыдущих фраз:

Катерина видела в смерти освобождение от жизни, от мысли о грехе, от «темного царства». Конечно, все могло обернуться именно так - иного выхода она не видела... А может, она просто хотела в единственный - последний - миг своей жизни ощутить себя птицей?! Помните!

Эффектная концовка - немаловажная деталь всего сочинения.

ЗАДАНИЕ: Определите тип заключения.

1. Итак, все герои романа проверяются именно «делом народным»: охвачены ли они всенародным чувством, готовы ли на подвиг и самопожертвование. Вот почему Толстому в доказательство главной мысли не понадобилось большого числа образов из народной среды. «Народное» раскрывается в «Войне и мире» как всеобщее, национальное.

2. Век «девятнадцатый, железный» будет продолжаться. Но нравственный удар по этой «железности» нанесен Чацким. Силы его невелики, и это подчеркивается выведением его сторонников за пределы сцены, открытым пародированием его идей сумасбродным Репетиловым, считающим себя борцом, а также обрисовкой отрицательных персонажей, слишком близких по возрасту герою, чтобы «век нынешний» имел право называться «веком Чацкого». Но Грибоедов делает важнейшее открытие: время определяется характером человека, его убеждениями, и не потому ли, что они уже начали меняться, Чацкому есть что «посравнить да посмотреть»?

Интересно только, а двадцатый век с его «революционной романтикой» - век «нынешний» или «минувший»?

ЗАДАНИЕ: Напишите концовку к теме: «Смысл заглавия поэмы «Мертвые души».

<< | >>
Источник: Трегубова И.Г.. УЧИМСЯ ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЯ РАЗНЫХ ЖАНРОВ [Текст]: учебно-методическое пособие / Владивостокский государственный университет экономики и сервиса; Центр «Абитуриент». - Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2015. - 92 с.. 2015

Еще по теме Заключительная часть сочинения:

  1. Заключительная часть
  2. ЧАСТЬ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
  3. Приговор высшей судебной палаты над королем, 27 января 1649 г. (Заключительная часть приговора)
  4. Рецензия на сочинение
  5. Количество абзацев в сочинении
  6. Лингвистическое сочинение Как сформулировано задание 15.1?
  7. Структура сочинения
  8. Виды вступлений к сочинению
  9. Заключительные положения.
  10. Написание сочинения-рассуждения 15.1.