4.3. Экспериментальные подтверждения нервной энергии в мозгу человека и ее роли в образовании сознания

•

C открытием материально-энергетического излучения стало ясно, что любая мельчайшая частица излучает определенной силы энергию. A по­скольку все тела состоят из мельчайших частиц, обладающих способно­стью излучения, то все они излучают большую или меньшую энергию, которая, соприкасаясь с органами чувств живого организма, вызывает в нем нервный ток, который достигает соответствующих клеток коры го­ловного мозга и оставляет в них следы превращенных «образов» тел, излучивших в сторону живого организма определенную порцию энергии. Это убедительно доказывается тем, что ткани живого организма постоян­но растут, отмирают, замещаются новыми и т. д. Этот процесс особенно хорошо заметен у новорожденных. Ленинджер со свойственной ему чет­костью охарактеризовал этот фантастический процесс такими будничны­ми словами: «Растущие клетки могут одновременно синтезировать тыся­чи разных молекул белков и нуклеиновых кислот в таких относительных количествах, которые точно соответствуют требованиям живой функцио­нирующей протоплазмы клеток данного вида. Следовательно, катализи­руемые ферментами метаболические реакции точно отрегулированы и производят столько простых молекул разных видов, сколько их необходи­мо для сборки заданного числа молекул нуклеиновых кислот, белков, ли­пидов или полисахаридов каждого типа... Такая способность к самона­стройке и саморегуляции позволяет живым клеткам поддерживать внутри себя определенное стационарное состояние даже в условиях значитель­ных изменений внешней среды» (58. Т. 1, с. 19).

Какую историческую эволюцию пережили первые живые клетки, появившиеся на земле, никто не раскроет. Ho фантастические способ­ности к самонастройке и саморегуляции нервных клеток говорят о не­вероятно сложной и в то же время о невообразимой устойчивости этой программы, «разработанной» в течение миллионов лет природой.

Схема зарождения, развития и рождения живых организмов пол­ностью относится к зарождению, развитию и рождению сознания. На­блюдая за рождением детей, их поведением в течение многих лет рос­та и взросления, любой человек точно знает, что новорожденный еще никаким сознанием, кроме врожденных инстинктов не обладает. Пер­вые признаки сознания у нормально развивающегося ребенка появля­ются уже на 2-3 месяце жизни. X. Дельгадо описывает сознание ново­рожденного весьма категорично, как нечто полностью отсутствующее: «Никаких „заготовок⁶⁴... для функций сознания не существует. Мозг новорожденного не способен к речи, пониманию символов или управ­лению двигательными актами. B нем нет идей, слов и концепций, он лишен способов общения. Ero сенсорный опыт весьма ограничен. Но­ворожденный никогда не улыбается. Он не способен понять ласковые слова матери или осознать окружающее. Мы должны, таким образом, заключить, что у новорожденного нет определяемых признаков психи­ческой деятельности и что новорожденные человеческие существа лишены сознания» (40, с. 51). C американским физиологом можно со­гласиться лишь в том отношении, что ребенок действительно рождает­ся «без концепций». Относительно отсутствия «заготовок» сознания говорить, вероятно, надо осторожнее. Если совсем нет никаких «заго­товок», даже предрасположенности к восприятию внешнего мира, то как тогда у него появляется сознание? Мозг новорожденного готов к развитию, его клетки способны делиться, размножаться и расти, об­разовывать недостающие структуры. C ростом мозговых структур, с расширяющимся общением «просыпаются» его сенсорные рецепторы, развивается нервная сеть, образуются нервные зоны, куда поступают первые впечатления ребенка от новой среды.

По мере роста, развития мозга все большее значение приобретают социальные факторы появления у него полноценного человеческого сознания. Через пару месяцев после рождения он уже смотрит осмыс­ленно, к году многие дети начинают произносить отдельные слоги и даже слова. A до этого начинает «гулить», улыбаться, всматриваться в яркие игрушки, пытаясь дотянуться до них, взять в ручки их еще не может, но уже задевает их, что доставляет ему удовольствие. Он са­дится в кроватке, крепко держит головку, свободно ее поднимает, поворачивает, хорошо сидит на руках, инстинктивно обнимает родите­лей за шею, чтобы чувствовать себя «устойчивее» на руках. Ежеднев­ное многократное повторение этих действий развивает его способно­сти и память. B нем уже «прорезался» человек, сознание его обогати­лось первым опытом. B него бурно вливается энергия ближайшего и дальнего окружения. Без врожденных «заготовок» ничего этого с ним не произошло бы.

Энергия, таким образом, обладая способностью излучения, воз­буждающего в живых организмах нервные реакции, рефлексы, токи, оставляющие в мозгу следы (энграммы) «образов» натуральных тел, приводит в действие весь механизм возникновения сознания. Исследо­ватели мозга пока не научились распознавать, какая форма нервного тока (сила, напряжение, частота, сопротивление, длина кванта и т. п.) какому образу или его фрагменту соответствует. Установить с досто­верностью это соответствие чрезвычайно трудно, т. к. необычайно сложны и объект восприятия, и его субъект, к тому же у каждого чело­века рецепторы восприятия индивидуальны. Хотя, думается, что имен-

•

но с этими характеристиками тока связана способность мозга «запе­чатлевать» индивидуальные черты и особенности воспринимаемых предметов и существ. Bo всяком случае исследователи, изучавшие способность мозга дифференцировать цвета, звуки, установили, что эта процедура целиком зависит от длины кванта или частоты тока, по­ступающие и извне, и коррелируемые индивидуальным организмом.

Ю. В. Урываев пишет, что «зрительный анализатор позволяет раз­личать форму, размер, цвет, удаленность, перемещение объекта, испус­кающих или отражающих электромагнитные волны видимого спектра (400-800 ммк) достаточной эффективности» (109, с. 20); «...выделены 3 вида колбочек зрительного органа: с максимумами поглощения в 570 рм (красный цвет), 535 рм (зеленый) и 495 рм (синий)» — там же, 22. Немецкие авторы четырехтомной «Физиологии человека» (М., 1985) однозначно утверждают: «Каждое ощущение (а также соответствую­щие реакции сенсорной нервной системы) обладают четырьмя основ­ными размерностями: пространственной, временной, качеством и интенсивностью» (44. Т. 2, с. 8). И подтверждают свое заключение конкретными опытными данными. Свет и цвета они измеряют в нано­метрах или канделах (кд). «Электромагнитное излучение в диапазоне волн от 400 до 750 нм воспринимается человеком как свет. Средняя яр­кость окружающей человека среды колеблется в широких пределах. Ночью при отсутствии луны и звезд яркость составляет 10^-6 кд/м². Ес­ли в такую безлунную ночь видны звезды, то освещенность составляет 10'³ кд/м², если же в ясную ночь видна полная луна, то освещенность равна 10 ¹ кд/м². B яркий солнечный день освещенность доходит до 10⁷кд/м²... Относительный диапазон величин световой энергии, при котором возможно зрительное восприятие, составляет почти 1:10¹¹- Однако в условиях постоянной освещенности для различения окру­жающих предметов по их отражательной способности требуется зри­тельная адаптация в диапазоне всего 1:40» (там же, с. 90).

Измеряли авторы силу и частоту звука. Под силой звука они по­нимают «количество энергии, проходящей через единицу времени; она

^

измеряется в Вт/м . Частота звука выражается в герцах (Гц). Один герц равен одному колебанию в секунду. Звук, образованный одной часто­той колебаний, называется тоном.

Чтобы звук можно было услышать, он должен превысить опреде­ленный уровень звукового давления. Этот слуховой порог зависит от частоты; человеческое ухо наиболее чувствительно к частотам в пре­делах 2-5 кГц. При более высоких или низких частотах требуется зна­чительно более высокие значения звукового давления для достиже­ния порога.

Уровень громкости выражается в фонах — т. e. величине уровня звукового давления тона с частотой 1 кГц при равной громкости зву­ка. Пороги громкости звука: выше нормы— 130 фон, ниже нормы — 90 фон» (там же, с. 166-168).

Молодой здоровый человек способен слышать в частотных преде­лах от 20 до 16000 Гц (ІбкГц). Частоты свыше ІбкГц называются ультразвуковыми, а ниже 20 Гц — инфразвуковыми. Пределы слыши­мости для человека, таким образом, простираются от 20 Гцдо 16 кГц и от 4 до 130 фон (там же).

Приведенные данные говорят о материальности восприятия орга­нами чувств световых и звуковых раздражителей, которые представ­ляют собой электроволны разной длины, силы и частоты. Эти пороги восприятия закрепляются в сознании путем химических, физических и иных реакций в нейронах мозга и в дальнейшем служат надежными инструментами ориентировки человека в световых, звуковых сигналах, истекающих от конкретных материальных предметов природы. Две основные составляющие сознания — зрение и слух, таким образом, представляют собой материальные образования.