ЗАНЯТИЕ 1. ПОНЯТИЕ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА

Цель занятий: рассмотреть причины возникновения и общие закономерности становления мировой экономики, этапы развития, ее сущность, ее основные субъекты.

1. Задания для самостоятельной подготовки:

1.1.

Национальное хозяйство. Мировое хозяйство. Эволюция мирового хозяйства. Подсистемы, регионы и субрегионы мировой экономики. Экономическое взаимодействие и взаимозависимость. Процессы трансформации экономики. Формы меж­дународных экономических отношений. Процесс воспроизводства и расширенного воспроизводства. Производительные силы и про­изводственные отношения. Надстроечные отношения. Открытая экономика. Способ производства. Экономический рост.

1.2. Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Что является предметом курса “Мировая экономика”?

2. Каковы задачи курса “Мировая экономика”?

3. Какие существуют подходы к определению понятия “мировая экономика”?

4. Что является базой мировой экономики как системы?

5. Когда возникла мировая экономика как система?

6. Какие процессы привели к возникновению мировой экономики?

7. Какие этапы прошла в своем развитии мировая экономика?

8. Каковы основные показатели, характеризующие экономический потенциал страны, ее место в мировой экономике?

9. Почему транснациональные корпорации являются наиболее динамичным субъектом мирового хозяйственного комплекса?

1.3. Задания для самостоятельной подготовки:

1. Дайте свое определение современной мировой экономики.

2. Охарактеризуйте мировую экономику как систему, а также подсистемы, которые она включает.

3. Назовите недостатки следующих определений мировой экономики:

- мировая экономика – это система международных экономических отношений, универсальная связь между национальными хозяйствами;

- мировая экономика – это совокупность национальных хозяйств, связанных друг с другом системой международного разделения труда, разнообразных экономических связей;

- мировая экономика – это система, включающая международную торговлю, международные валютно-финансовые и кредитные отношения, международную миграцию капитала и рабочей силы;

4. Охарактеризуйте следующие этапы формирования современной мировой экономики: первая треть ХХ века; период после второй мировой войны до середины 70-х годов ХХ века; последняя четверть ХХ века – начало ХХI века.

5. Перечислите субъекты мировой экономики и дайте им краткую характеристику.

6. Составьте схему субъектов мировой экономики.

7. Выделите критерии для классификации стран.

8. Сделайте несколько типов классификации стран.

9. Перечислите важнейшие характерные черты экономики развитых стран, стран с переходной экономикой, развивающихся стран, «новых индустриальных стран».

10. Охарактеризуйте транснациональные корпорации как субъект мировой экономики.

2. Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и сущность мировой экономики.

1. Закономерность возникновения мировой экономики как системы

2. Этапы развития мировой экономики 3. Роль субъектов мировой экономики 3. Вопросы для контроля:

1. В чем заключается сущность мирового хозяйства?

2. Какова главная цель мировой экономики?

3. Какова сущность международных экономических отношений?

4. Какие этапы прошла в своем развитии мировая экономика?

5. В чем заключается неравномерность и противоречивость развития мировой экономики?

6. Какие факторы обеспечивают конкурентоспособность ТНК?

4. Тест:

1. Мировая экономика возникла:

а) в конце XVIII века; б) в середине XIX века; в) на рубеже XIX и XX веков; г) в середине XX века; д) в начале XIX века.

2. Субъектами мировой экономики являются:

а) национальные хозяйтсва стран; б) международные организации; в) международные интеграционные группировки стран; г) транснациональные корпорации; д) межгосударственные экономические союзы; ж) международные валютно-финансовые организации.

3. К международным организациям относятся:

а) ООН; б) ЕС; в) НАФТА; г) ВТО; д) ОЭСР; е) МВФ; ж) МБРР; з) СНГ.

4. Целью мировой экономики является:

а) удовлетворение потребностей населения; б) объединение национальных хозяйств; в) проведение общей экономической политики; г) развитие международной торговли.

5. Нарушение целостности мировой экономики связано:

а) с первой мировой войной; б) со второй мировой войной; в) с социалистической революцией в России; г) с крушением колониальной системы; д) с появлением в мировой экономике развивающихся стран.

6. Экономика развивающихся стран характеризуется:

а) высокими темпами экономического роста; б) многоукладностью экономики; в) равномерным развитием по всей территории страны; г) большим притоком иностранных инвестиций; д) низким уровнем ВВП на душу населения; е) высоким уровнем накопленного научно-технического потенциала; ж) колониальным и зависимым прошлым.

7. Экономика новых индустриальных стран характеризуется:

а) высокими темпами экономического роста; б) экспортной ориентаций экономики; в) большим притоком иностранных инвестиций; г) преимущественным развитием первичных отраслей; д) колониальным и зависимым прошлым; е) масштабными процессами приватизации.

8. Экономика развитых стран характеризуется:

а) высокими темпами экономического роста; б) высоким удельным весом третичной сферы в структуре ВВП; в) высокими темпами прироста населения; г) высокой степенью открытости экономики.

9. Экономика бывших социалистических стран характеризуется:

а) высоки уровнем ВВП на душу населения; б) наличием квалифицированной рабочей силы; в) экспортной ориентацией экономики; г) большим притоком иностранных инвестиций; д) масштабными процессами приватизации; д) высоким уровнем инфляции.