<<
>>

4.3.2. Эволюция информационно-гигиенического направления в науке

В гигиене принято нормирование освещенности в люксах, шума в деци­белах, в информатике — компьютерной информации — в байтах. Остается не разработанным количественное и качественное измерение информации приносимой каким-либо изображением, фразой или событием, значимость этой информации для человека.

Несмотря на это, в утвержденных «Гиги­енических критериях оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса» (Р 2.2.013—94) нормирована напряженность работ по интеллектуальному и эмоциональному напряжению (в наших исследовани­ях предложены 10 аксиом и 29 законов «информационной экологии»).

Еще в 1974 году, несмотря на сложности нормирования технологи­ческих процессов, разработаны и утверждены «Санитарные правила ор­ганизации технологических процессов» (№1042—74), в которых зафик­сированы основные гигиенические принципы в этой сфере. Аналогично в дальнейшем возможна и подготовка «санитарных правил организации информационных процессов».

Несмотря на сложности в определении количественных и качествен­ных характеристик информации, разработаны и утверждены Закон РФ о средствах массовой информации и «Доктрина информационной безопас­ности Российской Федерации» (28.09.2000 г.), в которых продекларирова­ны основные принципы информационных процессов в стране. Законода­тельство РФ только бы выиграло от эколого-гигиенического обоснования

181

А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА

закономерностей благополучных информационных процессов, мер по предупреждению отрицательного влияния информационной среды на здоровье населения России.

Информация как фактор производственной среды и информацион­ные стрессоры в производственной деятельности. В 1898 году выдающий­ся гигиенист Ф. Ф. Эрисман (1842—1915) писал: «Профессии с преобла­данием мозговой работы ... основаны преимущественно на вольном (по крайней мере по внешности) труде, который в большинстве случаев не поддается регламентации посредством санитарного законодательства и вообще не доступен для общих гигиенических мероприятий. Здесь устра­нение неблагоприятных условий профессионального труда должно и мо­жет быть предоставлено, в значительной степени, самопомощи».

С развитием гигиенической науки Госкомсанэпиднадзором России были утверждены (1986,1994, 2003гг.) гигиенические нормативы напря­женности работ по интеллектуальному и эмоциональному напряжению, некоторые из которых связаны с информацией и приведены в таблицах 4.3—4.5: «плотность сигналов (или сообщений) в единицу времени», «раз­борчивость сигналов в %»; к «количественным критериям категории напря­женных работ» относятся «решение сложных задач по известному алгорит­му», «повышенная ответственность», а к «количественным критериям очень напряженных работ» — «эвристическая деятельность в неповторяющихся ситуациях», «личный риск, ответственность за безопасность других лиц».

В центре современной панорамы исследований в настоящее время на­ходится изучение жизненных и, в частности, производственных стрессов. Доказано, что нервно-эмоциональное напряжение имеет место в трудо­вой деятельности различных профессий, в том числе — шахтеров (А.Л.Ре-шетюк, 1983), водолазов (Г. И. Куренков, 1983), космонавтов (В. А. Пухов, 1983), служащих, работающих с компьютерами (F. Fe Josefina, 1985), руководящих работников учреждений и промышленных предприятий (Т. И. Гудкова, 1986), водителей автобусов, такси, троллейбусов, трамва­ев, машинистов поездов метрополитена (А. И. Вайсман, 1988; В.М. Ретнев, 1979) и железной дороги, ведущих телепрограмм, режиссеров (А. К. Гусь-кова, 1986), работающих на высоте каменщиков (В.М.Ретнев, 1969), мон­тажников (В. А. Варламов, 1967; П. Г. Вудкевич, 1988) и многих других.

Анализ литературы показал, что трудовая деятельность в условиях но­визны, ответственности, риска, дефицита информации и времени может

182

Информационная гигиена и профилактическая медицина общественного здоровья


приводить к развитию нервно-эмоционального напряжения с выражен­ной стресс-реакцией, что представляет большие сложности для организма человека, сохранения его здоровья, безопасности и производительности труда,

В связи с этим, автором был (1985—2001) предпринят ряд исследо­ваний влияния информационного стрессора на здоровье работающих, за-

183

А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА

184

Информационная гигиена и профилактическая медицина общественного здоровья


висимости этого влияния от информированности из внутренних сред ор­ганизма на примере монтажников-высотников и водителей автомобилей.

Здесь следует отметить значительный вклад в гигиеническую науку Института медицины, труда РАМН под руководством академика РАМН Н.Ф.Измерова, коллектив которого не только адекватно отвечал на всевоз­можные вызовы информационной революции в обществе гигиеническими разработками в области психогигиены и гигиены труда в различных отрас­лях, но и в последнее время явился пионером в оценке влияния на здоровье компьютерных и сотовых телефонных информационных технологий.

Остается актуальным дальнейшее изучение информации, как про­фессиональной вредности, ее значения в формировании напряженно­сти труда, профессиональных заболеваний и травматизма, аварий на транспорте и производстве, ее влияния на работоспособность человека, продолжительность его жизни, а так же разработка практических ме­роприятий по оздоровлению информационной среды на производстве.

<< | >>
Источник: Еремин А. Л.. Ноогенез и теория интеллекта. 2005

Еще по теме 4.3.2. Эволюция информационно-гигиенического направления в науке:

  1. 4.4.2. Медико-гигиеническая стратегия политики здравоохранения по оптимизации информационной среды и общественного здоровья
  2. Кодекс эколого-гигиенического информационного поведения средств массовой информации и высших учебных заведений, журналистов и преподавателей.
  3. Логическая классификация информационных отношений в инфосфере и направления обеспечения информационной безопасности
  4. Интеграционные процессы в науке и философии: эволюция методов познания
  5. § 3. Направленность химической эволюции и периодический закон
  6. Направление и цель эволюции Мира
  7. В информационном обществе правовое регулирование информации необходимо. Наполнение термина «информация» в современной науке самое различное.
  8. § 1. Основные направления эволюции утопической мысли в раннеэллинистический период
  9. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О НАУКЕ ВООБЩЕ И ОБ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКЕ В ОСОБЕННОСТИ
  10. Электронное голосование в широком понимании можно определить, как комплексное, информационно обусловленное направление развития
  11. ЭВОЛЮЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СОЗНАНИЯ Эволюция сознания