Тема 9. Психологические особенности принятия судебных решений

Основные вопросы

1. Психология постановления приговора

2. Психология судебной речи

1. Судебное следствие и постановление приговора по делу являются логически неизбежной стадией, следующей за событием преступления и предварительным следствием.

Постановление приговора по единогласному мнению состава суда можно рассматривать как дополнительную гарантию законности и обоснованности приговора, поскольку внутреннее убеждение всех членов суда совпадает, что делает его несомненным.

Особенность деятельности суда заключается в том, что процесс опосредствованного познания фактов здесь занимает большее место, чем в деятельности следователя. Это определяется еще большим удалением суда по времени от совершения преступления, особыми процессуальными условиями его деятельности, восприятием многих фактов через восприятие следователя. Это приводит к необходимости еще на предварительном следствии принимать меры к тому, чтобы полнее закрепить воспринятое и тем самым существенно облегчить познание фактов судом, построение мысленных моделей исследуемого события.

Здесь учитывается весь комплекс явлений, имевших место непосредственно в судебном разбирательстве: позиция прокурора и защитника, поведение потерпевшего, отдельных свидетелей и обвиняемого.

На все вопросы, поставленные на разрешение суда, должен быть категорический утвердительный или отрицательный ответ (да или нет).

Суд основывает приговор лишь на тех доказательствах, которые были рассмотрены в судебном заседании. Исходными посылками могут быть лишь суждения, основанные на достоверно установленных фактах. Все сомнения, которые не представляются возможным устранить, толкуются в пользу обвиняемого. Признание обвиняемым своей вины может быть положено в основу обвинительного приговора лишь при его подтверждении совокупностью других установленных в судебном заседании доказательств.

На совещании суда обсуждаются все вопросы, которые могут иметь значение для принятия решения.

Совпадение выводов выступающего с личными выводами судей приводит к формированию у последних еще большей уверенности в их правильности. Расхождение же в выводах заставляет судей критически оценить ту совокупность доказательств, которая приводится в их подтверждение. При этом судьи сосредоточивают внимание и на тех знаниях, которые привели их к формированию собственного убеждения. Это приводит к тому, что возникающие противоречия между выводами, содержащимися в речах прокурора и защитника, с одной стороны, и сложившимися в сознании судей, с другой - побуждают последних к проверке обоснованности одних и других. Подобным образом судьи поступают и при наличии противоречий в выводах прокурора и защитника. Такая мыслительная деятельность судей на этом этапе судебного разбирательства позволяет им пройти еще раз процесс убеждения в истинности или ложности сформировавшихся выводов.

В итоге совещания доказательства оцениваются в их совокупности.

Приговор составляется в общедоступных, понятных выражениях. Описание преступного деяния в нем должно соответствовать установленным судом фактам. В оправдательном приговоре не должны допускаться формулировки, ставящие под сомнение невиновность оправданного. Обоснование судебного решения должно содержать анализ доказательств, доводы, по которым суд принял во внимание одни доказательства и отверг другие. Решение о наказании формулируются так, чтобы при исполнении приговора не возникало никаких сомнений.

2. Искусство судебной речи – искусство убеждения посредством целенаправленной систематизации фактов, убедительной их оценки. Мастерство судебной речи связано с глубиной логического анализа и образностью изложения.

Язык судебного общения выполняет ряд взаимосвязанных функций – познания, общения, психического воздействия. Эмоционально воздействующая функция судебной речи реализуется образностью изложения, различными эмоционально-оценочными средствами. Все это делает судебную речь особым видом речи, требующим специального психологического описания и анализа. Цель судебной речи – убедительно, аргументировано воздействовать на суд, сформировать внутреннее убеждение суда, содействовать обеспечению полного, всестороннего и объективного исследования обстоятельств дела, содействовать вынесению законного, обоснованного и справедливого приговора. Различаются вступительная, основная и заключительная части судебной речи.

Вступительная часть судебной речи. Эффективное построение вступительной части судебной речи в значительной мере определяет успех судебного оратора. Психологическая задача вступления – вызвать обостренное внимание, организовать направленность сознания судебной аудитории, ее интерес, установить с ней коммуникативный контакт, обеспечить ее доверие, подготовить аудиторию к принятию основной позиции оратора. Для этого выступающий использует такие приемы, как краткость, с целью осуществления психологического настроя слушателей. Речь судебного оратора не должна начинаться вяло, бесцветно, трафаретно. Но вступление не должно быть насыщено и искусственным пафосом – аудитория еще не готова к эмоциональному сочувствию.

Основная часть судебной речи. В основной части судебной речи выдвигаются основные тезисы, аргументируется процессуальная позиция судебного оратора, используются различные средства убеждения суда в правильности избранной им позиции. Для этого речь выступающего должна быть простой и четкой, т.е. основные тезисы речи должны легко удерживаться в сознании слушателей; обстоятельства дела могут быть изложены в хронологической последовательности или в систематизированном виде, т.е. так, как событие развивалось в действительности или было исследовано в судебном следствии.

Анализ доказательств и их оценка – центральная часть судебной речи. Все доказательства выстраиваются в систему и обычно по их нарастающей значимости.

Каждое судебное дело конкретно. К нему нельзя подходить с общими мерками, оценочными стандартами. Бывают случаи, когда и убийцу можно оправдать и строго осудить тех, кто, стоя в стороне, провоцировал преступление.

Говоря о мотивах преступления, следует учитывать, что мотив поведения – явление системно-личностное, сложное и многоплановое. Бывают и такие преступления, в которых не обнаруживается конкретный его мотив. Здесь на сцену выходят личностные дефекты на уровне подсознания, асоциальные установки поведения. Нравственно-психологическая оценка поведения преступника – итоговое заключение основной части судебной речи.

В заключительной части судебной речи акцент делается на юридической стороне дела. Заключение судебной речи должно быть кратким и выразительным, содержать итоговое определение позиции судебного оратора. Позиция любого судебного оратора должна быть правдивой. Речь судебного оратора должна быть очевидно доказательной. Это основное требование к ее качеству.