Пример 4
Пример, иллюстрирующий ЛЕКСИЧЕСКИЕ явления:
Давайте сравним, как относятся к письмам погибшего солдата его мать Анна Федотовна и школьники. Для этого обратимся к предложениям №17 и 19. Для Анны Федотовны письма сына - это «бесценные листочки», то есть самое дорогое, что есть у неё в жизни.
Чтобы усилить значимость писем в жизни пожилой женщины, автор употребляет эпитет «бесценные» и слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом «листочки». Для детей же чужие письма - это просто «документы». Данное слово свойственно прежде всего официально-деловому стилю. Таким образом писатель указывает нам на официальную цель визита детей - во что бы то ни стало получить эти письма - и демонстрирует неосознанную жестокость и равнодушие школьников к горю Анны Федотовны.Пример, иллюстрирующий ГРАММАТИЧЕСКИЕ явления:
В диалоге Анны Федотовны с детьми реплики школьников представляют собой исключительно простые предложения, достаточно сжатые по своей форме и содержанию (№13, 19, 24, 25). Реплики же Анны Федотовны - это не только более распространённые простые предложения (9, 10, 16, 23), но и сложноподчинённые (№14, 21). В первом случае автор подчёркивает не только деловую цель визита школьников, но и их категоричный тон и бездуховность. А во втором случае - глубокий внутренний мир женщины.
Еще по теме Пример 4:
- Пример 2
- Пример 3
- Примеры выплат
- Критерии оценивания примеров-аргументов
- Пример формулировки задания к сочинению 15.3
- ПРИМЕРЫ РЕГРЕССИОННОЙ ТЕРАПИИ.
- ПРИМЕРЫ ЭКСТРАСЕНСОРНОГО ЦЕЛИТЕЛЬСТВА.
- Как приводить примеры, иллюстрирующие лексические и грамматические явления
- Примеры изложений
- Пример ранжирования БП
- Примеры заблуждений
- ПРИМЕРЫ ПОЛТЕРГЕЙСТА.
- ПРИМЕРЫ ПОЛТЕРГЕЙСТА.
- Требования к эссе и примеры работ
- Хозрасчет в госсекторе (на примере СССР)
- Пример сжатого изложения
- Пример решения задачи.
- Пример парадигмы терпимости