Задать вопрос юристу

Требования к эссе и примеры работ

Эссе - это самостоятельная письменная работа студента на темы, предложенные преподавателем. Эссе — сочинение небольшого объема по конкретному вопросу, которое не претендует на исчерпывающую трактовку предмета.

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Написание эссе позволяет научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные экономические модели, категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи. Эссе должно содержать четкое изложение сути поставленной проблемы, самостоятельно проведенный анализ этой проблемы, экономическую модель (в аналитической или графической форме), выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Таким образом, эссе должно содержать:

- введение, содержащее постановку проблемы;

- основную часть, содержащую логически выдержанное изложение темы (предпосылок и путей решения поставленной проблемы);

- краткие выводы, обобщающие позицию автора по проблеме;

- список использованной литературы (указывается только та литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников - цитаты, сведения, оценки и т.д. - отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).

Объем эссе должен составлять примерно 3-5 страниц (до 2 тыс. слов) печатного текста (шрифт Times, размер 12, полуторострочный интервал или размер 14, однострочный интервал).

Включение в эссе материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также источников, не указанных в базовом списке литературы (в частности, текстов из Интернета), служит основанием для признания работы не соответствующей требованиям или существенного снижения общей оценки.

Эссе оценивается по следующим критериям:

- самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); эссе, выполненные несамостоятельно, по другим критериям не оцениваются;

- соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения;

- способность сформулировать проблему;

- уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, логика изложения, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты и творчески подходить к организации и подаче собранного материала;

- четкость и содержательность выводов.

Примеры работ с высокой оценкой представлены в соответствующем разделе пособия. Это работы, написанные ясным и четким языком, с хорошо поставленной проблемой, четкой аргументацией, использованием широкого числа литературных источников, с корректно оформленной библиографией. В одной из них есть грамматические ошибки, поэтому баллы были снижены. Критерии оценки эссе и соотнесения их с присваиваемыми баллами определяет преподаватель, ведущий практические занятия.

<< | >>
Источник: О.В. Корнейко, Е.В. Астахова. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ. 2015
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме Требования к эссе и примеры работ:

  1. Требования к написанию эссе и критерии оценки
  2. ТРЕБОВАНИЯ К ЭССЕ И ПРИМЕРЫ РАБОТ
  3. Темы эссе, рефератов, курсовых работ
  4. Темы контрольных работ (рефератов, эссе):
  5. Примеры позитивных убеждений Сфера жизни: КАРЬЕРА / РАБОТА
  6. 2.16. Характеристика кодификационных работ в Российской империи в XIX в. (на примере Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.)
  7. Исполнение требований о восстановлении на работе
  8. Исполнение требований исполнительного документа о восстановлении на работе
  9. ! Задание 5.7. Рассмотрите схемц направлений кадровой работы и социальной политики и приведите примеры их взаимосвязи при реализации отдельных меропиятий.
  10. 3. Описание требований к организации работы