<<
>>

2. Формирование понятий

Процессы обобщения в виде приведения к одному виду и роду и обобщения связей и отношений вместе с процессом конкретизации приводят к содержанию понятий или к формированию понятий.

Понятие – это знание существенных и общих моментов и явлений.

Существенными качествами и закономерностями вещей или явлений и их понятий являются те, которые отличают данные вещи или явления одного рода или вида от вещей или явлений другого рода или вида. Действительным содержанием понятия являются те существенные и общие моменты или черты его, которые служат для понимания явления в целом и одновременно понимания чего-либо другого в нашем опыте или дальнейшем учении. Тем самым понятия становятся действенной силой познания.

Понятие отражает лишь какую-то часть качеств и закономерностей явлений. Каждый раз нам что-то известно о данном явлении, а что-то остается неизвестным. Но человечество в своей практической и научной деятельности все более и более познает действительность. Тем самым происходит расширение, углубление и изменение содержания понятий. Понятие «металл», «атом» и др. сто лет тому назад имели одно содержание. Но за последние сто лет в связи с развитием науки и техники в связи с развитием учения о металлах и атоме эти понятия в своем содержании расширились, углубились и изменились. Следовательно, понятия развиваются и изменяются.

Вместе с этим раскрытие содержания отдельных понятий или процесс формирования понятий в процессе познания протекает во взаимосвязи с формированием многих других понятий. «…Человеческие понятия, - отмечал В.И. Ленин, - подвижны, вечно движутся, переходят друг в друга, переливаются одно в другое, без этого они не отражают живой жизни». Анализ понятий, изучение их, искусство оперировать ими требует всегда изучения движения понятий, их связи, их взаимопереходов. Каждое понятие находится в известном отношении в известной связи со всеми остальными.

Понятие являются своеобразным процессом отражения в нашем мышлении вещей и процессов материальной действительности. Понятия есть то, что живет в самих вещах и процессах. «…Понятие есть сущность предмета», – писал В.И. Ленин.

Имеются понятия предметов, качеств чувств и отношений (связей).

Выше было указано, что процесс формирования понятий протекает посредством единства процессов конкретизации и обобщения в виде приведения к одному виду или роду и обобщения отношений. В связи с этим понятия в своем содержании имеют не только не наглядные общие и существенные моменты явлений, но в каком-то объеме каждый раз представления единичных вещей и процессов. Так, понятие закона Архимеда не наглядно в своем содержании, т. к. мы не можем наглядно в виде представлений иметь в своем сознании все случаи действия этого закона при погружении тел в воду везде и всюду во времени и пространстве, хотя этот закон нам известен.

В общем, процесс формирования понятий в ходе познания – многогранный и многоактный путь все более и более широкого и глубокого раскрытия содержания понятий и усвоения этого содержания. Будучи результатом протекания процессов обобщения и конкретизации в единстве, он вместе с тем совершается посредством таких операций мышления, как абстракции, анализ, сравнение, аналогии, синтез, индукции и дедукции. Путем абстракции отвлекаются от конкретных единичных явлений некоторые признаки, особенности, которые затем подвергаются аналитическому изучению. Сравнение обеспечивает нахождение сходных и общих или различных особенностей единичных. Некоторые сходные черты или признаки синтезируются в новые общие особенности многих единичных. Догадка по аналогии или умозаключение по индукции обеспечивают процесс обобщения и определения общих и существенных моментов явления. Затем умозаключение по дедукции позволяет в процессе конкретизации относить новые единичные к определенному общему понятию.

<< | >>
Источник: Горчаков Г.С.. Наука мышления. 2005

Еще по теме 2. Формирование понятий:

  1. 11. Правовое государство: понятие и принципы формирования
  2. 1. Понятие причин и условий формирования преступности
  3. Понятие, типы и формирование инвестиционного портфеля
  4. Глава 5.1. Инвестиционный портфель: понятие, виды, цели и принципы формирования
  5. Следственная ситуация: понятие, виды, факторы, влияющие на формирование
  6. Ф.А. Вестов. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЯ ИНСТИТУТА ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА., 2008
  7. Правовое государство: понятие и проблемы формирования в современной России
  8. 18. Понятие и признаки правового государства. Предпосылки его формирования.
  9. Формирование понятия длительности и идеи абсолютного времени ньютоновской физики
  10. § 4.Понятие товарооборота и его роль в формировании финансовых результатов внешнеторгового предприятия.
  11. Тема 8. Понятие инвестиционного портфеля. Типы портфеля, принципы и этапы формирования. Доход и риск по портфелю
  12. §3.Фﺍедﺍеральноﺍе Собраниﺍе Российской Фﺍедﺍерации: понятиﺍе, структура палат, особﺍенности формирования, полномочия
  13. 3.2. Духовные способности и проблемы их формирования
  14. § 3.1. Формирование права в Шотландии
  15. 50) Формирование политических оппозиций в 90-х гг. ХХ в.
  16. Тема 11. Социальная политика и формирование доходов.
  17. 25. Формирование инвестиционного портфеля