Образовательные технологии
В процессе обучения для достижения планируемых результатов освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии:
- информационно-коммуникационная технология, в том числе визуализация, создание электронных учебных материалов;
- технология коллективного взаимодействия, в том числе совместное решение проблемных задач, ситуаций, кейсов;
- технология проблемного обучения, в том числе в рамках разбора проблемных ситуаций;
- технология развивающего обучения, в том числе постановка и решение задач от менее сложных к более сложным, развивающих компетенции студентов;
- технология адаптивного обучения, в том числе проведение консультаций преподавателя, предложение индивидуальных заданий.
В рамках перечисленных технологий основными методами обучения являются: работа в команде; опережающая самостоятельная работа; междисциплинарное обучение; проблемное обучение; исследовательский метод; решение и защита индивидуальных заданий.
3.3.
Еще по теме Образовательные технологии:
- 3.1. Образовательные технологии
- 3.1. Образовательные технологии
- 3.1. Образовательные технологии
- Статья 19.30. Нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса Комментарий к статье 19.30
- 4.4.Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации отображена в таблице 4.5.
- § 5. Образовательная функция Республики Узбекистан
- 3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
- 3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
- ОСОБЕННОСТИ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЯХ
- 20. Как проходил образовательный и научные процессы в Средневековых университетах?
- 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (связь с другими дисциплинами)
- Статья 5.57. Нарушение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций Комментарий к статье 5.57
- Глава VIII Константинополь. Мировое значение столицы Восточной империи, Епарх города, Ремесленные сословия, Димы. Образовательные учреждения
- Глава VIII Константинополь. Мировое значение столицы Восточной империи, Епарх города, Ремесленные сословия, Димы. Образовательные учреждения