<<
>>

Введение

Дисциплина «Организационное поведение» является относительно новой отраслью знаний, получившей развитие в США с 50-х годов XX века. В настоящее время организационное поведение (ОП) действительно стало областью научных знаний, связанной с практической управленческой деятельностью.

Организационное поведение раскрывает теоретические основы поведения человека в социальных организованных системах различных типов и классов, сущность, принципы, законы и способы организации жизнедеятельности и поведения человека в обществе, а также особенности осуществления различных видов организационной деятельности, включая управленческую.

Изменения, происходящие во внешней среде современных организаций, обусловливают необходимость разработки новых моделей ОП, отвечающих требованиям времени, и внедрение их в практику управления.

Учебную дисциплину ОП изучают в зарубежных бизнес-школах с середины 60-х годов XX века. В нашей стране преподавание этой дисциплины ведется с 1995 года, она введена в государственный стандарт высшей школы по подготовке бакалавров по направлению «Менеджмент».

Цель учебного пособия «Организационное поведение» - дать студентам основы теоретических знаний и практических навыков по современным формам и методам воздействия на поведение работников и групп в организациях.

Дисциплина ОП тесно связана с психологией, которая изучает основы поведения личности, социологией, предметом которой является социальная система, социальной психологией, изучающей непосредственное влияние людей друг на друга, экономикой, историей и философией.

Также неразрывно ОП связано со всеми дисциплинами управленческого цикла: теорией организации, основами менеджмента, управлением персоналом, стратегическим менеджментом и др. Все эти дисциплины представляют собой характеристики отдельных аспектов организации производственной деятельности и поведения человека в организации, т.е. являются составными частями теории ОП. Отличительной особенностью данного предмета является междисциплинарный подход к его изучению

Структура учебного пособия охватывает основные вопросы дисциплины и содержит восемь глав, соответствующих учебной программе курса. Каждая глава содержит теоретический материал, контрольные вопросы, практические задания или конкретные ситуации для анализа. В конце пособия представлен словарь основных терминов (глоссарий).

Приобретенные в процессе изучения ОП теоретические знания и практические навыки, помогут студентам самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать поведенческие задачи и грамотно выстраивать межличностные отношения.

<< | >>
Источник: Е.А. БАРАУСОВА. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ. Учебное пособие. Владивосток, 2015. 2015

Еще по теме Введение:

  1. 8.5. Парентеральное введение антикоагулянтов
  2. § 2. Срок и основания введения наблюдения
  3. Последствия введения евро.
  4. § 2. Порядок и основания введения финансового оздоровления
  5. ВВЕДЕНИЕ
  6. ВВЕДЕНИЕ ЗЕМЕЛЬНОГО НАЛОГА.
  7. Порядок перехода к внешнему управлению и его введению
  8. ВВЕДЕНИЕ 3
  9. Введение
  10. ВВЕДЕНИЕ
  11. Как написать введение?