Глоссарий

Адаптация - приспособление.

Альтруизм - направление поиска смысла жизни в служении обществу.

Аксиология - учение о ценностях.

Антропосоциогенез - зарождение и последующее совместное развитие человека и общества.

Антропология философская - философия человека.

Биосоциальные законы - выражают взаимовлияние биологического и социального в развитии человека и общества.

Биологизм - применение понятий и законов биологии для понимания явлений социальной жизни.

Индивидуализм - понятие, обозначающее признание приоритета интересов отдельного человека над коллективными.

Индивид - человек как единичный представитель рода людей, природное начало (сравни: индивидуальность, личность).

Индивидуальность - духовное начало, отличающее каждого отдельного человека от всех остальных.

Личность - совокупность общественных отношений; человек, способный к социально значимой роли в обществе (К. Маркс).

Природа человека - врожденные биологические свойства человека, или биопсихическая конституция, близкая всем людям.

Тесты для самоконтроля

1. Раздел философии, изучающий происхождение и развитие человека называется:

а) гносеология;

б) онтология;

в) социальная философия;

г) философская антропология.

2. Антропосоциогенез - это:

а) учение о человеке;

б) процесс формирования личности;

в) философия общества;

г) процесс совместного зарождения и развития человека и общества.

3. Античная философия рассматривала человека как:

а) равноправную с другими часть природы;

б) творение и подобие божие;

в) разумную, волевую, самоценную часть вселенной;

г) «микрокосмос».

4. Антропологический поворот в античной философии связывают с именем:

а) Фалеса;

б) Сократа;

в) Платона;

г) Аристотеля.

5. Философия Средних веков видела сущность человека:

а) в свободе его выбора и в ответственности за него;

б) как пассивную часть Космоса;

в) как творение и подобие Божие;

г) как «микрокосмос».

6. Понятие «человек» означает:

а) отдельного человека как единицы человеческого рода, конкретного носителя всех социальных и психологических черт человечества, разума, воли, потребностей, интересов, ценностей и т.д.;

б) биологические свойства человека;

в) черты, свойственные человеческому роду, представление о человеке как существе биологическом и социальном;

г) человек разумный.

7. Понятие «индивидуальность» означает:

а) отдельного человека, характеризуемого со стороны его целостности, осознанно-волевых представлений;

б) отдельного человека, единицу человеческого рода, конкретного носителя всех социальных и психологических черт человечества, разума, воли, потребностей, интересов, ценностей и т.д.;

в) нечто особенное, самобытное, отличающее одного индивида от другого;

г) биологические свойства человека.

8. Личность - это:

а) отдельный человек, единица человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества, разума, воли, потребностей, интересов, ценностей и т. д.;

б) отдельный человек, характеризуемый со стороны его целостности, осознанно-волевых представлений;

в) конкретный эмпирический человек;

г) человек, способный сказать «нет».

9. Впервые проблема социально-биологической природы человека была поставлена:

а) Платоном;

б) Аристотелем;

в) Сократом;

г) Демокритом.

10. Свободное чувство человечности и индивидуальности; освобождение разума от догм религии, развитие философии, науки, искусства, политики характерно для эпохи:

а) Просвещения;

б) Античности;

в) Возрождения;

г) Средних веков.

11. Рационалистическое понимание сущности человека французскими просветителями XVIII века заключается в понимании человека как:

а) биологического существа;

б) природного существа, существующего согласно естественным природным законам, определяющим социальное поведение;

в) механизма, состоящего из различных частей со своими функциональными назначениями;

г) существа, созданного Богом.

12. Учение «антропологический материализм» создал:

а) Г.В.Ф. Гегель;

б) И. Кант;

в) Л. Фейербах;

г) Т. Гоббс.

13. Определение о человеке как «совокупности общественных отношений» принадлежит:

а) Л. Фейербаху

б) Г.В.Ф. Гегелю;

в) К. Марксу;

г) О. Конту.

14. Сущность биологического подхода к человеку состоит в:

а) акценте на анализе разума, интеллекта, рассудка, идей человека;

б) сосредоточении на анализе нерационалистических сторон природы человека - инстинктов, аффектов, чувств, влечений, воли;

в) рассмотрении человека в совокупности его социальных качеств.

г) идее взаимосвязи биологического и социального в человеке.

15. Факторами формирования личности являются:

а) биологические факторы;

б) факторы физического окружения;

в) общие культурные образцы поведения;

г) все перечисленные.

Рекомендуемая литература Основная

1. Горелов, А.А. Основы философии: учеб. пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений / А.А. Горелов. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 256 с. (с хрестоматией);

2. Губин, В.Д. Основы философии: учеб. пособие / В.Д. Губин. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - М., 2009. - 188 с.

3. Канке, В.А. Основы философии: учеб. пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений / В.А. Канке. - М.: Универсальная книга; Логос, 2010. - 286 с

Дополнительная

1. Алейник, Р.М. Философская антропология: учеб. пособие / Р.М. Алейник. - М.: Академиздатцентр «Наука», 2006 - 428 с.

2. Зайцев, П.Л. Социальная и культурная антропология: учеб. пособие для вузов / П.Л. Зайцев. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2004. - 362 с.

3. Минюшев, Ф.И. Социальная антропология: курс лекций / Ф.И. Минюшев. - М.: Международный университет бизнеса и управления; «Братья Карич», 2004. - 288 с.

4. Философия. Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: учебник для студентов вузов. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 519 с.

5. Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм. - М.: Республика, 1992. - С. 109-179.