Аркадий Васильевич Соколов Пролегомены к дисциплинам «информационного цикла»
Система информационных наук и философская рефлексия. Система информационных наук представлена в виде иерархической структуры, включающей: прикладные теории - уровень сущностей первого порядка, относящихся к ограниченной области реального мира, например, разные виды коммуникации; метатеории - уровень сущностей второго порядка, постигаемых путем обобщения знаний, добытых прикладными теориями; мегатеории - уровень сущностей третьего порядка, представляющих собой глобальные закономерности.
Естественно, что конкретные теории каждого уровня разрабатывают и используют понятие информации, соответствующее их задачам. Разумеется, эти понятия не согласованы друг и другом, чем обусловлен хаос в информационной терминологии. Как известно, философия может выполнять методологические функции по отношению к научному познанию, следовательно, философия информации способна выступать в качестве методологической основы по отношению к системе информационных наук. Это ее качество, прежде всего, должно проявиться в согласовании научных понятий информации с философской ее дефиницией. Посмотрим, как выполняется это условие.
Для натуралистичных теорий характерен практично-позитивистский подход, тесно связанный с обыденным здравым смыслом.
Если сопоставить (общепринятые) формулировки с философской дефиницией информации, выработанной нами (информация - амбивалентный феномен, выражающий смыслы в форме коммуникабельных знаков), легко заметить, что последняя охватывает первые и в то же время полнее их. Очевидно, что сведения, сообщения, данные не бессмысленны, и распространяются ради выражения этого смысла. Поэтому все натуралистичные формулировки сводятся к словосочетанию «выражаемый смысл», причем знаковый способ выражения указывается не всегда, ибо он предполагается по умолчанию. Отсюда следует, что они представляют собой частные случаи дефиниции информации как философской категории.
Метатеоретические определения, ориентированные на междисциплинарное применение в социальной реальности или техносфере, также в обязательном порядке фиксируют наличие в информации смыслового компонента. Например: Социальная информация - это «знания, сообщения, сведения о социальной форме движения материи и всех других ее формах в той мере, в какой они используются обществом, человеком, вовлечены в орбиту общественной жизни»[93]. Более развернуто: «Социальная информация - это способ (форма) передачи знаний, эмоций и волевых воздействий в обществе. Обобщенно социальную информацию можно определить как сведения, предназначенные для передачи в обществе. Социальная информация - это движение смыслов в социальном времени и про-
2
странстве, т. е. социальная коммуникация» . В области кибернетики акцентируется идеальная природа смысла: «Информация - это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособле-
3
ния к нему и приспосабливания к нему наших чувств» ; «Информация - это идеальный коммуникативный феномен, проявляющийся в формах сигналов и записей, содержание которых сохраняется при их взаимном превращении и с помощью которых осуществляется управление или ментальный процесс»[94]; «Информации понимается как идеальная субстанция - смысл, интерпретация сообщения, заключенного в материальных дан- ных»[95].
Цитированные метатеоретические дефиниции соответствуют общенаучной категории семантической информации, которая, является в сущности одним из типов информации.Мегатеории, претендующие на глобальный охват всех типов информации во всех типах реальностей, пытаются заменить в своих дефинициях понятие смысл (идеальное) на более общее понятие, чтобы распространить их на неживую природу (весь Макрокосм). В качестве такого понятия А. Д. Урсул использовал в свое время метафору «отраженное разнообразие» и определил информацию вообще как «отраженное разнообразие, как разнообразие, которое отражающий объект содержит об отражаемом»[96]. К. К. Колин, в свою очередь, включил в трактовку информации понятия неоднородность, неопределенность и предложил формулировку: «Информация, в широком понимании этого термина, представляет собой объективное свойство реальности, которое проявляется в неоднородности (асимметрии) распределения материи и энергии в пространстве и времени, в неравномерности протекания всех процессов, происходящих в мире живой и не-
7
живой природы, а также в человеческом обществе и сознании» . Невозможно согласовать эти мегатеоретические дефиниции с нашей философской категорией, потому что несовместимы исходные посылки. Дело в том, что наши оппоненты исходят из принципа материалистического монизма, допуская наличие информации в неживой природе, мы же исходим из принципа дуалистического (идеально-материального) монизма, свойственного реалистической философии. Кроме того, Макрокосм не содержит физической информации, и попытки его информатизировать носят мифологический характер. Поэтому вопрос о возможности выработки мегатео- ретического определения информации остается открытым.
На мой взгляд, информационные концепции глобального масштаба, имеющие универсальное применение во всех реальностях, могут быть разработаны не путем мегатеоретического обобщения (как «сущность третьего порядка»), а путем математического абстрагирования. Математическая теория информации применима не только в области коммуникации и вычислительной техники, но и в области физики (работы Л. Бриллюэна), и в области синергетики. Так, синергетическая формулировка Д. С. Чернав- ского «информация есть запомненный выбор одного варианта из нескольких возможных и равноправных» \ пригодна для любых событий в нашей Галактике. Правда, формулы К. Шеннона и Л. Бриллюэна не учитывают семантические и прагматические аспекты человеческих взаимоотношений, но я не уверен, что это ограничение непреодолимо. Все зависит от трактовки категории смысл и развития математического аппарата.
В результате сопоставления и осмысления различных трактовок информации можно сделать следующие выводы:
• Философская категория, трактуемая как «информация - в сущности амбивалентный феномен, выражающий смыслы в форме коммуникабельных знаков», может служить методологической основой для построения системы научных понятий информации. Эта система имеет иерархическую структуру, состоящую из трех уровней: верхний уровень - общенаучная категория; средний уровень - междисциплинарные категории; нижний уровень - частнонаучные понятия. В научных определениях информация понимается как средство, служащее для решения определенных задач.
• Общенаучная категория («информация вообще»), трактуемая как
средство выражения смыслов в форме коммуникабельных знаков, является общим понятием, обобщающим научные понятия информации.
• Междисциплинарные категории различаются выражаемыми смыслами, которыми оперируют соответствующие науки:
- семантическая информация - средство, выражающее духовные смыслы с помощью социальных знаков;
- биологическая информация - средство, выражающее биологические смыслы с помощью биологических знаков (генетические коды, нервные импульсы, зоокоммуникационные сигналы);
- машинная информация - артефакт, предназначенный для телеуправления техническими объектами и имитации по алгоритмическим программам семантических процессов.
• Частнонаучные понятия информации дифференцируются в зависимости от вида смысла и знакового оформления. Например, семантическая информация подразделяется в зависимости от передаваемых смыслов на массовую, эстетическую, обыденную, научную, педагогическую и т. д., а по форме знаков различаются устная и письменная речь, изображения, сигналы, символы и т. п.
Смыслы, которые выражает информация, имеют идеальную природу, существуют реально и не зависят от информации. Они являются первичным оригиналом, обусловливающим свойство вторичности, присущее информации. Таким образом, научные определения информации отличаются от сущностных (философских) определений тем, что учитывают только три сущностных субстанциональных свойства информации: вто- ричность, осмысленность, знаковость, а свойство амбивалентности явно не включают. Суть корректного информационного подхода состоит в том, что информация четко отграничивается от объекта, который она выражает; некорректный же подход вольно или невольно отождествляет вторичную информацию и выраженный ею первичный смысл. Так, симптомы болезни - это информация, а болезнь - это смысл, который порождает симптомы, но не отождествляется с ними.
Еще по теме Аркадий Васильевич Соколов Пролегомены к дисциплинам «информационного цикла»:
- Аркадий Васильевич Соколов Концепция коллективного интеллекта - альтернативный «базис» информационного общества
- Аркадий Васильевич Соколов Валерий Александрович Фокеев
- Аркадий Васильевич Соколов Загадочный феномен интеллигенции
- Аркадий Васильевич Соколов Разновидности коммуникационных каналов
- 47. СОДЕРЖАНИЕ И ОБЩИЕ ЧЕРТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЦИКЛА. ФАЗЫ ЦИКЛА
- 16.3. Содержание и общие черты экономического цикла. Фазы цикла
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- Объект, предмет и источники информационного права как интегрированной отрасли, науки и учебной дисциплины
- § 5. Предмет, задачи и система дисциплины «Административная деятельность органов внутренних дел». Соотношение данной дисциплины с общепрофессиональными юридическими и специальными дисциплинами
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- АРКАДИЙ, Флавий
- 1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)
- Аркадий