СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. 4

1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины. 4

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (связь с другими дисциплинами) 4

1.3.

1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения. 9

1.5. Виды контроля и отчетности по дисциплине. 10

1.5.1. Распределение баллов рейтинга успеваемости. 10

1.5.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам деятельности/компетенциям 14

1.5.3. Распределение оценочных средств по видам учебной работы. 14

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 15

Темы лекций. 18

Перечень тем практических/лабораторных занятий. 24

2.4. Самостоятельная работа студентов. 28

Перечень тем занятий для самостоятельной подготовки. 30

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 32

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА.. 33

4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине. 33

4.2. Методические рекомендации по организации СРС. 35

4.3. Рекомендации по работе с литературой. 38

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 39

5.1. Основная литература. 39

5.2. Дополнительная литература. 39

5.3. Полнотекстовые базы данных. 40

5.4. Интернет-ресурсы. 40

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 42

7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ. 42