СОЦИАЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ

Социальная функция — это направление деятельности государства в социальной сфере. В ст. 7 Конституции РФ отмечается, что Рос­сийская Федерация — социальное государство.

Исходя из смысла этой статьи следует, что содержание данной функции состоит:

а) в обеспечении достойного жизненного уровня всех граждан Рос­сийской Федерации.

б) охране здоровья населения путем создания медицинских уч­реждений, контроля за чистотой окружающей среды, качеством продуктов питания, обеспечения населения лекарствами;

в) охране детства, материнства, отцовства путем создания сети дошкольных учреждений, детских домов, интернатов, оказания помощи нуждающимся семьям и др.;

г) гарантировании минимальной оплаты труда путем установления соответствующего размера такой оплаты;

д) охране труда на всех предприятиях, вне зависимости от форм собственности путем установления соответствующего законода­тельства и контроля за его соблюдением;

е) оказании помощи населению в экстремальных ситуациях (на­воднение, землетрясение, пожар, вооруженный конфликт, прите­снения по национальному признаку и др.) путем создания условий для деятельности страховых институтов, предоставления жилья, выплат единовременных пособий и др.

Составной частью социальной функции является деятельность государства по развитию культуры, науки и образования (в юриди­ческой литературе эта деятельность обозначается как отдельная функция).

Развитие науки реализуется:

— созданием благоприятных условий для творческой деятель­ности научных коллективов и для свободной состязатель­ности различных научных школ;

— путем создания и поддержки научных институтов, лабора­торий, испытательных полигонов, финансирования науч­ных исследований, подготовки научных кадров, проведе­ния конференций и т.д.

— поддержкой приоритетного развития фундаментальных те­оретических исследований и принципиально новых техно­логий.

Развитие культуры реализуется путем поддержки искусства, ли­тературы, театра, кино, музыки, живописи; развития физической культуры и спорта; совершенствования работы радио, телевидения и других средств массовой информации; сохранения историко- культурных памятников, исторических комплексов, заповедных территорий, архивов, музеев, библиотек.

Развитие образования реализуется путем создания государствен­ных образовательных учреждений и условий для негосударствен­ных образовательных учреждений, улучшения качества образова­ния во всех образовательных заведениях.

6.3.