<<
>>

Знание-"что" и знание-"как"

Это различение было достаточно четко сформулировано Райлом. Знание-"что"

направлено на вещь, которую мы хотим как можно полнее осмыслить.

Знание-"как" направлено на то, чтобы успешно разрешить ту или иную

жизненную ситуацию.

Эти два вида знания безусловно плохо коррелируют друг с

другом.

Некий физик6), приехав ранним утром на биостанцию, оставил рюкзак на берегу

и пошел искать дирекцию. Вернувшись, он не нашел рюкзака. Велико же было

его удивление, когда он заметил рюкзак, плавающий метрах в двадцати от

берега!

Будучи образованным человеком, этот физик, конечно, знал, что такое прилив

и какие он имеет последствия. Однако у него не было автоматизма осторожного

обращения с приливами, поскольку до этого у него ничего в море не уплывало

(не было события-прецедента)7).

Напротив, из знания-"как" не следует знание-"что". Умение играть на

скрипке, например, не означает, что мы способны описать его (ср. с притчей

о сороконожке). В книге о неявном знании М. Полани содержится много других

подобных примеров.

<< | >>
Источник: Барабашев А.Г.. Философия как схематизм образного мышления. 0000

Еще по теме Знание-"что" и знание-"как":

  1. 3. Соотношение понятий "учредитель", "промоутер", "инкорпоратор"
  2. "Качество и категории "вещь", "свойство", "отношение
  3. Качество и категории "вещь", "свойство", "отношение ”
  4. Глава 1. "Свежий" человек на дорогах истории и в науке: о культурно-антропологических предпосылках "новой науки"
  5. Критика чистого "общения": насколько гуманистична "гуманистическая психология"
  6. 3.3. "Реалии", "потенции" и "виртуальности"
  7. Техника "человек-поток", "человек-оборотень", "человек-сканер":
  8. 2. "Естественное" и "искусственное", природа и техника
  9. Говоря о новой физической парадигме, мы использовали термины "торсионное поле", "физический вакуум" и прочее, поскольку рассматривали физическую сторону явления.
  10. Статья 17.8.1. Незаконное использование слов "судебный пристав", "пристав" и образованных на их основе словосочетаний Комментарий к статье 17.8.1
  11. 4. Соотношение понятий "участие" и "право участия", "членство" и "право членства"
  12. "Человек сначала имеет дело (именно дело) не с именем и не со знанием, с бытием и небытием ["Теэтет"].
  13. Сегодня вопрос "что делать?" встает перед каждым из нас.
  14. "Кнут" и "пряник"
  15. 2. "Бестелесные вещи" (права) как объекты гражданских прав
  16. 1. "Искусственный интеллект" как научное направление