Глава X Народное просвещение
296. В Республике имеются школы первой ступени, где ученики учатся читать, писать, обучаются элементам счета и правилам морали. Республика отпускает средства для оплаты жилища учителей, направленных в эти школы.
297. В различных частях Республики для окончивших школы первой ступени имеются высшие школы, число которых должно быть таким, чтобы по меньшей мере одна высшая школа приходилась на два департамента.
298. Для всей Республики имеется национальный институт, которому поручено собирать открытия, совершенствовать искусство и науку.
299. Различные учреждения системы народного просвещения не находятся между собой в отношениях подчинения и не связаны с административной властью.
300. Граждане имеют право организовать особые воспитательные и образовательные учреждения, так же как и свободные общества, с целью содействия прогрессу гуманитарных и точных наук и искусства.
301. Должны быть установлены национальные праздники для поддержания братства граждан и для укрепления их уважения к Конституции, родине и законам.
Еще по теме Глава X Народное просвещение:
- § 2. «Просвещенный абсолютизм» и «просвещенный деспотизм» как два варианта эволюции традиционных монархий
- Глава 31. “ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ” B ПРУССИИ И B АВСТРИИ
- ГЛАВА 7. ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ. ХУШ ВЕК
- § 4. Народное творчество и его значимость, выражение народности в литературе и искусстве
- Глава 10. Политические и правовые учения европейского Просвещения
- Глава I УЛОЖЕННАЯ КОМИССИЯ 1754-1766 it.: ЗАРОЖДЕНИЕ ПРАВОВОЙ ПОЛИТИКИ «ПРОСВЕЩЕННОГО абсолютизма»
- Глава 2 ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ПРОСВЕЩЕННОГО АБСОЛЮТИЗМА»: СОЗЫВ КОМИССИИ О СОЧИНЕНИИ ПРОЕКТА НОВОГО УЛОЖЕНИЯ (1767 г.)
- Глава девятнадцатая РОЛЬ НАРОДНЫХ MACC И ЛИЧНОСТИ B ИСТОРИИ
- Глава 2. Народная психология В. Вундта и биогенетическая теория С. Холла о религиозности человека
- Идеология Просвещения.
- § 2. Конституционализм и идеология Просвещения
- Английское Просвещение
- Французское Просвещение
- Русское Просвещение