1. С чего начать?
С предмета (объекта) исследования.
Объект исследования - то или иное литературное явление. Для этого надо определить его
границы.
Основные направления определения максимального объема темы
1) жизненные впечатления, анализ фактов действительности;
2) результаты анализа художественного направления по данной теме (эпизоды, сюжетные линии, детали произведения и их анализ в связи с заданной темой);
3) историко-литературные, философские взгляды, воззрения, концепции, понятия, имеющие отношение к теме;
4) исторические факты, проблемы эпохи, отражённые в произведении (если они имеют отношение к теме сочинения);
5) теоретико-литературные понятия (художественные особенности, композиционные приёмы произведения, имеющие отношение к теме сочинения).
Примеры определения объёма темы
Тема № 1: «Гуманизм лирики А.С. Пушкина»
Направления | Объем темы |
Результаты анализа художественного произведения___________________________ | «Вольность», «К Чаадаеву», «Анчар» (вольнолюбивая лирика)________________ |
Историко-литературные, философские понятия, взгляды, воззрения, концепции_____________ | Гуманизм как философское течение |
Исторические факты | Историческая ситуация до и после декабристского восстания |
Теоретико-литературные понятия | Жанры: ода, послание, вольнолюбивая лирика |
Тема №2: «Помещичий мир Гоголя»
Направления | Объем темы |
Результаты анализа художественного произведения___________________________ | Манилов и Плюшкин |
Историко-литературные, философские понятия, взгляды, воззрения, концепции_____________ | Абсурд, гоголевская традиция в русской литературе___________________________ |
Исторические факты | Крепостничество в России, «ревизская сказка»_______________________________ |
Теоретико-литературные понятия | Авантюрный роман |
Тема №3: «Обломов и обломовщина»
Направления | Объем темы |
Результаты анализа художественного произведения | Обломов и «визитёры» (ч. I, гл. II-V), Обломов и «деловой мир» Штольца (ч. II, гл. IV), «семейное счастье» Обломов - Пшеницына и Штольц - Ольга Ильинская (ч. IV, гл. VII)___ |
Историко-литературные, философские понятия, взгляды, воззрения, концепции | Обломовщина |
Исторические факты | Россия 50-х годов XIX века, зарождение буржуазных отношений |
Теоретико-литературные понятия | Реализм |
2.Задаем вопрос
Тема | Вопрос |
Гуманизм лирики Пушкина | Как проявляются черты гуманизма в вольнолюбивой лирике А.С. Пушкина? (общая форма: «Какими средствами...»)_____________________________ |
Помещичий мир Г оголя | Какое место в галерее мёртвых душ» занимают Манилов и Плюшкин? (Общая форма: «Какова роль в контексте...») |
Обломов и обломовщина | Зачем автор столкнул (сопоставил) Обломова с «визитёрами», Ольгой и Штольцем? |
4.
Еще по теме 1. С чего начать?:
- Как избавиться от невежества? С чего начать?
- Я по состоянию здоровья думаю получить инвалидность, но не знаю, с чего начать. Посоветуйте, пожалуйста. (Иван)
- Начать все сначала
- Глава II. Условия, на которых адвокаты могут начать практиковать
- Чего-то не хватает
- Тревога: боязнь неизвестно чего
- 3.2. Чего ожидают от команд
- С чего началась философия
- С чего начинается философствование?
- Для чего нужно многоточие?
- 5. Для чего нужна демократия?
- 1. Для чего нужна мораль?
- 2. С ЧЕГО НАЧАЛИСЬ ЭТИЧНОСТЬ И АЛЬТРУИЗМ
- 3. С ЧЕГО НАЧИНАЮТСЯ ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ