Тема. Суфизм

Вопросы для обсуждения.

1.Понятие о суфизме.

2.Стадии психологической трансформации человека.

3.Объективные и субъективные проблемы на пути к личному росту.

4.Воля в процессе формирования и развития личности обучаемого.

Основная литература

1.Сафронов А.Г. "Краткие очерки истории эзотерических учений" www.yoga.net.ua/lib.php?. - Йога : Украинская Федерация Йоги : Библиотека : Эзотерика : А.Г.Сафронов ...

2. Сафронов, А.Г. Психология религии./ А.Г.Сафронов – Киев, Ника-Центр, 2002.Глава 5. http://psylib.myword.ru/index.php?s=efe4f609d29dc804f4b5609e13ae446e&automodule=downloads&showfile=3005

Дополнительная литература

1.Хьелл, Л., Зиглер, Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение) / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб: Питер, 2006. – С. 528-539.

2. Шелковая, Н.В. Введение в религиоведение./ Н.В.Шелковая. – Ростов н/Д.:Феникс, 2007. – 416 с.: ил.- (Высшее образование). – С.28-40.

Рекомендации по подготовке вопросов для обсуждения.

Первый вопрос.

При ответе на первый вопрос студентам необходимо дать определение суфизму. Раскрыть его истоки, позиции по отношению к наукам.

Второй вопрос.

Третий вопрос.

В третьем вопросе необходимо раскрыть объективные и субъективные проблемы на пути к личному росту, особый труднопостижимый уровень методологии, методов и средств практики суфизма.

Четвертый вопрос.

В четвертом вопросе студенты должны охарактеризовать волю в процессе формирования и развития личности обучаемого, которая в состоянии довести человека до высшего совершенства, до полного раскрытия его безграничных возможностей и вывести из мировоззренческого тупика.

Тезаурус.

Суфизм - сокровенное учение для постижения истины, превосходящее все человеческие науки, «ключ» ко всем знаниям.

Практические задания и упражнения для закрепления и контроля знаний.

№1.Упражнение.

Вставьте пропущенные слова.

Слова для справок: человечество, благость, совершенство.

Сокровенное учение – суфизм - было ниспослано … Аллахом через своего посланника - Пророка Мухаммеда, как …., чтобы поднять человека до высшего ….

№2.Упражнение.

Какие проблемы в суфизме как объективного, так и субъективного характера, кроме перечисленных, Вы можете еще назвать.

1. Невнимательность, как итог небрежности и забывчивости.

2.Неспособность.

№3. Задание.

Какие из перечисленных наф - «Приказывающие нафы», «Обвиняющие нафы», «Вдохновенные нафы», «Спокойные нафы» - соответствуют следующим описаниям.

1.Тесно связаны с проблемами вожделения, агрессии, низкими инстинктами (типа: жадность, ревность, страсть, ярость, чувственный аппетит.

2. Типичными проявлениями являются: потребность в похвале, признании, управлении другими.

3. Люди, находящиеся под их влиянием отличаются мягкостью, состраданием, творческой активностью, моральной ориентированностью. Воспринимаются как эмоционально зрелые, «внушительные».

4. Люди, находящиеся под их влиянием отличаются либеральностью, доверием, богопочитанием.

№4. Вопрос для исследовательской работы.

В чем заключаются трудности в процессе формирования и развития воли.

№5. Тестовый материал к занятию №15.

Выберите правильный вариант ответа.

1.Науки нужны человечеству для того -

а) чтобы познать творения Всевышнего Аллаха,

б) чтобы открыть Путь к познанию Самого Всевышнего Аллаха,

.в) чтобы знать о сущности суфизма.

2.К проблемам в суфизме относятся -

а) невнимательность,

б) неспособность,

в) импульс, побуждающий к удовлетворению желаний.

3.Воля в процессе в состоянии довести человека до –

а) высшего совершенства,

б) до полного раскрытия его безграничных возможностей,

в) вывести из мировоззренческого тупика.