1. Понятие и специфика расследования как самостоятельного вида социально значимой деятельности

Важнейшим направлением развития общества и государства тращ- ционно признается борьба с преступностью, защита граждан от іре- ступных посягательств. В современный период актуальность данюй задачи не только не потеряна, а наоборот, значительно возраепет.

Научное обеспечение решения задачи борьбы с преступностьь определяет смысл существования и основные тенденции развития цлого ряда общих и специальных наук, которые изучают преступность кж социальное явление и на основе этого изучения разрабатывают сре.ства и методы борьбы с нею'. К числу таких наук относятся как праввые науки (уголовное право, уголовный процесс, криминалистика, кріми- нология, теория оперативно-розыскной деятельности и т.д.), така естественнонаучные дисциплины (судебная медицина, судебная пскиат- рия и др.). Многие из указанных отраслей научного знания выпоняют возложенные на них функции и определяют объект (предмет) ®оего исследования, используя системно-деятельностный подход — в кнест- ве основного способа целевого взаимодействия человека с окрїкаю- щим миром рассматривают деятельность, изучают ее в специфичехом для той или иной науки аспекте, анализируют структуру деятельности, системы образующих ее отношений и т.д.

В соответствии с деятельностной концепцией в литературе определяются, в частности, предмет и задачи науки уголовного процесса, изучающей регулируемую уголовно-процессуальным правом деятельность (систему действий) органов дознания, следователя, прокурора и суда по возбуждению, расследованию, рассмотрению, разрешению уголовных дел и возникающие в ходе этой деятельности правоотношения⁵.

Предмет современной криминалистической науки большинством ученых также определяется через указание на подлежащие изучению закономерности различных видов деятельности, обозначаемых как преступная (криминальная); деятельность по собиранию, исследованию, оценке и использованию доказательственной и иной уголовнорелевантной информации; деятельность по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений; поисково-познавательная уголовнопроцессуальная деятельность (в ее следоведческом аспекте) и т.д.³

Идеи системно-деятельностного подхода получают свое последовательное развитие и при формировании предмета такой науки, как юридическая психология. В литературе отмечается, что юридическая психология изучает общие и специфические закономерности психической деятельности участников правоотношений, психологические основы правотворческой, правовоспитательной, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности⁴.

Приведенные примеры реализации системно-деятельностного подхода при разработке концепций предмета различных наук убедительно свидетельствуют о его методологической обоснованности и эффективности в научно-правовьгх исследованиях. Такое положение закономерно обусловлено широкими познавательными возможностями рассматриваемого подхода в объяснении механизма взаимодействия людей с окружающим миром, способов существования и развития самого человека, его жизненных сил и способностей,

В теории познания деятельность определяется как «специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет целесообразное изменение и преобразование этого мира на основе освоения и развития наличных форм культуры»⁵.

Любая деятельность должна рассматриваться как сложный системный объект, что требует выявления ее общей структуры, исследования связей и отношений образующих ее элементов, раскрытия содержания и специфики входящих в эту деятельность конкретных действий (операций).

Системно-деятельностный подход в современных условиях обязательно исходит из многоуровневого характера человеческой деятельности, считает это положение отправным моментом ее научного анализа⁶. Поэтому в целях конкретного исследования допустимо рассматривать определенный тип (вид) деятельности как на многих, так и на отдельных структурных уровнях (во взаимодействии с внешними факторами, применительно к внутренней структуре, как компонент более Общей СИСТемЫ И Т.Д.).

На основе выявленных в ходе научного познания закономерностей, специфических процессов, явлений, связей и отношений деятельности человека исследователь получает возможность правильно определить качественные особенности того или иного вида деятельности, точно проектировать процесс оптимальной реализации деятельности, объективно оценить эффективность ее осуществления, разработать практические рекомендации по организации и управлению соответствующей деятельностью в заданных условиях.

Успешное решение задач по борьбе с преступностью возможно лишь на действительно научном уровне, с использованием разработок самых разных наук, обеспечивающих формирование комплекса необходимых знаний. Научный анализ современного состояния борьбы с преступностью показывает, что в данной сфере осуществляются разнообразные виды познавательной и практической деятельности (в зависимости от функциональной направленности, круга субъектов, порядка и форм реализации, используемых средств и т.д.). Среди них особое место отводится деятельности, получившей наименование «криминалистическая деятельность».

В литературе под криминалистической понимается профессиональная деятельность, система познавательных и практических действий, операций и методик, направленная на решение криминалистических задач, которые возникают при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений⁷.

Криминалистическая деятельность рассматривается в качестве объекта науки криминалистики и изучается ею в специфическом аспекте познания закономерностей осуществления данной деятельности (поисково-познавательного, информационного, организационно-управленческого характера и др.), анализа ее структуры, динамики и т.д.^а На этой основе определяются специальные задачи криминалистики в современных условиях, многие из которых касаются тех или иных аспектов изучаемой криминалистической деятельности. В числе таких задач называются, в частности, разработка новых и совершенствование существующих средств и способов, с помощью которых реализуется криминалистическая деятельность; изучение воздействующих на нее факторов; разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ деятельности по раскрытию и расследованию преступлений; определение основных направлений совершенствования и оптимизация практической криминалистической деятельности и т.д.⁹

Сама криминалистическая деятельность имеет сложный неоднородный характер, она, в сущности, представляет собой комплекс, включающий различные по характеру и целям реализации, более частные виды деятельности. Поэтому понятие «криминалистическая деятельность» употребляется в литературе как родовое, объединяющее в себе разнообразные виды деятельности соответствующей направленности. В криминалистическую деятельность включаются: теоретическая деятельность, направленная на изучение определенных закономерностей; практическая деятельность по раскрытию и расследованию преступлений; экспертно-криминалистическая деятельность; управленческая деятельность в сфере расследования преступлений; криминалистическая профилактическая деятельность и некоторые другие¹⁰.

Самостоятельным видом сложной криминалистической деятельности, осуществляемым специальными субъектами в рамках уголовного судопроизводства посредством системы определенных действий, является деятельность по расследованию преступлений.

Полное раскрытие сущности расследования преступлений требует рассмотрения данного понятия в различных аспектах ■ правовом, психологическом, информационном, организационном и т.д. Однако прежде всего расследование преступлений в литературе рассматривается как один из видов социальной деятельности человека и общественной практики¹¹.

Расследование преступлений — это регламентируемая уголовно-процессуальным законом, основанная на нем и на криминалистических рекомендациях деятельность следователя, дознавателя, прокурора с участием иных лиц по собиранию, исследованию, оценке доказательств и использованию их в целях установления обстоятельств противоправных действий и лиц, виновных в их совершении, а равно для установления отсутствия преступлений и непричастности к ним заподозренных лиц.

Вся деятельность следователя и иных уполномоченных субъектов по расследованию преступлений является важнейшей составляющей борьбы с преступностью, и с этой позиции она характеризуется как своеобразная реакция общества на допущенное правонарушение. В развитии практической следственной деятельности и порождающей ее преступной деятельности существуют прямые и обратные связи. Деятельность по расследованию вызывается к жизни фактом совершения преступления и в значительной мере зависит от его механизма. Поэтому широкое многообразие способов совершения преступлений, их изменения требуют постоянного совершенствования следственной деятельности, разработки новых, более эффективных средств и методов расследования уголовных дел. В свою очередь, совершенствование практики расследования заставляет субъектов преступной деятельности вносить в нее соответствующие коррективы (отказаться от отдельных посягательств, изменить способы и механизм совершения и сокрытия преступления И Т.Д.).

Как самостоятельному виду социальной деятельности расследованию преступлений свойственна определенная специфика, отличающая его от всех иных разновидностей общественной практики. Данная специфика обусловливается:

а) обязательностью осуществления при наличии определенных условий (обнаружение факта совершения преступного деяния, поступление информации о преступлении в форме заявления, иного сообщения и Т.Д.), исключающей для уполномоченных субъектов свободу выбора в решении вопроса о практической реализации деятельности по расследованию преступлений;

б) строгим нормативным регулированием, предусматривающим наличие особого процессуального режима и процессуальной формы, в которых проводится расследование;

в) наличием специально уполномоченных лип, осуществляющих в рамках своей профессиональной компетенции расследование преступлений;

г) своеобразием целей и задач этой деятельности, вытекающих из закрепленного законом общего назначения уголовного судопроизводства;

д) ограниченным кругом средств и способов осуществления, связанным с необходимостью доказывания обстоятельств расследуемого преступления;

е) ' возможностью реализации в отдельных ситуациях, характеризующих

ся противодействием со стороны заинтересованных лиц, с помощью предусмотренных законом принудительных средств и способов.

По общей классификации выделяемых в научной литературе различных видов деятельности (М.С. Каган) расследование преступлений может считаться познавательной, творческой (продуктивной) и коммуникативной деятельностью.

Познавательная деятельность выражается в такой активности субъекта, которая направлена на определенный объект для получения знания об этом объекте (его качествах, связях, отношениях и т.д.)¹². Несомненный познавательный характер деятельности по расследованию придает ее общая направленность, предопределенная законом (ст. 73 УПК РФ), на выяснение всех значимых обстоятельств по уголовному делу. Процесс расследования объединяет в себе систему деятельностных актов, выполнение которых обеспечивает установление требуемых обстоятельств, получение необходимого знания о них. В основе познавательной структуры расследования лежат информационные процессы, заключающиеся в поиске, фиксации, удостоверении, исследовании и использовании

криминалистически важной информации. Особенности данных процессов, закономерности их изучения и реализации полученных знаний подробно исследуются криминалистической наукой.

Познавательная деятельность может быть продуктивной, творческой (это исследовательская деятельность, приводящая к открытию новых законов бытия) и репродуктивной, механической (когда деятельность «тиражирует», репродуцирует научные открытия для процесса массового восприятия)’³. Несмотря на то, что следователь в ходе производства по делу, конечно, не открывает каких-либо новых «законов бытия», расследование преступлений однозначно относится к типу творческой деятельности. Это обусловливается, в первую очередь, многообразием реальной практики совершения преступлений и их раскрытия, множеством задач, решаемых следователем в ходе расследования, часто при отсутствии или недостатке исходной информации, принципиальной возможностью установления каждого обстоятельства по делу разными средствами и способами. В этих условиях имеющиеся у следователя знания не могут обеспечить его готовыми, подходящими ко всем случаям вариантами действий. В различных ситуациях расследования, особенно носящих проблемный характер, следователь должен постоянно искать новые приемы и способы действия, что придает его работе ярко выраженный творческий характер¹⁴.

Если практическая деятельность осуществляется не одиноким и изолированным субъектом, а объединенными и координированными усилиями разных субъектов, то данная деятельность представляет собой общение, относится к особому виду человеческой деятельности и именуется коммуникативной¹⁵. Именно такой характер носит деятельность по расследо- , ванию преступлений, неотъемлемой составной частью которой является многостороннее взаимодействие субъектов расследования (государственных органов и должностных лиц) с иными участниками (подозреваемым, свидетелями, потерпевшим и т.д.) и их развитое межличностное общение. В своей деятельности следователь использует различные способы общения с другими лицами (письменный, визуальный, речевой), выбирая в тех иди иных условиях наиболее оптимальный.

Без использования возможностей, которые предоставляет общение людей (обмен информацией, психологическое воздействие друг на друга, передача своего опыта и т.д.), достижение целей такой деятельности, как расследование преступлений, во многих случаях оказывается затруднительным.

Специфическими чертами расследования как коммуникативной деятельности являются:

— необходимость получения значимой для дела информации путем общения, носящего конфликтный, рефлексивный характер;

— формализованный характер общения, которое односторонне направляется властной инициативой следователя в рамках требований уголовно-процессуальных норм;

— зависимость характера и содержания взаимодействия от процессуального статуса участников расследования, занятой ими позиции по делу, информационной осведомленности;

— важность формирования коммуникативного (психологического) контакта в процессе взаимодействия следователя с иными участниками расследования;

— возможность допустимого психологического воздействия на противодействующих следствию лиц^|&.

Важнейшим аспектом научного понимания сущности деятельности по расследованию преступлений является представление о ней как о процессе — деятельности, протекающей во времени, последовательном совершении определенных действий на пути к достижению намеченного результата. Это обстоятельство фиксируется и на терминологическом уровне: в научной литературе часто употребляются понятия «процесс расследования», «процесс осуществления деятельности по расследованию» и т.п.

Использование схемы процесса логически предполагает выделение в расследовании его последовательных частей — этапов процесса. В современной криминалистике распространена трехчленная периодизация процесса расследования — в нем выделяют начальный, последующий и заключительный этапы. При этом, однако, обращается внимание на то, что указанные этапы необходимо рассматривать не только на основе формально-логического признака как простые временные отрезки, последовательно сменяющие друг друга, а главным образом как подсистемы следственных, сопутствующих им оперативно-розыскных и других действий определенной направленности, зависящие от типичных следственных ситуаций¹⁷.

Тем не менее акцент на процесс при изучении деятельности по расследованию преступлений является необходимым в плане решения целого ряда важных тактико-методических задач. Одна из них связана с необходимостью выработки четких критериев оценки своевременности проведения следователем конкретных действий по уголовному делу. Соблюдение на практике требования своевременности действий обеспечивает надлежащую временную организацию деятельности органов предварительного расследования, способствует ее интенсификации¹*.

Другим актуальным направлением изучения процесса расследования является выявление основных закономерностей оптимального соотношения следственных и иных действий, проводимых по уголовному делу. Здесь наблюдаются как взаимообусловленность отдельных действий (когда сама возможность производства и эффективность одних действий зависит от результативности других; когда данные, полученные в ходе того или иного действия, используются при проведении последующих мероприятий и т,д.), так и их конкуренция, резко снижающая эффективность производства каждого действия¹⁹.

Научные данные, полученные при анализе расследования как процесса, позволяют упорядочить описание соответствующей деятельности, проследить особенности ее развертывания во времени, выявить объективные закономерности каждого этапа расследования, а также закладывают методические основы алгоритмизации процесса расследования преступлений в типичных следственных ситуациях,