<<
>>

Методические рекомендации по работе с памятниками права

В процессе изучения истории отечественного государства и права важную роль играет работа с памятниками права, что предопределено целым рядом важных обстоятельств:

1) право является ведущим регулятором общественных отношений, поэтому изучение памятников права в хронологическом порядке позволяет составить более полное представление об изменениях в системе социальных отношений на протяжении всей истории российской государственности;

2) знакомство с первоисточниками позволяет будущему юристу увидеть становление и постепенную эволюцию отечественной юридической техники, переход от обычно-правового регулирования к законодательному;

3) работа с текстами памятников права формирует навыки исторического, грамматического и собственно юридического толкования права. Такая работа позволяет лучше представить логику эволюции права, дает фактические знания об основных законодательных формах, особенностях юридической техники, терминологии различных исторических эпох и в значительной мере отвечает требованиям практикоориентированного подхода к изучению дисциплины. Комплект задач, подготовленный на основе текстов наиболее важных документов по истории отечественного государства и права, включен в практикум по данной дисциплине.

При изучении курса можно использовать различные публикации первоисточников (напр.: Отечественное законодательство (Х-ХХ вв.): в 2 ч. / под ред. О.И. Чистякова. - М.: Юрист, 1999; Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России. - М., 1997; Хрестоматия по истории отечественного государства и права (послеоктябрьский период) / сост. Ю.П. Титов, О.И. Чистяков и др. - М., 1994 и др.), но наилучший вариант - академические издания, сопровождаемые комментариями специалистов (Памятники русского права. Вып. 1-8 / под ред. С.В. Юшкова. - М.: Госюриздат, 1952-1961 гг.; Российское законодательство Х-ХХ вв.: в 9 т. / под общ. ред. И. И. Чистякова. - М.: Юрид. литература, 1984-1995; Соборное уложение 1649 г.: текст, комментарии / под ред. А.Г. Манькова. - Л.: Наука, 1987 и др.).

Знакомство с памятником права необходимо начинать с анализа, проводимого по следующему плану:

- полное название документа;

- дата принятия;

- в какой период истории российского государства был принят;

- степень сохранности (полный текст или фрагмент, оригинал или копии, наличие или отсутствие редакций).

Следующим этапом знакомства с документом является собственно юридический анализ, в ходе которого необходимо выявить следующие моменты:

- отраслевая принадлежность документа;

- внешняя структура акта (разделы, главы, статьи, их нумерация и т. п.);

- внутренняя логическая структура акта (взаимосвязь отдельных частей, логическая стройность или бессистемность в изложении нормативного материала);

- особенности юридической техники (лексика, наличие или отсутствие специальной терминологии, устойчивых юридических конструкций и т.п.).

Например: «Псковская судная грамота - многоотраслевой документ (представлены нормы уголовного, гражданского, процессуального права); по сравнению с Русской Правдой значительно увеличился удельный вес гражданских норм (до 1/3 объема нормативного материала); большое внимание уделено регулированию обязательственных правоотношений и права собственности, что предопределено особенностями развития Пскова как крупного торгового центра; значительно возросло число процессуальных норм. Нормативный материал поделен на статьи, более крупных разделов не выделено. Достоинством является большая, по сравнению с Русской Правдой, логическая проработка нормативного материала, близкие по смыслу статьи записаны блоками. Язык документа приближен к общеупотребительному, вместе с тем появляются специальные термины, не встречавшиеся ранее: перевет - государственная измена, посул - взятка или обещание взятки.

1.7.4.

<< | >>
Источник: Тимофеева А.А.. ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА [Текст] : учебно-практическое пособие. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2013. - 148 с.. 2013

Еще по теме Методические рекомендации по работе с памятниками права:

  1. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
  2. Методические рекомендации по написанию дипломных работ
  3. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
  4. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
  5. 3.2. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
  6. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по подготовке их к защите
  7. 2 Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы
  8. Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы
  9. Иваненко Н.В.и др.. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ и защите ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование. Владивосток 2016, 2016
  10. 4.2. Методические рекомендации по организации СРС
  11. Приложение 1 Методические рекомендации по использованию дефиниций в нормативных правовых актах
  12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  13. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  14. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  15. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  16. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  17. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  18. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  19. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ