<<
>>

4.2. ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА ЗДОРОВЬЕ

Стресс есть неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование.

Ганс Селье (1907—1982)

4.2.1. Отрицательное влияние информации на здоровье индивидуума

Согласно информационной теории «эмоция — это субъективная ин­тегральная оценка мозгом двух факторов — потребности и вероятности ее удовлетворения, оценка вероятности достижения цели, которую индиви­дуум производит на основе врожденного и ранее приобретенного опыта, непроизвольно сопоставляя информацию о средствах, времени, ресурсах, имеющихся и прогностически необходимых для достижения цели (удо­влетворения потребности)» (П.В.Симонов, 1981,1987). Термин «стресс» был введен в медицинскую литературу в 1936 году Г. Селье (H.Selye) и может расшифровываться как «неспецифический ответ организма на раз­личные требования, предъявляемые к нему». Понятие «эмоциональный стресс» было введено Г. Селье и О.Леви (O.Loewi). В отличие от «классиче­ского» стресса, развивающегося на основе гипофизарно-надпочечниковых отношений, в основе эмоционального стресса лежат первичные изменения в области эмоциональной стороны психической деятельности индивида (К. В. Судаков, 1986). Наряду с термином «эмоциональный стресс» исполь-

167

А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА

зуется и термин «психологический стресс» (Ю. А. Александровский, 1993). Тезис XX века в здравоохранении «90% болезней от нервов» подчеркивает значимость стресса и его последствий в формировании заболеваемости и смертности.

В настоящее время доказано, что индивидуально- или общественно-значимая информация о потребностях и возможностях их удовлетворе­ния, в соответствии с информационной теорией происхождения эмоций (П.В.Симонов, 1987), влияет на возникновение психо-эмоционального пе­ренапряжения, развитие эмоционального стресса и его последствий в виде ряда заболеваний сердечно-сосудистой системы [гипертоническая болезнь (И. К. Шхвацабая, 1977), атеросклероз (П.С.Хомуло, 1982), ишемическая болезнь (Е.И.Соколов, 1987; CD.Jenkins, 1994), стрессорные повреждения сердца (Ф. 3. Меерсон, 1984), инфаркты, инсульты] — причина смертности №1 (I.Gyarfas, 1992), пищеварительной (язвенная болезнь) (Г.И.Дорофеев, 1986), иммунной систем организма (T.B.Herbert, 1994), иммунодефицит-ных состояний (Ф. 3. Меерсон, 1981) с поражением вилочковой железы и лимфатических узлов (Г.Селье, 1982), онкологических болезней (T.B.Herbert, 1994); а так же — на возникновение психических заболеваний (H.Nakajima, 1992), в том числе, инвалидизирующих психических расстройств (около 200 млн пораженных в мире), дисфункций поведенческого характера, та­ких, как тревожные состояния, депрессия, психосоматические нарушения (У.Г.Хольцман, 1987), повышение уровня травматизма (С.D.Jenkins, 1994) и количества самоубийств (A.Kerkhof, 1994).

Известна формулировка Всемирной Организации Здравоохранения: «здоровье» — это состояние психического, физического и социального бла­гополучия, а не только отсутствие болезней. Следует отметить выделение в современной литературе термина «психическое здоровье» — это не только отсутствие выраженных психических расстройств у индивидуума, но и со­стояние равновесия и гармонии между человеком и окружающим миром, обществом, наличие душевных, психических резервов по преодолению стрессов и затруднений, возникающих исключительных обстоятельств (Военно-морская и радиационная гигиена, 1998). Однако в формулировку «психическое здоровье» не входит наличие или отсутствие стресс-обуслов-ленных соматических заболеваний, их последствий и случаев смерти. Учи­тывая вышеизложенное, возможно, целесообразно различать информаци­онно обусловленное здоровье. Информационное здоровье — это та часть

168

Информационная гигиена и профилактическая медицина общественного здоровья

общего состояния психического, физического и социального благополучия, которая формируется и зависит от информации.

Информация и психогигиена. По «информационной теории эмоций» П.В.Симонова (1987) эмоция возникает в результате оценки информации о средствах, прогностически необходимых для удовлетворения потреб­ности, и информации о существующих средствах, которыми реально рас­полагает субъект в данный момент. Известен ряд методов психопрофи­лактики стрессов при помощи различных информационных воздействий (А. Б.Леонова, 1993). Между тем, в реальной жизни эмоциональный стресс существенно снижает надежность оператора, что приводит к авариям и непоправимым последствиям, а также является одним из существен­ных факторов риска возникновения ряда заболеваний сердечно-сосуди­стой, нервной, иммунной систем организма, рака. В связи с этим можно предположить актуальность дальнейшего развития информационной теории эмоций, а также изучения зависимости между информацией и рядом типовых патологических процессов (стресс, психогенный шок) и нозологических форм (внезапная смерть, онкозаболевания, заболевания сердечно-сосудистой, нервной, иммунной и других систем организма).

Информация и гигиена труда. В результате усложнения трудовой дея­тельности человека — в связи с необходимостью управления сложной тех­никой и быстротекущими технологическими процессами, возрастанием скорости движения транспортных средств, необходимостью выполнения работ в экстремальных условиях (агрессивные среды, гермопространство, работы на высоте, под землей, в океане, в Космосе), компьютеризацией ра­бочих мест и внедрением новых средств связи значительно возросло число работающих, труд которых связан с психо-эмоциональным напряжением (эмоциональным стрессом) (Ю.В.Мойкин, 1987; Automation, work, 1984; F.FeJosefina,1985).

<< | >>
Источник: Еремин А. Л.. Ноогенез и теория интеллекта. 2005

Еще по теме 4.2. ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА ЗДОРОВЬЕ:

  1. 4.2.2. Отрицательное влияние информации на общественное здоровье
  2. 4.4. Рецепты информационного продления жизни (ноогигиена, ноовитатерапия) трицательное влияние информации на здоровье
  3. в) Исследование влияния информационного стрессора на здоровье работающих, зависимости этого влияния от информированности из внутренних сред организма (о собственном физическом состоянии)
  4. г) Исследование влияния информационного стрессора на здоровье работающих и зависимости этого влияния от информированности из внутренних сред организма и из окружающей среды (стаж, опыт работы, как критерий информированности)
  5. Резко критическое, отрицательное отношение русских социалистов 60—70-х годов к Гегелю не означает, что они остались вне влияния его философии
  6. ПРИМЕР МОНИТОРИНГА, ДИАГНОСТИКИ И ЭПИДЕМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ВЛИЯНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ НА ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ МИЛЛИ-, МАКРОСОЦИУМА (РОССИЯ 1990—2000 гг.)
  7. Сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни и здоровья людей (ст. 237 УК РФ)
  8. Влияние химических веществ на обработку мозгом когнитивной информации.
  9. Влияние культурно-исторического контекста на восприятие информации
  10. Статья 6.17. Нарушение законодательства Российской Федерации о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию Комментарий к статье 6.17
  11. е) Анализ информации как фактора, формирующего оценку «риска» производственной среды, напряженность трудового процесса, и влияющего на здоровье
  12. 4.3.4. «В здоровом теле — здоровый дух» (гигиеническая значимость интероцепции)
  13. 2.3. Правовые основы охраны здоровья матери и ребенка, семьи и репродуктивного здоровья
  14. Отрицательные предпосылки:
  15. Значение отрицательных результатов электрофизиологического тестирования
  16. Действия с отрицательными и положительными числами
  17. Информация, составляющая коммерческую или служебную тайну. Инсайдерская информация