ВВЕДЕНИЕ

В основу нейробиологии легло исследование мозга как междисциплинарной пробле­мы. Основные представления о структуре, функциях, молекулярных и кле­точных основах деятельности мозга сформированы еще в XX веке.

Несмотря на достигнутые успехи, сущность психической деятельности от этого не стала менее загадочной. Находясь в неразрывной связи с мозгом, психика человека, не может быть объяснена только нейрофизиологическими процессами. Важную роль в реали­зации этой функции играют как про­гресс общества, так и социально-исторический опыт человечества.

Мозг есть материальная структура на которой среда и об­щественная жизнь пишут историю личности и человечества. Опираясь на нее, чело­век приобретает индивидуальный опыт. Процесс начинается с ощущений, которые трансформи­руются в энергию нервных импульсов и воспринимаются мозгом как интегративный афферентный сигнал, на который следует адекватный ответ через двигательную систему.

Нервная система выполняет две функции:взаимодействие с внешней средой и

объединение органов и систем в единое целое.

Знакомство с мозгом начинается с изучения нейронов и глии, взаимодействие между которыми обеспечивает его структурно-функциональную организацию.

За последние годы знания о функциях мозга обогатились новыми фактами.

Новые исследовательские технологии раскрывают и углуб­ляют знания о структуре и функциях мозга, создают матери­альную основу для понимания сущности психики человека, открывают пути для борьбы с нервными и психическими бо­лезнями. Вот почему обобщенные междисциплинарные зна­ния об организации нервной системы необходимы психологу, врачу и каж­дому, кто хочет знать нейрохимические и структурные осно­вы ее работы.