ИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ МЕТОДА

В 1994 году Коллектив Вячеслава Михайловича Бронникова после апробации метода в международном детском оздоровительном лагере "Артек" был приглашён для проведения научно-исследовательских работ в Москву.

На кафедре глазных болезней Тверской Медицинской Академии (зав. кафедрой П.Н.Попов) первыми применили метод на практике. В Московском Гос. Университете Сервиса был открыт специализированный центр обучения по методу Бронникова. Начали преподавать новую систему закономерностей студентам в Салаватском филиале Гос. педагогического университета.

Головным подразделением Минздрава России по исследованию подобных методов ¾ Институтом традиционных методов лечения ¾ получены убедительные подтверждения высокой эффективности и полезности метода. Стабильны результаты реабилитации инвалидов, развития феноменальных способностей у детей.

Высокую оценку эффективности, системности и безопасности метода дали в институте высшей нервной деятельности (дир. П.В.Симонов), в институте Мозга человека (научн. рук. Н.П.Бехтерева).

Филиалы Академии создаются в 60-ти городах России, Украины, Казахстана, Белоруссии и в странах дальнего зарубежья.

Нет неуправляемых функций, есть функции, задача сознательного опроизволивлния которых не ставилась. И.М. Сеченов