<<
>>

ВВЕДЕНИЕ

Концепция кадровой политики Министерства внутренних дел Российской Федерации определила основные параметры работы с кадрами, отвечающие требованиям сегодняшнего дня. Их значимость и важность объясняются тем, что от уровня профессионализма и компетентности сотрудников органов внутренних дел, их профессиональной мотивации, готовности и способности стоять на страже закона в решающей степени зависят укрепление государственности, правопорядка, общественной безопасности и усиление борьбы с преступностью.

Правоохранительная деятельность сотрудников органов внутренних дел, отличающаяся целым рядом специфических особенностей и предъявляющая к личности разнообразный комплекс требований, исследована в настоящее время недостаточно, и это сказывается па решении практических вопросов в области повышения эффективности и качества юридического труда.

Нестабильность экономической, и, как следствие, криминогенной обстановки в стране, усиление экстремального характера деятельности сотрудника ОВД и, вместе с тем, падение престижа профессии милиционера заставляют обратить внимание па психологические аспекты данной деятельности. Возникает необходимость повышения психологической компетентности сотрудников. Не секрет, что сотрудники органов внутренних дел до сих действуют иод влиянием прежних стереотипов авторитарной системы, когда сотрудник силовой структуры являлся всегда правой стороной, а гражданин (любая другая общественная организация, представители СМИ) были бесправными объектами взаимодействия. В такой ситуации любое взаимодействие осуществлялось с позиций силового давления, разрушения личностной целостности, вследствие чего формировался негативный образ самих органов внутренних дел.

4

Время доказало неэффективность прежних стереотипов взаимодействия работников милиции с гражданами. Принципы построения демократического общества требуют от сотрудников органов внутренних дел иных стандартов общения, при которых бы сохранялась атмосфера взаимной доброжелательности и направленности на решение общей проблемы и сохранения жизни всех участников взаимодействия. Все это требует развития у сотрудника ОВД специальных знаний, умений и навыков общения, установления доверия, аргументации своих позиций, цивилизованного влияния.

В связи с вышесказанным представляется необходимым изучить понятие и компоненты психологической компетентности специалистов

правоохранительной системы как важного компонента их профессионального мастерства. Профессионал в любой области должен уметь управлять собой и своей деятельностью, по в условиях экстремальности профессиональной деятельности развитая способность к самоуправлению и управлению другими людьми приобретает особое значение. Экстремальность профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел предъявляет повышенные требования к их адаптационным возможностям, что, в свою очередь, обуславливает необходимость выработки психологической компетентности в сфере самоуправления деятельностью.

Развитие самоуправления возможно и необходимо именно в процессе получения профессионального образования сотрудниками ОВД. В этот период, совпадающий с взрослением молодых людей, общественно значимые показатели профессионализма становятся вместе с тем и личностно значимыми, объективированные в процессе общественной жизни блага и ценности становятся целями деятельности индивида. Появляются профессиональные мотивы, которые трансформируются в цели и наполняются личностным смыслом.

За рамками высшего учебного заведения формирование психологической компетентности сотрудников продолжается в виде профессиональной

5

психологической подготовки, имеющей целью подготовить сотрудников к преодолению психологических трудностей профессиональной деятельности, сформировать у них профессионально-психологическую подготовленность и тем самым обеспечить успешное решение стоящих перед ними задач.

Для повышения уровня профессиональной психологической подготовки сотрудникам предлагается содержащийся в данных методических рекомендациях теоретический и прикладной материал по проблемам психологической компетентности как одной из составляющих профессионального мастерства.

Целью исследования является теоретико-эмпирическое изучение и создание модели психологической компетентности сотрудников органов внутренних дел как компонента профессионального мастерства.

Задачи исследования:

1. Анализ отечественных и зарубежных исследований по проблеме психологической компетентности.

2. Систематизация знаний о структуре и содержании компонентов психологической компетентности.

3. Определение понятия психологической компетентности сотрудников ОВД и его содержания.

4. Эмпирическое изучение компонентов психологической компетентности сотрудников ОВД.

5. Создание модели психологической компетентности сотрудников ОВД. Объектом исследования выступает профессиональное мастерство

сотрудников ОВД.

Предметом исследования является психологическая компетентность сотрудников ОВД как компонент профессионального мастерства.

Структура методических рекомендаций. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложения.

6

<< | >>
Источник: Л.И. Полтавцева, Г.С. Помаз, Е.Н. Митракова, И.В. Упорникова-Пивоварова, Т.А. Буткова. Психологическая компетентность сотрудников ОВД. 2010

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:

  1. 8.5. Парентеральное введение антикоагулянтов
  2. § 2. Срок и основания введения наблюдения
  3. Последствия введения евро.
  4. § 2. Порядок и основания введения финансового оздоровления
  5. ВВЕДЕНИЕ
  6. ВВЕДЕНИЕ ЗЕМЕЛЬНОГО НАЛОГА.
  7. Порядок перехода к внешнему управлению и его введению
  8. ВВЕДЕНИЕ 3
  9. Введение
  10. ВВЕДЕНИЕ
  11. Как написать введение?
  12. ВВЕДЕНИЕ
  13. Введение
  14. Введение