ЗМІСТ

ВСТУП .................................................................................................................	4

Тема 1. ПРЕДМЕТ ТА МЕТОДИ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ .....................	5
1.1. Предмет вікової психології як науки ...........................	5
1.2. Задачі вікової психології .......................................................	6
1.3. Зв’язок вікової психології з іншими науками .............	6
1.4. Методи вікової психології.............................................	7

Тема 2. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОНТОГЕНЕЗУ ЛЮДСЬКОЇ ПСИХІКИ .....................................................................	11
2.1. Поняття та сутність психічного розвитку ..........................	11
2.2. Основні закономірності психічного розвитку ...........	13
2.3. Вік як психологічна категорія .....................................	15
2.4. Природне і соціальне у психічному розвитку ............	17
2.5. Рушійні сили розвитку психіки ............................................	22
2.6. Поняття про кризи та стабільні періоди розвитку .....	24


Тема 3. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НЕМОВЛЯТИ ....................	26
3.1. Спадковість і середовище ......................................................	28
3.2. Родина у розвитку .........................................................	34
3.3. Криза новонародженості ..............................................	36
3.4. Соціальна ситуація розвитку ........................................	40
3.5. Особливості розвитку ...................................................	42
3.6. Криза першого року ......................................................	44

Тема 4. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ .....................	48
6.1. Фізичний розвиток ........................................................	50
6.2. Соціальна ситуація розвитку ........................................	52
6.3. Гра та її значення для психічного розвитку дошкільнят ....................................................................	54
6.4. Розвиток особистості дошкільника ......................................	56


Тема 5. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ............................................................	58
8.1. Загальні психологічні особливості молодших школярів ...	60
8.2. Криза семи років. Соціальна ситуація розвитку .................	62
8.3. Формування особистості дитини в початкових класах ......	64


Тема 6. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПІДЛІТКА .........................	66
10.1.Соціальна ситуація розвитку. .............................................	68
10.2.Криза 13 років ..............................................................	70
10.3.Стосунки з однолітками та дорослими. Референтні групи ..............................................................................	72


Тема 7. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ ......	74
12.1. Соціальна ситуація розвитку ......................................	76
12.2. Емоційно-вольова сфера. Розвиток самосвідомості	78
12.3. Взаємини з дорослими та однолітками .....................	80
12.4. Розвиток пізнавальних психічних процесів ..............	82

Тема 8. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В ПЕРІОД ДОРОСЛОСТІ ........	84
13.1. Вікові часи у контексті соціальних норм ...........................	86
13.2. Дослідження періодів та задач розвитку в період ранньої дорослості ..............................................................................	90
13.3. Психосоціальний розвиток середньої дорослості .............	92
13.4. Психологія пізньої дорослості. Основні зміни психічних функцій. .................................................................................	94

Тема 9. ПРОБЛЕМА СМЕРТІ У СВІТОСПРИЙМАННІ ОСОБИСТОСТІ	96
14.1. Смерть як природне явище ..................................................	98
14.2. Утрата близької людини як життєва криза ........................	102
14.3. Викривлення реакцій горя ...................................................	104
14.4. Шляхи психологічної допомоги .........................................	108

Тема 15. ЗАГАЛЬНІ УЯВЛЕННЯ ПРО ОСНОВНІ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ ТА МЕТОДИ ЇХ ВИВЧЕННЯ .........................	112
15.1. Методи дослідження особистості ………………………...	114
15.2. Методи діагностики когнітивного розвитку …………….	116
15.3 Психодіагностика інтелекту та креативності …………….	118
15.4. Методи діагностики емоційного та морального розвитку особистості …………………………………………………	120
СЛОВНИЧОК ПСИХОЛОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ …………………………	122
ОСНОВНА ТА ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА …………………………......	123

| >>

↑

Источник: Алпатова О.В.. Вікова психологія: Конспект лекцій. 2007

Еще по теме ЗМІСТ: