ПРЕДИСЛОВИЕ ОТ РЕДАКТОРОВ

Сборник, открытый тобой, дорогой читатель, - это своеобразный эксперимент. Во-первых, это первый опыт электронного книгоиздания, осуществленный Челябинской государственной академией культуры и ис­кусств.

Идея такого эксперимента родилась спонтанно - она не была резуль­татом целенаправленного маркетингового, книгоиздательского поиска, нет. В конце концов однажды мы решили, что раз уж есть электронные книги, то должен же ими кто-то пользоваться, а кто-то - их издавать. Та­кой принцип «в стиле Ухудшанского», персонажа из «Золотого теленка» Ильфа и Петрова, конечно, является лишь красочным упрощением деба­тов, которые велись внутри группы авторов-редакторов. Однако решение было принято: у этого сборника нет и не может быть печатных аналогов. Научная коммуникация должна быть процессом открытым и даже такое ограничение - только общедоступной и бесплатной, но все же исключи­тельно электронной (а, следовательно - доступной далеко не всем ученым) версией - преступно. Но пример может оказаться заразительным (чем черт не шутит?!), и малотиражное «вузовское издательство» шагнет на просто­ры рунета, выскользнув из кандалов коммерческой необходимости. По­скольку эксперимент в любом случае будет продолжен, то заинтересовав­шийся читатель сможет в будущем найти новые электронные издания ЧГАКИ:

1) на сайте научно-образовательного центра «Информационное об­щество»^[1]

2) оформив подписку на дайджест электронных новинок, для чего необходимо написать в свободной форме письмо на адрес электронного научного журнала «Информационная эпоха: общество, культура, образо­вание»^[2]

Вторая сторона эксперимента заключалась в форме организации ма­териалов, которые вошли в открытый читателем сборник научных трудов.

Путеводной нитью стали исследования выдающегося российского ученого, замечательного человека, который - будучи интеллигентом- книжником! - с легкостью согласился на этот двойной (а в первую очередь - «электронный») эксперимент. Речь идет об Аркадии Васильевиче Соко­лове.

Аркадий Васильевич большую часть своей научно-педагогической деятельности посвятил Ленинградскому (ныне - Санкт-Петербургскому) институту (ныне - университету) культуры и искусств. В сборник вошли отрывки из его уже классических учебных (научно-практических, профес­сионально-мировоззренческих) пособий - «Библиографоведение: Terra incognita», «Общая теория социальной коммуникации», «Философия ин­формации», «Мифология и онтология русской интеллигенции», а также - еще не изданной (!) работы «Информационное общество». И хотя сам ав­тор обозначил жанр своих трудов как учебные пособия, но мы, как их чи­татели и в некотором роде критики, можем смело заявить о том, что с не меньшей верностью жанровую принадлежность можно назвать новоявлен­ным термином научно-теоретическое пособие.

Вокруг этого концептуального ядра сосредоточились работы челя­бинских ученых: компендиум третьей главы монографии «Дети хаоса: ис­торический феномен интеллигенции» доктора исторических наук П. Б. Уварова, рецензии доктора педагогических наук Т. Ф. Берестовой и статьи начинающих ученых - кандидата педагогических наук Ю. В. Гушул и кан­дидата культурологии И. Д. Тузовского.

Принципы соотнесения этих работ между собой разные: заочная и вполне дружественная, но в то же время достаточно критическая полеми­ка, рецензии, аналитический «этюд о.», библиометрическое исследование «по мотивам». Однако, так или иначе, эти работы вкупе с трудами Аркадия Васильевича Соколова образуют небезынтересные пары своеобразных «реплик». Обмен такими репликами в виде игры с «ненулевой суммой» и в определенной эмоциональной атмосфере и представляет собой «свобод­ную дискуссию» (по П. Фейерабенду в отличие от, например, предельно формализованных дебатов по системе К. Р. Поппера). Поэтому мы решили назвать сборник «Диалогами», подчеркнув не оппозиционность, а компле- ментарность его элементов.

Как нам было приятно работать над этим изданием, так и читателю мы желаем приятных и увлекательных минут чтения!

С уважением, Т. Ф. Берестова, Ю. В. Гушул, И. Д. Тузовский.

1.