<<
>>

11. Сложные дедуктивные умозаключения и их виды.

1. К какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение? Я могу пойти на военную службу или заняться коммерческой деятельностью Я решил пойти на военную службу 1.

Условноразделительное

2. Условно-категорическое

3. Разделительнокатегорическое Следовательно я не могу заняться коммерческой деятельностью 2. К какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение? Если Х совершил преступление, то он был на мест преступления

Х не был на месте преступления 1. Условноразделительное

2. Условно-категорическое

3. Разделительнокатегорическое Х не совершал преступления 3. К какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение? Если вина обвиняемого не доказана, то он считается невиновным

Вина обвиняемого не доказана 1. Условноразделительное

2. Условно-категорическое

3. Разделительнокатегорическое Обвиняемый считается невиновным 4. К какому виду энтимемы относится следующее рассуждение? «Оригинален, ибо мыслит» (А.С. Пушкин о Е.А. Баратынском) 1. С пропущенной большой посылкой

2. С пропущенной меньшей посылкой

3. С пропущенным заключением

5. К какому виду Волков - адвокат. 1. С пропущенной боль
энтимемы отно Следовательно, он юрист. шой посылкой
сится следующее рассуждение? 2. С пропущенной меньшей посылкой
3. С пропущенным заклю
чением

12. Определите вид индукции в приведенных ниже примерах (полная, неполная, популярная, через анализ и отбор фактов, научная, математическая)

12.1. «Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он все время прятал его в воротник. Он носил темные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх. Одним словом, у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе, так сказать, футляр, который уединил бы его, защитил бы от внешних влияний» (А.П. Чехов. «Человек в футляре»).

12.2. Систематической тренировкой можно развить любой анализатор. Так, некоторые парфюмеры очень тонко различают оттенки и запахи духов, одеколона и других ароматических веществ.

У дегустаторов вин сильно развит вкусовой анализатор, а также обонятельный. Некоторые мукомолы умеют определять «на ощупь», из какого зерна сделана мука.

12.3. Для выступления с докладами на общеинститутской студенческой конференции подготовились шесть членов кружка по философии: Алексеев, Борисова, Круглов, Морозов, Константинов и Новиков. Студент Алексеев выступил с докладом на пленарном заседании. Студенты Борисова, Круглов, Морозов, Константинов и Новиков выступили с докладами на секциях. Таким образом, все члены кружка по философии, приготовившие доклады, выступили на конференции.

12.4. Хорошая организация дела - половина успеха.

12.5. При освобождении бойцами ОМОН заложников, захваченных преступниками, один бандит был убит, двое ранены, остальные сдались. Таким образом, все заложники были освобождены, бандиты обезврежены.

13. Какие логические ошибки допущены в следующих индуктивных умозаключениях:

13.1. Туристы, прибыв в незнакомый город в час пик, обратили внимание, что транспорт перегружен. Туристами был сделан вывод, что транспорт в городе перегружен постоянно.

13.2. Ассистент, присутствующий на экзамене, был удовлетворен глубокими ответами трех отвечавших первыми студентов. Он высказал свое мнение экзаменатору: «Ваши студенты глубоко изучили предмет».

13.3. Дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка вытащили репку. Но дедка репку не вытащил. Бабка репку не вытащила. Внучка не вытащила. Жучка и кошка тоже не вытащили. Следовательно, репку вытащила мышка.

13.4. Н. не выполнил своего обещания, значит, он вообще необязательный человек.

13.5. Русские юристы последней трети XIX в. Александров и Спа- сович были выдающимися судебными ораторами. То же можно сказать и об Арсеньеве, Плевако, Урусове. Из этого следует, что все русские юристы того времени были выдающимися ораторами.

14. Какая ошибка допущена в каждом из приведенных ниже утверждениях?

1. «Студенты Соколов и Еремеев на занятиях сидят за одним столом. Значит, они дружат» 1. Поспешность обобщения

2. Обобщение без достаточного основания

3. Подмена причинной связи

4. Подмена условного безусловным

2. «Синичка в окно постучит - будет известие» 1. Поспешность обобщения

2. Обобщение без достаточного основания

3. Подмена причинной связи

4. Подмена условного безусловным

3. «Во время грозы всегда после вспышки молнии гремит гром и никогда не бывает наоборот. Значит, молния есть причина грома» 1. Поспешность обобщения

2. Обобщение без достаточного основания

3. Подмена причинной связи

4. Подмена условного безусловным

4. «Преподаватель, принимающий экзамен был неудовлетворен ответами трех первых студентов и высказал суждение: «Ваша учебная группа плохо подготовилась к экзамену» 1. Поспешность обобщения

2. Обобщение без достаточного основания

3. Подмена причинной связи

4. Подмена условного безусловным

5. «Повышение зарплаты шахтерам, врачам и учителям повысило их уровень жизни. Следовательно, повышение зарплаты всех, кто занят физическим или умственным трудом, приведет к повышению их уровня жизни» 1. Поспешность обобщения

2. Обобщение без достаточного основания

3. Подмена причинной связи

4. Подмена условного безусловным

15. Определите виды аналогии в приведенных ниже примерах:

15.1. «Один мудрец сказал: «Ученье придает еще больше ума умному, но глупцу оно идет во вред. Точно также солнце помогает видеть здоровым глазам и причиняет страдания глазам больным».

15.2. «Любовь подобна лихорадке, она родится и гаснет без малейшего усилия воли».

15.3. «Человека ослепляет переоценка самого себя. И чем выше он себя оценивает, тем обычно становится хуже. Человек подобен дроби: числитель ее - то, что он есть, а знаменатель - то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь». (Л.Н. Толстой).

15.4. Если три угла одного треугольника равны трем углам другого треугольника, то эти треугольники подобны.

15.5. «По-моему, она заблуждается. После того, как тебя скинет лошадь, нужно тотчас же на нее сесть. После катастрофы то же самое, иначе рискуешь разбиться» (Буало-Несержак).

16. Определите, какие из пословиц основаны на аналогии.

16.1. В лесу медведь, а в дому мачеха.

16.2. Скоро пойдешь - беду нагонишь.

16.3. Дружбу помни, а зло забывай!

16.4. Куда конь с копытом, туда и рак с клешней.

16.5. Спать долго - жить с долгом.

<< | >>

Еще по теме 11. Сложные дедуктивные умозаключения и их виды.:

  1. 28. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ И ЕГО ВИДЫ
  2. Общая характеристика сложного предложения и его видов Виды синтаксической связи между простыми предложениями в составе сложного
  3. 27. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ. НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
  4. 11.1.3. Умозаключение
  5. 11.1.3. Умозаключение
  6. Умозаключения
  7. 2. РАССУДОК (дедуктивная ЛОГИКА)
  8. 24. СЛОЖНЫЕ СУЖДЕНИЯ, ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СЛОЖНЫМИ СУЖДЕНИЯМИ
  9. Умозаключения необходимости: О – В – Е
  10. Умозаключения рефлексии: В – Е – О
  11. 30. УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АНАЛОГИИ
  12. Индуктивные и дедуктивные методы
  13. Индуктивные и дедуктивные рассуждения
  14. Правила дедуктивных выводов в логике высказываний
  15. Понятие и виды планирования расследования. Особенности планирования расследования по сложны/м многоэпизодным делам и при расследовании преступлений группой следователей
  16. 2 Рационально-дедуктивний метод Р. Декарта
  17. Логическим умозаключениям мы не верим.
  18. 32. СОКРАЩЕННЫЕ, СЛОЖНЫЕ И СЛОЖНОСОКРАЩЕННЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ
  19. Глава 4. Логические рассуждения: дедуктивный вывод логически правильных заключений