Цель преподавания дисциплины состоит в подготовке специалистов
, способных квалифицированно и на современном уровне решать задачи использования специальных познаний для установления фактических данных, способствующих расследованию, раскрытию и предупреждению преступлений путем проведения исследований и выполнения трасологических экспертиз.
Трасология представляет собой раздел криминалистической техники, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающие механизм преступления, разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.Основные задачи обучения заключаются в получении студентами теоретических знаний научных основ трасологии, изучении системы, методов и средств трасологии, овладении специальной терминологией, изучении классификации следов и признаков, применяемой при трасологических исследованиях, закономерностей следообразования, практическом освоении основных методических принципов идентификационных, диагностических и ситуалогических исследований трасологических объектов, овладении методиками экспертного исследования различных видов следов и объектов, изучении приемов и методов профилактической деятельности эксперта-трасолога, направленной на предупреждение преступлений.
Семинарские занятия имеют своей целью проверку усвоения студентами программного материала, а также углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в ходе самостоятельной работы над учебным материалом. Семинарские занятия проводятся с группой полного состава. На них, как правило, выносятся наиболее сложные, дискуссионные вопросы темы. Практические занятия проводятся по подгруппам. Целью практических занятий является получение необходимых практических навыков работы со следами и другими трасологическими объектами, как на месте происшествия, так и в лабораторных условиях при производстве трасологических экспертиз и исследований. На каждом практическом занятии, перед выполнением практических заданий проводится контрольный опрос студентов.
Контрольные экспертизы проводятся с целью проверки усвоения студентами как теоретических знаний по дисциплине, так и полученных умений и навыков самостоятельной работы с трасологическими объектами. Контрольные экспертизы сдаются на проверку в срок, установленный преподавателем.
Для выполнения заданий студент должен перед каждым занятием изучить материалы лекций, рекомендованную литературу и отработать соответствующие вопросы. Самостоятельная подготовка студентов является составной частью образовательного процесса, направленного на формирование квалифицированных специалистов органов внутренних дел, и организуется в соответствии с нормативными актами Министерства образования и науки РФ, регламентирующими организацию образовательного процесса в образовательных учреждениях высшего образования. Самоподготовка проводится в целях углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и других формах занятий по дисциплине «Трасология и трасологическая экспертиза», для выработки навыков самостоятельного активного приобретения новых, дополнительных знаний, подготовки к предстоящим семинарским и практическим занятиям и экзаменам.
Основные задачи методических рекомендаций:
— определить содержание самостоятельной и коллективной внеаудиторной работы студентов по подготовке к проведению семинаров и практических занятий;
— организовать поэтапное освоение учебного материала по дисциплине и формирование предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины компетенций будущих специалистов;
— описать алгоритм и технологию подготовки к проведению и проведения различных форм семинарских и практических занятий по темам дисциплины;
— сформировать у студентов навыки использования прикладных систем обработки дактилоскопической информации в системе программирования для персональных компьютеров и компьютерных сетей, а также развить умения по самоорганизации и самоконтролю в процессе обучения.
Дисциплина «Трасология и трасологическая экспертиза» является составной частью системы экспертно-криминалистических дисциплин и специальных курсов, обеспечивающих подготовку экспертов- криминалистов.
Цель методических рекомендаций — оказание помощи студентам по подготовке к проведению семинаров и практических занятий, организации самостоятельной индивидуальной и коллективной учебной деятельности в процессе изучения дисциплины. «Трасология и трасологическая экспертиза» является составной частью системы экспертно-криминалистических дисциплин и специальных курсов, обеспечивающих подготовку экспертов-криминалистов, для формирования предусмотренных ФГОС ВО, учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины компетенций.
В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:
Код и название компетенции | Ожидаемые результаты | |
Способность действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1) | Знать законодательство РФ | |
Уметь исполнять должностные инструкции | ||
Владеть навыками исполнения должностных обязанностей | ||
Способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9) | Знать основные положения методики проведения трасологических экспертиз | |
Уметь собирать материалы для трасологических экспертиз | ||
Владеть методами диагностических и идентификационных трасологических экспертиз | ||
Способность креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10) | Знать правовые и организационные основы профессиональной деятельности | |
Уметь творчески применять теоретические знания в конкретных ситуациях | ||
Владеть способностью анализа и прогноза последствий совершаемых действий при выполнении профессиональных функций | ||
Способность использовать знания теоретических, методических, процессуальных и организационных основ судебной экспертизы, криминалистики при производстве судебных экспертиз и исследований (ПК-1) | Знать основы гражданского права, возникновения и прекращения гражданских правоотношений Уметь применять знания гражданского права при осуществлении экспертной деятельности Владеть способностью квалификации правонарушений | |
Способность применять методики судебных экспертных исследований в профессиональной деятельности (ПК-2) | Знать основные положения методики сравнительных исследований гомеоскопических и механоскопических следов Уметь применять основные формы и методы получения экспериментальных следов при производстве трасологической экспертизы Владеть средствами и методами выявления и фиксации следов папиллярных узоров. | |
Способность использовать естественнонаучные методы при исследовании вещественных доказательств (ПК-3) | Знать возможности общенаучных методов исследования трасологических объектов Уметь использовать естественнонаучные методы при исследовании объектов трасологической экспертизы Владеть общенаучными методами при производстве трасологических экспертиз и исследований | |
Способность применять технические средства при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов — вещественных доказательств в процессе производства судебных экспертиз (ПК-4) | Знать основные характеристики технико-криминалистических комплексов, применяемых при проведении трасологических экспертиз Уметь применять оптикоэлектронные и компьютерные комплексы для проверки баз данных автоматизированных трасологических учетов Владеть методикой производства дактилоскопических экспертиз и исследований | |
Способность применять при осмотре места происшествия технико-криминалистические методы и средства поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов — вещественных доказательств (ПК-6) | Знать особенности применения и использования криминалистической техники при осмотре места происшествия Уметь применять при осмотре места происшествия технико-криминалистические средства и методы, в том числе фотосъемку, видео- и звукозапись, поисковые приборы, микроскопы и иные криминалистические средства и средства общего предназначения Владеть навыками использования конкретных технических средств в конкретных следственных ситуациях | |
Способность участвовать в качестве специалиста в следственных и других процессуальных действиях, а также в непроцессуальных действиях (ПК-7) | Знать теоретические основы идентификации орудия и человека по гомеоскопическим и механоскопическим следам Уметь обнаруживать, фиксировать, изымать следы обуви, орудий, инструментов и иных трасологических объектов и проводить их предварительное исследование Владеть методикой и техникой предварительного исследования трасологических следов по криминалистическим учетам | |
Способность организовывать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федерального законодательства, ведомственных правовых актов, функциональных обязанностей и основ делопроизводства (ПК-11) | Знать правила квалификации общественно опасных деяний, признаваемых преступными и осуществлять их квалификацию в соответствии с уголовным законом Уметь отграничивать обстоятельства, исключающие преступность деяния, от общественно опасных деяний, являющихся преступлениями Владеть навыками точного применения уголовно-правовых норм при определении преступности и наказу- | |
емости совершенного деяния, применения при этом норм материального права для определения обстоятельств, исключающих преступность деяния | ||
Способность выявлять, распространять и внедрять передовой опыт использования научнотехнических методов и средств в правоприменительной практике (ПК-14) | Знать основные направления развития технико-криминалистических средств и методов в области трасологии Уметь применять новые методики (в том числе зарубежные) для проведения комплексных трасологических экспертиз Владеть навыками комплексного распространения и внедрения передового опыта при исследовании объектов трасологической экспертизы | |
Способность к организации и осуществлению мероприятий по технической эксплуатации, поверке и использованию технических средств в экспертной практике (ПК-15) | Знать принципы организации и функционирования криминалистических учетов органов внутренних дел и возможности их использования для раскрытия преступлений Уметь применять теоретические и правовые знания основ судебной экспертизы при проведении экспертиз и участии в следственных действиях и оперативно-разыскных мероприятиях в качестве специалиста Владеть средствами и методами выявления и фиксации следов обуви, одежды, орудий, инструментов, животных и транспортных средств | |
Способность анализировать судебно-экспертную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-19) | Знать современные возможности обнаружения, фиксации, изъятия и исследования следов обуви, одежды, орудий, инструментов, животных и транспортных средств в ходе осмотра места происшествия, других процессуальных действий и оперативно - разыскных мероприятий по различным категориям преступлений | |
Уметь использовать современные экспертные технологии при производстве трасологических экспертиз и исследований | ||
Владеть навыками анализа и обобщения экспертной практики, причин и условий, способствующих совершению преступлений, разработки предложений, направленных на их устранение | ||
Способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-20) | Знать основы ведения научных исследований | |
Уметь осуществлять поиск и анализ научной информации | ||
Владеть навыками обработки, обобщения и оформления результатов научного анализа | ||
Способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21) | Знать теоретические основы осуществления научно-исследовательских работ | |
Уметь обобщать и анализировать научную информацию | ||
Владеть навыками подготовки отчетов о проведенных научных исследованиях | ||
Способность выявлять на основе анализа и обобщения экспертной практики причины и условия, способствующие совершению правонарушений, разрабатывать предложения, направленные на их устранение (ПК-22) | Знать причины и условия, способствующие совершению преступлений, разрабатывать предложения, направленные на их устранение | |
Уметь выделять причины и условия, способствующие совершению преступлений | ||
Владеть навыками анализа и обобщения экспертной практики, направленной на устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений | ||
Способность применять методики инженерно-технических экспертиз и исследований в профессиональ- | Знать теоретические основы трасологической экспертизы | |
Уметь формулировать задачи тра- | ||
ной деятельности (ПСК-2.1) | сологических исследований и подбирать соответствующие методы и средства Владеть средствами и методами трасологической экспертизы | |
Способность при участии в процессуальных и непроцессуальных действиях применять инженернотехнические методы и средства поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов для установления фактических данных (обстоятельств дела) в гражданском, административном, уголовном судопроизводстве (ПСК-2.2) | Знать технические средства и приемы фиксации, иллюстрации и исследования следов обуви, одежды, орудий, инструментов, животных и транспортных средств Уметь применять при осмотре места происшествия технико-криминалистические методы и средства поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования трасологических объектов — вещественных доказательств Владеть навыками применения приемов, средств и методов работы со следами обуви, одежды, орудий, инструментов, животных и транспортных средств, для получения разыскной и доказательственной информации | |
Способность оказывать методическую помощь субъектам правоприменительной деятельности по вопросам назначения и производства инженерно-технических экспертиз и современным возможностям использования инженернотехнических знаний в судопроизводстве (ПСК-2.3) | Знать современные возможности судебных инженерно-технических экспертиз, методов и методик их производства; особенности использования специальных инженернотехнических знаний в целях получения разыскной и доказательственной информации при производстве процессуальных действий Уметь проводить судебные инженерно-технические экспертизы и исследования с использованием современных экспертных технологий; применять при участии в процессуальных и непроцессуальных действиях инженерно-технические методы и средства поиска, обнаруже- |
ния, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов
Владеть навыками применения инженерно-технических методов и средств, а также методиками решения простых и сложных, прямых и обратных диагностических задач при производстве судебных инженерно-технических экспертиз и исследований, в том числе связанных с механизмом возникновения и развития пожара, дорожно-транспортными происшествиями, сбоями работы компьютерной системы___________________________________
Форма промежуточной аттестации по дисциплине — экзамен.
Еще по теме Цель преподавания дисциплины состоит в подготовке специалистов:
- 1.1. Цель преподавания дисциплины
- 1.2. Задачи преподавания дисциплины
- 4.2. Профессиональная экстремально-психологическая подготовка руководителей, специалистов и функциональных групп
- 1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
- Цель освоения дисциплины
- 1 Цель и задачи освоения дисциплины
- 1 Цель и задачи освоения дисциплины
- 1.1. Цель и задачи учебной дисциплины
- Далгатова А.О.. Учебное пособие (курс лекций) по дисциплине «Жилищное право» для направления подготовки «Юриспруденция», профиля подготовки «Гражданское право». - Махачкала: ДГУНХ,2016.96 с., 2016
- 9.2. Дубовицкий С.В., Елисеева Т.И., Кушнарева И.В., Косолапов А.Б. Подготовка специалистов для индустрии гостеприимства в Приморском крае
- § 1. Подготовка дела к судебному разбирательству: цель, задачи и общая характеристика
- 1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
- Цель общественного контроля в избирательном процессе состоит в обеспечении реализации избирательных прав граждан
- Цель и задачи освоения учебной дисциплины
- ГЛАВА 4 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭКСТРЕМАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ГРУПП
- Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
- 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА»
- 2.5.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета» (для программы углубленной подготовки)
- Все без исключения исследователи подчеркивают важность пси- хологической подготовки для повышения уровня квалификации специалистов к решению задач в трудных, экстремальных условиях.
- § 5. Предмет, задачи и система дисциплины «Административная деятельность органов внутренних дел». Соотношение данной дисциплины с общепрофессиональными юридическими и специальными дисциплинами