§1.2. Проблема смысла жизни в европейской философии XIX-XX вв. и ее анализ
Мы вступили в XXI век. Каждый цивилизованный житель нашей планеты выражает свое отношение этому событию своеобразно и осмысливает его в пределах собственного мировоззрения.
Мы, представители философского мировоззрения под этим событием понимаем прежде всего то, что человеческий мир стал коммуникабельным, а значит единым - особенно, если учесть общезначимость глобальных экологических, демографических и других проблем, стоящих перед человечеством. Достаточно будет упомянуть о компьютеризации многих сторон жизни современного человека. Очевидно, что философствующая среда XXI века должна учитывать это обстоятельство и исходить из этого в своих учениях и концепциях. В этом контексте хотелось бы отметить, что в творчестве некоторых известных и знаменитых европейских философов отчетливо проявляется региональная особенность решаемых проблем. Например, "переоценка верховных ценностей" - в философии Ницше - представляет из себя сугубо западноевропейский феномен. Скорее всего, для китайцев, для индийцев, для тюрков и для арабов такое учение будет носить постороннее значение. Другими словами, общечеловеческие проблемы, решаемые сквозь призму западноевропейской философии, могут иметь одностороннее значение и принять ограниченный, однобокий характер. Например, европоцентризм, как идеология, пронизывает творчество некоторых крупных мыслителей западной философии, среди которых Гегель - именно по этому вопросу - занимает особое положение. Касательно последующей эпохи можно добавить, что в произведениях мыслителей таких философских направлений как неокантианство, позивитизм, философия жизни, экзистенциализм и других учений рассматривается история философии, начинающаяся от Парменида - через учения Платона, Августина, Декарта - и завершающаяся творчеством Гегеля, где исследуются проблемы онтологии, гносеологии и, в конце, в последней стадии исторического развития западноевропейской мысли, проблемы социологии и антропологии, и где изучаются вопросы, в которых преобладают и становятся приоритетными - в основном - ценности западного мира. Иными словами, в произведениях Виндельбанда, Ницще, Вебера, Шпенглера, Тойнби, Хайдеггера и некоторых других представителей западноевропейской мысли обнаруживается - в той или иной степени - та направленность творческого процесса, в ходе которой история философии изучается и рассматривается сквозь призму европоцентристкой концепции. Ныне уже очевидно, что решение любой философской проблемы, без учета особенностей духовного наследия всего человечества, выглядело бы неполноценно, а значит, не сумело бы охватить все обстоятельства образа жизни разных народов. Возникает своевременный вопрос - к чему, собственно говоря, эти предварительные суждения? Наверное, к тому, что при изучении проблемы смысла жизни мы не должны ориентироваться только лишь на достижения западноевропейской философии, или же, с другой стороны, исходить только из многовековой и богатой традиции восточной культуры, а - по мере возможности - должны учитывать философские мысли разных народов - в их совокупности. Ведь нынешнее человечество представляет из себя единое целое - со всеми глобальными проблемами и особенностями развития, многосторонностью мировосприятия и образа жизни. А это означает, что, решая проблему смысла жизни и опираясь - в основном - на работы европейских мыслителей, мы - одновременно - должны учитывать культурное наследие и других народов единого человечества.После вступительного замечания отметим, что для исследования проблемы смысла жизни мы будем исходить из следующих положений: все люди - разумные существа, а значит, способны осознавать свои действия; все люди - на основании своей нравственности и исходя из нее - способны полагать определенную цель и стремится к ее достижению, и при этом совершать определенные поступки. Иначе говоря, мы будем учитывать, что людям свойственно осмысленное существование. А это означает, что если араб, или китаец, или даже европеец чисто спекулятивно не станет задумываться о смысле своей жизни, то, по крайней мере, чисто практически будет проявлять осмысленность в своих поступках. По нашему мнению, до всякой рефлексии о смысле своей жизни человек сперва должен осознать свою нравственность и нести ответственность за совершаемые поступки. Иначе говоря, поиск смысла жизни должен вестись на основе осознанности своего Я - как морального существа. Обратимся к творчеству Ортега-и-Гассета: "Жить-это значит ощущать жизнь, осознавать свое существование, где "осознавать" подразумевает не интеллектуальное знание, не какие-либо специальные познания, а удивительное присутствие жизни для каждого: без этого осознания, без отдавания себе отчета мы не ощутили бы и зубной боли" /86, с.169/. И далее следует: "Жить - значит осознавать себя, это ясно" /86, с. 170/. Значит, истинная человеческая жизнь - это, в первую очередь, осознанное существование. Когда говорим жизнь, мы подразумеваем под этим выражением экзистенцию Къеркегора, "мою жизнь" Ортега-и-Гассета, "бытие-в-мире" Хайдеггера, учитывая, при этом, длительность Бергсона. Мы считаем, что спекулятивное мышление является второстепенной, необходимо служащее только лишь осуществлению виртуальных намерений личности. По нашему мнению, лишь осознавая самого себя и осуществляя определенные поступки, человек приходит к необходимости осмысления своей жизни. Попытаемся проанализировать вышеизложенное мнение. Сначала отметим, что только осознающий себя человек может нести ответственность за свои поступки. При этом он будет исходить не из табу, т.е. не из строго установленных норм поведения своей общины /в данном случае следует учитывать процесс филогенеза/, а из свободы своего выбора. А это означает, что ответственным может быть лишь тот, кто исходит из своей свободы. Там, где возникает свобода мышления, и будет проявляться ответственность за свои поступки. Но следует заметить, что речь /в нашем случае/ идет о той ответственности, которую человек держит перед своей совестью, а не о той, которая испытывается принудительно и привносится насильно извне. Именно внутренне свободный человек подчас не соглашается с установленными нормами общества. Он может задать себе вопрос - а почему надо нести ответственность за свои поступки именно таким образом и действовать так, а не иначе? Общество может ответить ему примерно таким образом - так следует, так поступали наши отцы..! Но такой ответ поможет до поры, до времени. Пытливому уму этого не достаточно; и вопрос только времени - когда произойдет отход от общепринятых норм морали, требующих беспрекословного выполнения установленных предписаний. Эти рассуждения, относящиеся к историческому процессу филогенеза, будут более подробно рассмотрены в дальнейшем. В данном же случае попытаемся уточнить - что означает выражение "осознать себя"? Осознать себя - это значит выделить себя - как личность - среди других; соразмерить свои действия с поступками других; ориентируясь, т.е. учитывая общепринятые моральные устои общества оценить нравственную значимость осуществляемых поступков и достоинство своей личности. А в конечном итоге - это подводит к осмыслению своей жизни. Условно - это первый и необходимый этап, являющийся основой человеческой рефлексии о смысле своей жизни. Условно обозначаемый /так же как и первый/ второй этап начинается с того, что осознающий свое “Я” субъект, через свободу своего выбора, ориентирован на определенную цель. Безусловно, в начале эта цель конкретна по содержанию и рассчитана на конечный результат, служащий удовлетворению определенного интереса человека. Но там, где предполагается конкретная цель - ориентированная на будущее - там неизбежно возникает и конечная цель существования; т.е. для чего, с какой конечной целью существует человек и, соответственно, в чем смысл его жизни? Мы считаем, что этот судьбоносный путь представляет из себя эволюционный процесс - сочетающий в себе как филогенез, так и онтогенез - чего более обстоятельно коснемся в дальнейшем, по ходу изложения диссертационной работы. В данном же случае, относительно вышесказанного, приведем цитату из книги Хайдеггера "Время и бытие": "Ницше понимает здесь под "смыслом" /ср. абзацы 1 и 4/ то же, что "цель". А под этим мы имеем в виду "к чему" и "ради чего" всякого поступка, поведения, и совершения..." /135, с.79-80/. Здесь же словами Ницше говорится о том, что ""цель" это все-таки всегда какой-то смысл". И далее Хайдеггер дополняет своими словами: "Почему? Потому, что у смысла есть направленность к какому-то концу" /135, с.80/.
На определенном этапе исторического развития интеллекта возникает проблема смысла жизни, с соответствующим вопросом - для чего существует человек и есть ли в этом какой-то смысл? Но не так то просто решить эту проблему. Как основательно проанализировал и изложил Ортега-и-Гассет в своей замечательной книге "Что такое философия?", спекулятивная философия, т.е. познающее мышление не в состоянии решать вопросы, касающиеся самой жизни. Испанский философ говорит так: "Чистый разум должен передать свою власть жизненному разуму"; и далее: "Разум - только одна форма и функция жизни" /86, с. 29/. Здесь же Ортега-и-Гассет излагает следующее: "Сегодня мы ясно видим, в чем состояла ошибка - пусть плодотворная - Сократа и последующих веков. Чистому разуму не подменить жизни: культура абстрактного интеллекта не является некой самодостаточной жизнью, способной вытеснить жизнь спонтанную. Это лишь небольшой островок в море первичной жизненности. Не имея ни малейшей возможности заменить ее, чистый разум должен на нее опираться, получать от жизни питательные соки подобно тому, как каждый член организма живет жизнью целого". Прекрасно выражено! Иначе говоря, проблему смысла жизни невозможно решать интеллектуальными усилиями, а следует исходить из бытия самой жизни, осуществляющаяся у каждого человека всего лишь один раз. Другими словами, надо исходить - прежде всего - из экзистенции, а не из рефлексии, пытающейся познать жизнь. В упомянутой книге Ортега-и-Гассета мы обнаружили чрезвычайно важные мысли великого Гете: "Чем больше я думаю об этом, тем отчетливее мне представляется, что жизнь существует просто для того, чтобы ее прожить" /86, с.38/. Все вышеприведенные цитаты в определенной мере облегчают нашу задачу по решению проблемы смысла жизни. По нашему мнению, только после прохождения условно обозначаемых нами двух этапов перед человеком встанет вопрос - в чем смысл его жизни? А для решения этого вопроса следует сперва выяснить - есть ли вообще смысл жизни и в чем он выражается?
По убеждению Ницше, смысл жизни – это не что иное, как воля к власти. На основе этой доктрины он опровергает высшие ценности предшествующей философии - начиная от Сократа и кончая мыслителями Нового Времени. Обесценивание прежних верховных ценностей дает право Ницше утверждать о нигилизме европейской философии и установить новые ценности, а конкретно, ввести понятие "сверхчеловек". Но для нашего исследования понятие "воля к власти" представляет наибольший интерес. Приводим мысли Хайдеггера касательно этого понятия: ""Смысл", "цель" и "назначение" суть то, что допускает и позволяет воле быть волей. Где воля, там не только путь, но прежде всего для пути та или иная цель, будь то даже "лишь" сама же воля" /135, с.80/. Можно сказать, что целенаправленность - это устремленность воли к какой-то цели, а в случае с Ницше, воли к власти. У Хайдеггера эта направленность имеет более широкое толкование, а именно, "воля к воле", "воля к верховенству и повелеванию". Одно дело, если рассматривается понятие "смысл жизни", которое решается через доктрину "воля к власти". Мы где-то могли бы с этим согласиться, если бы рассматривали образ жизни "фаустовского человека", выражаясь словами Шпенглера /146/. Но ведь человечество состоит не только из европейцев. Если согласится с этим учением, то как же быть с теми, которые придерживаются другого образа жизни. Ведь ни в дзен-буддизме, ни в даосизме, ни в буддизме, ни в том же суфизме невозможно представить действенность вышеупомянутой концепции. Здесь не то, что кто-то стремится к власти, напротив, сама личность предается исчезновению, небытию, нирване, фане, одним словом, слиянию с трансцендентным. Например, в дзен-буддизме, в тихом безмолвии своего бытия, личность доходит до особого состояния, а именно, достигает сатори и приходит к просветлению. Приведем слова Судзуки, касательно дзена: "Основная идея дзена состоит в том, чтобы соприкоснуться с внутренними сторонами человеческого бытия и сделать это как можно более непосредственно, не прибегая к чему-то внешнему или привнесенному" /138, с.54/. Условием достижения цели в дзене является преодоление алчности, будь то жажда обладания, славы или другое подобное проявление. Согласно Фромму, этому же следует психоанализ, т.е. к преодолению алчности и утверждению способности к любви и состраданию. На этом пути должны произойти нравственные преображения и соответствующие изменения в характере человека. Все вышесказанное означает, что воля к власти, как западноевропейский феномен, не приводит к требуемому результату, т.е. к решению проблемы смысла жизни - для всех людей. Интересно, что в дзене одной из главных задач является обретение подлинной свободы, т.е., говоря словами Судзуки, дзен "намечает путь от рабства к свободе". Как видно, в дзене нравственность и свобода приобретают ключевое значение. Это как раз те понятия, которые имеют важное значение для решения проблемы смысла жизни, и которые будут рассмотрены нами более подробно в дальнейшем.
Таким образом, "воля к власти" как концептуальное положение не решает нашу проблему повсеместно. Однако сама воля, как первоначальная данность нашей ментальной жизни, обязательно участвует в совершении сознательных действий. В том же дзен-буддизме воля индивида носит важное значение. Обратимся к Судзуки: "Дзен упирается в характер, а не в интеллект, а это значит, что дзен вырастает из воли как первого жизненного принципа" /138, с.57/. Как видно, не интеллект, а значит, не рациональное познание, а именно, воля человека способствует достижению состояния просветления - через изменение и преображение характера индивида.
Как можно было заметить, в процессе наших рассуждений мы, в целом, вращались вокруг тех понятий, которые в той или иной степени определяли сущность человеческой жизни. Давайте перечислим эти понятия: нравственность, личность, свобода, воля, осознанность действий и жизнь как экзистенция, как актуальное существование; с другой стороны, воля к власти - как жизнеутверждающий принцип, имеющий важное значение для "фаустовского человека", но не подходящий для всякого образа жизни. В таком случае, существует ли тот единственный принцип, который интегрировав вышеотмеченные составляющие жизни, сможет решить рассматриваемую проблему? В двух наших предыдущих работах, а именно, "Смысл жизни или эссе о самоутверждении" и "Психическая личность и случайная необходимость, или судьба человека", вышедшие в книге под заглавием "О принципе самоутверждения" /25/, мы дали положительный ответ на этот вопрос; и таким принципом обозначали - принцип самоутверждения. В процессе диссертационной работы мы постараемся обосновать наше утверждение и показать, что именно принцип самоутверждения придает осмысленность бытию человека и, самое главное, решает проблему смысла жизни.
Теперь, следует найти те общие моменты, которые могут направить решение проблемы в нужное русло. Тем более, что в процессе рассмотрения многочисленных работ, посвященных проблеме смысла жизни и бытия человека действительно обнаруживаются общие подходы. В первую очередь это касается феномена свободы выбора, когда наблюдается полное единодушие исследователей. Вспомним, что о важности свободного выбора высказался Коган Л.Н. /59, с. 231-232/. А вот что пишет Назарова О.Н.: "Обращение к вечной проблеме смысла жизни именно в современной ситуации, имеет, думается, неоспоримые основания. Главное из них - необходимость личностного индивидуального выбора" /79, с. 5/. Некоторым аспектам свободного выбора уделяет внимание Новиков К.А. /83/. О важности личностного выбора пишет Иванова Н.Я. /47, с. 169/. Следующим общим моментом являются понятия "направленность" и "цель" /115/. Например, вот что пишет Капранов В.А.: "Наиболее полно категория смысла жизни раскрывается в понятии "цель". Жизнь и деятельность человека можно представить как непрерывную постановку им целей и стремление к их достижению" /56, с. 128/. А вот Егидес отождествляет смысл жизни с ее направленностью /43, с.27/. Интересны мысли Коган Л.Н. по этому поводу: "Категории "смысл" и "цель жизни" являются однопорядковыми, ибо смысл жизни, бесспорно, есть целеполагание. Смысл жизни уже предполагает наличие у субъекта цели жизни. Однако эти понятия нельзя считать тождественными... Смыслу жизни, так или иначе, подчинены все жизненные цели" /589, с. 228/. Наконец самым существенным является то, что феномен самоутверждения - как акт свободного выбора - выступает как наиболее обобщающий и решающий фактор в решении проблемы смысла человеческой жизни. В процессе наших исследований в некоторых работах вырисовывались определенные контуры феномена самоутверждения /81,144,145/, который впервые проявляет себя в научно-разработанной форме в индивидуальной психологии Адлера А. /4,5,6/. Обратимся к конкретным примерам. Березин С.Л. считает, что самоутверждение "является атрибутом личности, сущность которого состоит в общественно полезной деятельности" /14, с. 46/. А вот Кузьминков И.И. рассматривает самоутверждение как "стремление человека чем-то отличиться, стать замеченным, известным, заслужить признание, которое сохранилось и после того, как он уйдет из жизни" /67, с. 103/. Как известно, классики марксизма выразили свое отношение к понятию "самоутверждение" следующим образом: "...как эгоизм, так и самоотверженность есть при определенных обстоятельствах необходимая форма самоутверждения индивидов" /73, с. 236/. Исходя из этого суждения, Коган Л.Н. довольно обстоятельно анализирует значимость понятия "самоутверждение" и подчеркивает его особую важность: "Без анализа проблемы самоутверждения нельзя дать научный анализ и смысла жизни" /59, с. 153/. Отметим, что утверждение Когана Л.Н. является весьма значимым для нас. Следует также отметить, что о важности и значимости понятия "самоутверждение" известны высказывания многих крупных философов. Обратимся к примерам. Еще Спиноза Б. говорил о самоутверждении как о чувстве исполненного долга, как о подлинном самоудовлетворении личности, определял его как "удовольствие, возникшее вследствие того, что человек созерцает себя самого и свою способность к действию" /105, с. 513/. О самоутверждении говорил Спенсер Г.: "Индивидуальное самоутверждение постепенно пробивается сквозь суровость военного регламента и гражданин все более и более овладевает своей личностью" /104, с. 697/. Значимость самоутверждения в процессе перехода от закрытого общества к открытому отмечается Поппером К.: "Закрытое общество и вместе с ним вера в то, что племя - это все, а индивид - ничто, разрушились. Индивидуальная инициатива и самоутверждение стали фактом" /91, с. 236/. В своих мыслях этому понятию уделяет место и Рикер П.: "...В реальности власть всегда является в перевернутой форме - в виде насилия и вместо того чтобы быть видом самоутверждения, становится видом отчуждения человека от самого себя" /128, с. 249/. Интересны мысли Шибутани Т. /142/. Все перечисленные примеры еще раз убеждают нас в правильности избранного пути по решению проблемы смысла жизни, которое нашло свое отражение в настоящей диссертационной работе. Поэтому хотелось бы еще раз остановиться на понятии "самоутверждение", значимость которого не оставляет никаких сомнений. В этой связи недавно изданная книга под названием "Феномен человеческого самоутверждения" привлекло наше внимание /82/. В этой книге со стороны известных русских психологов подвергнуто обстоятельному анализу понятие "самоутверждение". Вот как оценивает значимость изучаемого понятия Никитин Е.П.: "Самоутверждение представляет собой одну из фундаментальнейших предпосылок существования личности и вообще существования человека. Без самоутверждения - как стремления, как процесса и как результата-нет и не может быть человека" /82, с.7/. Цитируемая часть книги относится к ее началу, т.е. к первой главе под названием "К истории проблемы", где довольно основательно и подробно раскрывается тот сложный путь, по которому постепенно формируется и становится весьма значимым понятие "самоутверждение". Мы не можем подробно останавливаться на каждом параграфе этой книги. Однако некоторые существенные моменты книги хотелось бы отметить. Вот что пишет Никитин Е.П.: "Самоутверждение - чрезвычайно сложное образование, в частности представляет собой в высшей степени затейливую вязь рационального и иррационального" /82, с.8/. Далее Никитин Е.П. показывает, что этика Канта, а также вся философская система Шопенгауэра и Ницше - это ничто иное, как экспликация феномена самоутверждения /в его латентной или открытой форме/. Например: "Фундаментальная идея метафизики Канта позволила понять не только то, как возможна свободная воля-предпосылка самоутверждения, но и то, как возможна добрая свободная воля - предпосылка истинно, собственно человеческого самоутверждения" /82, с.14/. Далее показывается, что согласно Шопенгауэру феномен самоутверждения проявляет себя в качестве иррациональной мировой воли, а у Ницше - воли к власти. А в четвертом параграфе, под названием "От философской концепции к научной теории", Харламенкова И.Б. останавливается на творчестве А.Адлера, являющегося автором первой научной теории самоутверждения. Следует отметить, что в теории Адлера А. самоутверждение - как основной детерминант человеческого поведения - выступает в качестве "жажды личного превосходства", характеризуя восполнение чувства неполноценности - сперва больного индивида, а впоследствии, и здорового человека. Однако, чисто психологический контекст последующих параграфов - по всей видимости - не мог способствовать тому, чтобы авторы книги могли сделать более обобщающие выводы и придти к философскому осмыслению проблемы, что и приводит в конечном итоге к затушевыванию и принижению своих же мыслей, высказанных ими в начале работы. Хотя в одном месте книги и пробивается мысль о непосредственной взаимосвязи между смыслом жизни и феноменом самоутверждения /82, с. 79-80/. В итоге, со стороны авторов книги самоутверждение выступает всего лишь как механизм саморегуляции личности /82, с. 140-145/, наравне с самовыражением, самопредъявлением и самораскрытием. И все же мы придаем большое значение и отдаем должное тому объему работы, которая была проделана авторами книги по раскрытию значимости и особенностей феномена самоутверждения. И наконец, хотели бы обратить внимание на индивидуальное самоутверждение Тиллиха П. и на его понятие "мужество быть" /112/. Мужество быть имеет два измерения: этическое и онтологическое. Как пишет Соколов Б.Г. "в мужестве утверждения этическое и онтологическое соприкасаются, ибо мужество есть утверждение сущности человека, его природы, его цели" /50, с. 248/. По мнению Тиллиха, экзистенциальное положение человека /страх, тревога/, пережитое в своей предельной форме приводит к отчаянию. "Именно тревога толкает нас к мужеству самоутверждения, поскольку альтернатива одна - отчаяние" /50, с. 249/. Таким образом, мужество противостоит отчаянию, преодолевает его волевым усилием. Как поясняет Соколов Б.Г. "мужество быть - это процесс раскрытия природы бытия, когда проясняется, что самоутверждение преодолевает отрицание, небытие, ничто" /50, с. 250/.
Теперь, необходимо будет заложить теоретическую основу для наших дальнейших суждений. Исследования Ортега-и-Гассета, Шпенглера, Сартра, Хайдеггера, Камю и других не дают нам усомниться в том, что интеллектуальными, чисто дискурсивными рассуждениями невозможно решить проблему смысла жизни. Спекулятивная философия познает всегда лишь ставшее, повторяющееся, а не текущее, актуальное, т.е. то, что относится к длительности по Бергсону. Мы будем исходить из действий, являющихся осознанными, выступающих из нравственности самой личности, содержащих в себе свободу выбора.
Сначала отметим, что личность формируется на основе нравственных устоев конкретного общества. Взаимоотношения с другими людьми способствует формированию внутреннего мира личности, ее духовности. Человек вынужден считаться с окружающей его действительностью, ужиться с радостями и горестями жизни, достающиеся ему от взаимоотношения с внешней средой. Рассуждая более научно, скажем, что человек не только интериоризируется в процессе онтогенеза и филогенеза, а он еще и трансцендирует себя вовне, т.е. проявляет транссубъективность, при этом, его интенция, исходящая из интересов, не часто получает желаемую отдачу, т.е. то, на что он рассчитывает. С другой стороны, в области бессознательного внутренний цензор, т.е. "Сверх-Я" настоятельно требует от Я, чтобы оно не нарушило свои же духовные ценности /129, с.335-349/. Все сказанное постепенно способствует тому, что осознающая себя личность неизбежно стоит перед проблемой поиска смысла своей жизни. Конечно, даже в наше время множество таких людей, которые не дают себе отчета в том, для чего они существуют. Есть и такие люди, которые не осознают свою свободу и живут как бы машинально, установлено, ведомые лишь инстинктами и табуизированными нормами своей морали. Но мы убеждены, и это будет видно в процессе работы, что такое положение - всего лишь временное явление. Рано или поздно любой гражданин нашей планеты окажется в "экзистенциальном вакууме", испытает "фрустрацию", останется наедине со своей "заброшенностью" и столкнется с "абсурдностью" жизни. В случае, если он не обладает познанной свободой, интенция его сознания /поддерживаемая инстинктивными побуждениями/ будет обусловливать поступки, где детерминированные действия будут подавлять осознаваемость индетерминированных событий его жизни, когда необходимость - как продукт рефлексии - станет основой его рассуждений, возвышаясь над казуальностью его бытия. Только осознающий свою свободу отчетливо может понять, что он одинок и "заброшен" в этот мир, что он несет ответственность за себя, за свои поступки, что в этой жизни господствует случайность, которая только лишь впоследствии, после осуществления настоящего, репродуцируется в памяти как необходимость намерений и, таким образом, становится следствием предначертанной судьбы /25, с.131-135/. Но на это можно возразить, что в современном мире многие люди как бы заранее планируют свою деятельность. А если и обнаруживаются разные случайности жизни, то они имеют эпизодический, мимолетный характер. Создается впечатление, что в проявляемых поступках людей определяющим является детерминированность намерений, а не индетерминированность ситуации. Люди уверены /в большинстве своем/, что в каждом конкретном случае они исходят исключительно из необходимости. При этом забывается, что доисторические люди были лишены той возможности, которыми обладают цивилизованные люди, привыкшие заблаговременно планировать свои цели и намерения. Современные люди настолько привыкли такому положению, что неожиданное изменение запланированной встречи или ожидаемого события производит на них удручающее впечатление. Они не учитывают, что наши осознанные действия качественно отличны от наших инстинктивных действий. Интересы тела и души проявляются причинно-обусловленно, т.е. детерминистично. Рефлексия человека - при этом - находится под непрерывным и непосредственным воздействием инстинктивных потребностей индивида, т.е. подвергается конститутивному давлению принципа самосохранения. Поэтому, когда сознание субъекта интроспектирует свои свершившиеся поступки, оно спонтанно исходит из каузальности. Но ведь наши поступки совершаются в длительности и поэтому лишены повторной актуализации, т.е. не воспроизводимы. Мы анализируем всегда лишь произошедшее, а не совершающееся событие. Итак, наши поступки совершаются в длительности и находятся - в это время - во власти случайности и только впоследствии обретают характер неизбежности. Эти рассуждения говорят лишь об одном - в процессе жизнедеятельности людей детерминированные и индетерминированные состояния сознания взаимодополняют друг друга, и в этом кроется вся путаница. Наши намерения детерминистичны, пока не началась их актуализация. В процессе же осуществления наших намерений каузальность предварительных мыслей переходит в область реализации казуальных событий, где судьба человека находится во власти случайности (об этом более обстоятельно изложено в нашей второй работе /25, с. 121-131/); лишь после актуализации наших намерений сознание вновь проявляет себя детерминистично. Таким образом, происходит определенная трансформация состояний сознания, последовательность которых можно представить следующим образом: детерминированное I - индетерминированное - детерминированное 2, где детерминированное I - является рефлектирующим состоянием сознания до актуализации события, а детерминированное 2 - после актуализации события. Необходимо еще раз отметить, что проводимый теоретический анализ принесет ощутимую пользу в процессе диссертационной работы, а в частности, для обоснования жизненности и действенности принципа самоутверждения.
После теоретических рассуждений обратимся к книге известного австрийского психолога и философа Франкля В. "Человек в поисках смысла" /127/. В процессе знакомства с содержанием книги мы обнаружили, что некоторые важные моменты этой работы созвучны и где-то сходны с нашими мыслями. Приведем из книги цитаты, которые лаконично и в то же время достаточно отчетливо высвечивают это сходство: "Человек в конечном счете решает сам за себя!" /127, с.109/; "...то же, что я есть, - это личность" /127, с.112/; "...я не только поступаю в соответствии с тем, что я есть, но и становлюсь в соответствии с тем, как я поступаю" /127, с. 114/. В этой же книге мы обнаружили важные мысли великого Гете: "Как нам познать себя? Размышляя - никогда, но действуя. Старайтесь исполнять свой долг, и вскоре вы узнаете, что же есть вы. А что же является вашим долгом? Требования каждого дня. "И тут же приведем еще одну цитату Франкля: “Каждый день и каждый час предлагает новый смысл, и каждого человека ожидает другой смысл" /127, стр. 39/. Если сравнить эти цитаты, то можно заметить, что и Гете, и Франкл едины в одном - с чем согласны и мы, - жизнь человека определяется в каждой данной ситуации, т.е. актуально. А если так, то есть ли взаимосвязь между поиском смысла жизни и актуальностью каждой данной ситуации?
В наших предыдущих работах мы сказали, что самоутверждающаяся личность всегда исходит из своей нравственности /25, с.58/. Как видно, в нашем утверждении понятие "нравственность" принимает важное значение. А вот у Франкля приобретает особую значимость, именно, совесть человека. Вот что говорит Франкл: "Смысл не только должен, но и может быть найден, и в поисках смысла человека направляет его совесть. Одним словом, совесть - это орган смысла. Ее можно определить как способность обнаружить тот единственный и уникальный смысл, который кроется в любой ситуации" /127, с.38/. И здесь можно заметить определенное сходство наших позиций. Но вот что говорит Фрейд по этому поводу: "Когда человек задает вопрос о смысле и ценности жизни, он нездоров, поскольку ни того, ни другого объективно не существует" /127, с.36/. Франкл выражает схожую мысль: "С точки зрения экзистенциального анализа жизненной задачи "вообще" не существует, сам вопрос о задаче "вообще" или о смысле жизни "вообще" - бессмысленен", и там же: Спрашивать о смысле жизни вообще - ложная постановка вопроса, поскольку она туманно апеллирует к общим представлениям о жизни, а не к собственному, конкретному, индивидуальному существованию каждого" /127, c.189/. Как видно, Франкл не принимает существования смысла жизни вообще /этого придерживаемся и мы/, но в отличии от Фрейда более чем уверен в реальном существовании смысла жизни для конкретной личности. При этом совесть человека является тем органом, с помощью которого он может найти смысл своей жизни. По нашему мнению, поиск смысла жизни необходим для того, чтобы придать основательность бытию человека, стать как бы его жизненным ориентиром, который в виде мечты, надежды, цели придает определенную значимость его поступкам. Мы считаем, что понятие "совесть" второстепенное по сравнению понятием "нравственность", т.к., на почве определенной культуры, именно последнее является тем фундаментом, на основе которого впоследствии вырастает первое понятие. По этому поводу можно обратиться к Китайской философии. Ни в даосизме, ни у конфуцианцев, ни в других учениях китайской мысли мы не сможем обнаружить то значение и тот смысл, который вложен в понятие "совесть", которому так привязаны и так часто обращаются в христианском мире. Самоуничижение, исповедь, смирение и многие другие ценности христианского мира формируют специфическое жизнеощущение западного человека, не встречающееся в китайской культуре. Поэтому, совесть не может быть исходной, ведомой инстанцией в поисках смысла жизни. Вместе с тем, люди везде одинаковы в главном - в стремлении достичь своих целей. А там, где есть цель - там вскоре возникает и смысл жизни! Для убедительности наших высказываний рассмотрим конкретные примеры. Возьмем молодого студента, у которого все помыслы устремлены к альпинизму. Он видит смысл своей жизни не в том, чтобы каждодневно чувствовать угрызения совести и ориентироваться на них, а целенаправленно готовиться к своей главной мечте - студент хочет стать профессиональным альпинистом. Он поставил перед собой трудную задачу - покорение восьмитысячников Гималая. А разве это не может быть смыслом всей жизни? Ведь этот смелый студент наверняка представляет себе всю опасность своей затеи. И, тем не менее, он поставил перед собой задачу - покорить труднодоступные вершины Гималая. А как же в данном случае поступить с "совестью"? Кажется "она" осталась не у дел, не так ли? С другой стороны, разве мало случаев, когда решается судьба человека и смысл жизни - без примеси совести - зависит от конкретных действий личности, или же заключается в определенных целях, претворяющихся в жизнь ценою огромных волевых усилий, отваги, трудолюбия, активной деятельности по достижению своих намерений? Достаточно будет упомянуть об Олимпийских Играх, где перед глазами всего мира разыгрывается настоящая драма - в целях завоевания медалей этих престижных спортивных соревнований. Известно, что многие спортсмены порою годами кропотливо трудятся, чтобы завоевать олимпийские награды, чтобы доказать и себе, и всему миру свою несгибаемую волю, непоколебимость и, тем самым, достичь возможно самого главного успеха своей жизни. Считаем, что приведенных примеров достаточно, чтобы обозреть истинное положение вещей. Да, совесть человека может помочь ему обрести смысл своей жизни, но это не правило, а скорее, частный случай. По нашему убеждению, именно нравственность человека является тем фундаментом, на основе которой осуществляются всякие желания, мечты, цели, а также, ведется поиск смысла своей жизни. Нравственность - это то основное, что дает возможность проявить себя достойно, более гуманно; то основное, которое содержит в себе ценности определенной культуры, где происходит формирование личности; то основное, опираясь на которое человек самоутверждает личность в каждой конкретной ситуации осуществляющейся жизни.
Как утверждает Франкл, смысл жизни может быть обнаружен для каждого человека. Смысл должен обнаружить себя в каждой ситуации, если этого захотеть. Сам Франкл признается, что он не дает ответа на то, что же есть смысл жизни, но зато убежден, что он есть и что его можно найти. Вместе с тем, родоначальник психоанализа З.Фрейд однозначно утверждает, что бесполезно искать смысл жизни, т.к. его в действительности нет. Ситуация требует прояснения.
Не секрет, что в нынешнее время многие люди нуждаются в нахождении смысла своей жизни; и доказательством тому являются многочисленные письма, адресованные Франклю /обо всем этом можно подробно прочесть в указанной книге Франкля/. Значит, если даже объективно не существует в нашей жизни смысла, тем не менее, мы должны учитывать и то, что все чаще обращаются к этой проблеме. Наши учебники по философии пишут о важности и судьбоносности этой проблемы /121, 122, 123/. Исследуя эту проблему, Франкл убедительно говорил, что невозможно определить смысл жизни исходя из таких понятий как "удовольствие" или "счастье". Схожую мысль по этому поводу выражает и великий Кант: "Только культура может быть последнею целью, причину которой по отношению к человеческому роду можно приписать природе, а не его собственное счастье на земле и не его способность быть главным орудием для того, чтобы внести порядок и гармонию в неразумную природу вне его /53, с. 329/. Главную цель человеческой жизни Кант видел не в приобретении счастья, а в свободе воли, руководствуюшаяся категорическим императивом: "Поступай так, чтобы максима твоей воли могла иметь силу принципа всеобщего законодательства" /54, с. 347/. Как известно, свобода воли - как явление - занимает важное место в философии Канта. Необходимо отметить, что это понятие имеет решающее значение не только для практической философии Канта, но и для разрешения нашей проблемы. Поэтому, следует определить значимость этого важного феномена и по этому поводу выразить нашу точку зрения. Наша позиция по отношению к свободе базируется на философии А.Бергсона и руководствуется его работой под названием "Опыт о непосредственных данных сознания" /12/. По нашему мнению, изначальная свобода, т.е. свобода в ее чистом виде - это не познавательное приобретение человека, это не продукт рефлексии. Свобода - это априорная данность, исходящая из длительности. Как убедительно говорил Бергсон в вышеупомянутой работе, о свободе нет надобности рассуждать, т.е. доказывать ее наличие через нашу познавательную способность, и тем самым решить - свободен ли человек в своих поступках. Главное для человека - это осознание своей свободы. Свобода существует изначально и не требует для этого доказательств. И все же, свободен ли человек - осознающий свои поступки и исходящий из своей нравственности - в каждой ситуации, когда приходиться принимать единственное решение, или же он условно свободен, как пишет об этом Франкл? /127, с. 114/. Мы априорно свободны потому, что пребываем в длительности. А когда мы рассуждаем о свободе, наше сознание, посредством разума, как бы выходит из непрерывного течения жизни, уходит в сторону от переживаний и располагается в однородном времени. Как основательно показал Бергсон /12, с. 82-110/, однородное время - это то же однородное пространство, но находящееся во внутреннем мире субъекта. А это означает, что воспринятые образы внеположных предметов окружающего мира, которые фиксируются человеческой памятью, впоследствии становятся рядоположными представлениями сознания. Таким образом, сознание, в процессе рефлексии о свободе, оперирует не актуальными образами осуществляющейся жизни, а рядоположными представлениями своей памяти, которые были получены когда-то из вне. Поэтому, когда мы рассуждаем абстрактно и оперируем понятиями - находясь вне длительности экзистенции - в распоряжении сознания находится нечто мертвое, ставшее, осуществившееся, а не актуальная, действительная, осуществляющаяся жизнь. С другой стороны, в состоянии "бытие-в-мире", мы проявляем себя исключительно актуально и пребываем в длительности, которая, за счет деятельности разума в процессе онтогенеза, из своей изначальной разнородности трансформируется в однородное пространство и в однородное время. Итак, актуально мы всегда свободны, т.к. хотим того или нет, сознаем это или не сознаем - пребываем изначально в длительности. А вот когда начинаем размышлять над тем - свободны мы или нет? - действительная свобода актуальности незаметно переходит в условную свободу рефлексивности и, таким образом, создается условие для всякого рода рассуждений об относительности свободы. Нам могут возразить, что человек не может быть свободным, т.к. он зависит от случайностей и обстоятельств жизни. Попробуем разобраться. Есть понятие "судьба человека" /25, с. 124-131/. Вот именно судьба - и человека, да и любого организма биосферы - зависит от обстоятельств, от случайности. В основном, наши мысли застревают между свободою и судьбою; и как следствие, получается путаница. Под судьбою следует понимать свершившееся, т.е. уже прожитый отрезок жизни, на основе чего и делаются соответствующие выводы. Пока будущее не осуществилось, никто и не будет рассуждать о судьбе. Аналогично этому, пока не болит зуб или голова, никто не вспомнит о них. Для внесения ясности рассмотрим конкретный пример. Допустим корабль потерпел катастрофу и утонул. В живых остались двое людей, каждый из которых держится на плаву за счет защитного круга. Итак, то, что двое остались живы - эта судьба; тогда как свобода воли человека принимает лишь решение: - что же делать дальше? - а не занимается предопределением. В нашем примере случайность неожиданно вклинивается в запланированное мероприятие; т.е. все рушится в один миг и становится судьбою данной ситуации. Это касается всех пассажиров корабля и тех двоих, что остались живы. Но дело на этом не завершается, т.к. в ситуацию подключается свобода воли. Тот, кто более подготовлен к жизни, верит в свои силы, не падает духом, всегда надеется лишь на самого себя - будет бороться до конца. Возможно другой, при слабости характера или менее подготовленности ко всяким неожиданностям, будет сетовать на свою "горькую" судьбу. А где же свобода воли? Так вот, здесь можно рассмотреть несколько вариантов, которые наглядно покажут проявление свободы воли каждого из потерпевших. Например, тот, кто послабее, даже при экстремальных условиях может превзойти свои возможности и до конца противостоять судьбе. Мало ли что еще может произойти. А вдруг придут на помощь? Как говориться, надежда умирает последней. Так вот, каждый из них свободен в своей надежде на удачу, на везение. И именно свобода выбора, даже в таких экстремальных обстоятельствах, является всегда и правом, и привилегией каждого человека. Человек свободен верить и выбирать при любых ситуациях. Касательно вышеуказанного примера это означает, что каждый потерпевший свободен - или опустить руки и покорно ждать своего конца, или же до последнего бороться за свою жизнь. Мы утверждаем, что даже при экстремальных обстоятельствах человек обладает свободой выбора, а в рассматриваемом примере - выбора бороться за свою жизнь. У животных борьба за свою жизнь происходит инстинктивно, под действием принципа самосохранения. Поэтому, при любых обстоятельствах они борются лишь за свое выживание, ведомые инстинктами. У людей дело обстоит иначе. Возвратимся к нашему примеру. Допустим один из них, менее подготовленный к жизни, не смог выдержать до конца и от бессилия умер. Значит, в безбрежном море остался один потерпевший. В этом случае имеются два пути из создавшегося положения: или не сопротивляться, т.е. опустить руки, или же не падать духом и бороться до конца - не взирая на призрачные шансы остаться в живых. Следует выяснить - какие же ценности личности задействованы в данной ситуации. Совесть /как говорил Франкл/? Очевидно, о ней и речи быть не может. Нравственность?! Здесь можно поразмыслить. Нравственность - та основа, что формирует человека, - особенно в онтогенезе. В нравственности заключены ценности определенной культуры, а в наше время, и общечеловеческие ценности. И каждый индивид формируется - как личность - на основе моральных ценностей определенной культуры. И совесть человека выступает всегда лишь на основе сформировавшейся нравственности, которой он обладает. В рассматриваемом примере совесть не у дел, т.к. нет почвы для какого-либо взаимоотношения. Ведь основным условием проявления совести является то, что человек - при этом - находится в состоянии определенного взаимоотношения с другими. Из этого следует, что совесть не всегда участвует в свободном выборе человека /здесь мы расходимся с Франклем/. Вы скажите - какой уж там выбор, когда в безбрежном океане человек остался один - сам собой? Мы отвечаем - даже в таких обстоятельствах человек обладает свободой выбора: или бороться до конца, или же проявить безволие, опустить руки и сознательно обречь себя на неминуемую гибель. Итак, два варианта. Разберемся с каждым из них. Человек находится на перепутье. При этом, он является нравственным существом. Потерпевший, безусловно, обладает осознанной нравственностью. Это означает, что он осознает себя как личность. Сделаем отступление. Наверное, все согласятся с тем, что личностью можно считать того, кто осознает свои действия, кто способен оценивать свои и чужие поступки. Но этого не достаточно, чтобы индивид являлся настоящей личностью. Полноценной личностью может называться тот, кто осознает свою свободу. Значит, в процессе онтогенеза, настоящей личностью становится тот, кто сперва осознает свои действия, выступая как нравственное существо, а в последующем этапе осознает, что он свободен в выборе своих действий - при любых обстоятельствах; и поэтому, за все поступки несет полную ответственность. Этим отступлением мы всего лишь хотели подчеркнуть, что осознанность базируется на нравственности, являющейся основой формирования и становления личности. Значит, человек, осознающий свое актуальное положение /которое всегда подразумевает виртуальное действие/, одновременно будет исходить из своей нравственности. И в нашем примере потерпевший, как личность, безусловно исходит из своей нравственности. Другое дело, что нравственность - в нашем случае - выступает как бы в неявном виде. Но, тем не менее, если человек - это сформировавшаяся личность, то даже в неявном виде, даже в пассивной форме участвует его нравственность. Рассмотрим это утверждение. Как вы считаете, сможет ли личность без нравственной закалки противостоять превратностям судьбы? Навряд ли. Например, наставления старших, адресованные мальчикам, служат тому, чтобы они выросли бесстрашными, стойкими, храбрыми, мужественными, уважали старших, не обижали девочек и младших по возрасту. Сила воли вырабатывается с детства, исходя из условий воспитания. Хорошо известно, что иногда, из-за упущений в воспитании, крупные по телосложению физически сильные мужчины бывают пугливы, слабохарактерны, безвольны. А воспитание ведется на основе определенных нравственных ценностей. В таком случае, можно ли сказать, что в рассматриваемом примере нравственность не у дел?
Исходя из всего вышеизложенного мы можем определенно сказать, что человек, осознающий свою нравственность, не обязательно должен искать смысл своей жизни - при любых обстоятельствах - т.к. этого смысла, как такового, и нет! А если быть более последовательным, то следует сказать, что в нашем мире, где властвует случайность, исходящая из длительности жизни, в действительности не имеется смысла /вспомним, что так же считал и Фрейд/. Понятие "смысл жизни" является продуктом рефлексии, а не экзистенции и носит, исключительно, регулятивный характер. Наша задача в том и состоит, что требуется раскрыть истинное положение вещей и показать - что же есть смысл жизни. Хотя реально не существует смысла жизни, то следует учитывать, что именно в регулятивном значении эта проблема имеет важное значение.
Когда с целью осмысления аксиологической проблемы в качестве примера анализируют случаи из повседневной жизни, отражающие определенные взаимоотношения между людьми, то обычно имеют дело или с совестью, или же со смыслом, носящим абстрактный характер. Картина не меняется и в том случае, если рассматриваются экстремальные условия /например, в тюрьме, на войне, в концлагере/, характеризующие, опять же, определенные взаимоотношения между людьми. А вот в тех примерах, когда отсутствуют взаимотношения, однако, присутствует экстремальное условие, картина проясняется и вырисовывается со всей ясностью. Тут выясняется, что совесть - это не тот орган /как считал Франкл/, который имеет всеохватывающее значение; кроме того, оказывается, что в этом мире определяющим фактором человеческой жизнедеятельности является случайность - его величество. Здесь мы сделаем отступление и возвратимся к тому примеру, где пострадавший от кораблекрушения и оставшийся в живых - по чистой случайности - человек должен выйти из создавшегося положения: или не падать духом и настроить себя на лучшую участь, или же согласиться со своим незавидным положением. Мы учитываем, что в обоих вариантах пострадавший действует, решает, выбирает сознательно, т.е. осознает свои намерения. Итак, какие же составляющие личности /пострадавшего/ задействованы в данной ситуации? Первая - нравственность, но в ее пассивной, латентной форме, когда человек - сам того не подозревая - исходит из своих определенно сложившихся моральных качеств; вторая - свобода воли, т.е. осознанное отношение к создавшейся ситуации и свобода выбора своих намерений; третья, сама личность, которая на основе своей нравственности и свободы воли должна определить свое действие в создавшейся ситуации. Итак, если смысл жизни действительно существует и относится к каждому субъекту, а значит, и к каждой ситуации, в какой бы человек не находился, то как определить этот смысл, или в чем он проявляется в рассматриваемом примере? Как стало известно из наших предыдущих суждений, смысл жизни должен обнаружиться в конкретных и осознанных действиях личности; определяться значимостью принимаемого решения - "вот здесь", "вот сейчас"; установиться на основе совершаемого поступка, который должен охарактеризовать данную личность такой, какая она есть на самом деле - и что можно от нее ожидать; наконец, выражаясь нашим языком, заключаться в самоутверждении личности! Но почему именно самоутверждение, а не самореализация, самоактуализация и т.д.? Начнем с самореализации. По нашему мнению, если человек желает раскрыть свои потенциальные возможности, т.е. куда-то поступить, кого-то поддержать, что-то завоевать или в чем-то преуспеть, то такая интенция человека может называться самореализацией. В рассматриваемом примере человек не в состоянии самореализовать себя, т.к. создавшееся условие не способствует этому, т.е. оно не желаемое, а вынужденное. Здесь человек не получает удовлетворения от своих намерений, тогда как самореализация предполагает актуализацию внутреннего потенциала, определенного интереса, с целью получения выгоды. Другими словами, в самореализации человек хочет делать, а не должен делать. Долженствование - вот то, что делает рассматриваемую ситуацию неприемлемой для самореализации. А самоутверждение - это прежде всего долженстование! Мы обречены на самоутверждение, т.к. это наш "духовный инстинкт", а если точнее, это принцип разумной жизнедеятельности личности. Теперь о самоактуализации. Обратимся к психологическому словарю /96, с. 349/: "Самоактуализация - стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей". Как видно из определения, понятие "самоактуализация" определенно не соответствует к обсуждаемой ситуации, где пострадавший не стремиться к тому, чтобы наиболее полно выявить свои возможности, а он обязан, он должен что-то делать. Он необходимо должен сделать выбор. Откровенно говоря, лишь такие упрощенные примеры, заключающие в себе "пограничные ситуации", могут раскрыть то, что совершается повсеместно, а выражается разными понятиями.
Давайте еще раз обратимся к рассматриваемому примеру. Вспомним, что пострадавший /от кораблекрушения/ имеет два варианта своих осознанных действий, т.е. он стоит перед выбором: или бороться до конца, не сдаваться, не падать духом, или же мириться с тем, что его ждет неминуемый конец. Возникает вопрос - если в первом варианте можно согласиться с тем, что человек самоутверждает личность, то как же это принять для второго варианта? Ответ прост. Самоутверждение - это всегда выбор, необходимый и осознанный. Сделаем необходимое отступление. По мере получения откликов на предыдущие работы мы уяснили, что имеет место определенное недопонимание сути самоутверждения. Некоторым читателям показалось, что самоутверждение - это проявление эгоизма, себялюбия. Давайте выясним - так ли обстоит дело? Если кто-нибудь заденет наше достоинство и мы дадим достойный отпор, разве можно будет упрекать нас в этом? А если бы мы струсили, как же тогда? И тогда бы мы самоутвердили личность, но уже отрицательно /25, с.74-77/. Каждый из этих случаев - это разные формы проявления принципа самоутверждения, когда мы - как нравственные существа - делаем выбор. Вы можете возразить - а причем тут какой-то принцип, если это происходит так естественно и необходимо? Дело в том, что нравственность - это эволюционное завоевание человечества. Ведь так было не всегда. Когда-то архантропы защищали только лишь свой организм - от всего опасного. Нравственность - сравнительно позднее достижение эволюционного развития гоминидов. Только разумному человеку - как виду Нomo saрiens - удалось нравственное восхождение, которое исходило от развертывания духовного начала, изначально заложенное в нашем виде. Если принцип самосохранения является нашим биологическим инстинктом, то по аналогии можно сказать, что принцип самоутверждения - это наш духовный, нравственный "инстинкт". Мы утверждаем сказанное другим выражением: самоутверждение - это нравственный принцип личности.
Итак, сперва кажется, что если человек не проявляет свою волю, характер, нрав и соглашается как бы со своей участью, то тут о самоутверждении личности не может быть речи. Но дело как раз в том, что человек не просто опускает руки, а делает выбор, он это делает осознанно, он принимает решение - пусть слабовольное, бесхарактерное, но все-таки решение. В этом и суть принципа самоутверждения, что личность принимает осознанное решение. Человек делает выбор - как ему быть дальше?! Вы можете возразить, что он обязан спасать свою жизнь, он действует, исходя из инстинкта самосохранения и здесь нет никакого самоутверждения. Попробуем выяснить. Как мы сказали, принцип самосохранения - это тот универсальный принцип живой природы, который действует всегда и во всей биосфере. В нашем случае, конечно же, инстинкт самосохранения заставляет человека спасти свою жизнь. Но тем самым получается дополнительный "стимул" для принципа самоутверждения. Здесь два силовых "вектора" психической энергии личности направлены в одну сторону и поэтому, происходит как бы удвоение силы /более подробно: 25, с. 72-77/; но, конечно же, в том случае, если человек решил бороться до конца. А если он решил, что нет смысла для проявления каких бы то ни было усилий, то он, вопреки инстинкту самосохранения, проявляет безволие, приходит в уныние. Конечно же, в реальной жизни все эти душевные переживания, наверное, попеременно меняются, т.е. человек то сдается на милость судьбе, а то и в нем, по каким-то внутренним причинам, поднимаются проблески надежды; и тогда он, всеми возможными способами старается как-то изменить свое незавидное положение. Наверное, нет необходимости далее продолжить наши рассуждения по рассматриваемому примеру. Но неоспоримо одно - если принимается осознанное решение, то во всех вариантах человек будет самоутверждать личность. Это тот принцип, который придает осмысленность - и одной человеческой жизни, и жизни всего человечества.
Еще по теме §1.2. Проблема смысла жизни в европейской философии XIX-XX вв. и ее анализ:
- ПРОБ, Марк Аврелий
- Случайный поиск и метод проб и ошибок
- Статья 26.5. Взятие проб и образцов Комментарий к статье 26.5
- ТЕМА 11 РОССИЯ В XIX в. § 55. Внутренняя и внешняя политика России в начале XIX в.
- 82. США В XIX – НАЧАЛЕ XX В
- РОССИЯ B НАЧАЛЕ XIX BEKA
- 81. ФРАНЦИЯ В XIX – НАЧАЛЕ XX ВВ
- 79. АНГЛИЯ В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВВ
- 76. СТРАНЫ АЗИИ И АФРИКИ В НАЧАЛЕ XIX В
- 77. РАЗВИТИЕ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ В НАЧАЛЕ XIX В
- ГЕРМАНИЯ B 30 — 40-х гг. XIX в.
- ИСПАНИЯ B 30 — 40-х гг. XIX в.
- 60. АНГЛИЯ В 50–60–Х ГГ. XIX В