Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
1.
2. Какова роль игры в процессе социального общения?
3. Назовите основные виды игр.
4. В чём сущность системы К.С. Станиславского, какие качества формируются при овладении данным методом?
5.
Роль внимания в развитии творческих способностей.6. Назовите основные виды и круги внимания.
7. Какие упражнения тренируют навыки внимания?
8. Что такое «внутреннее видение», «второй план»?
9. Роль воображения в развитии творческих способностей.
10. Перечислите основные упражнения, тренирующие навыки внимания, фантазирования.
11. Какова роль эмоций и чувств в развитии творческих способностей?
12. Назовите упражнения, тренирующие эмоционально-чувственную природу человека.
13. Перечислите упражнения, тренирующие освобождение мышц, раскрепощение, владение мышечным аппаратом.
14. Назовите основные этапы построения тренинга, ролевой репертуар тренера.
15. Дайте определение понятию «драматерапия».
16. В какой сфере деятельности применяется драматерапия?
17. Перечислите этапы работы над образом.
18. В чём сходство и различие понятий: характер и характерность?
19. Дайте обобщающую характеристику ролевого поведения в жизни и на сцене.
20. Охарактеризуйте этапы построения процесса общения.
21. Назовите упражнения, применяемые для построения процесса общения.
22. Перечислите режиссёрские школы, применяемые в процессе имиджирования.
23. Охарактеризуйте ролевой репертуар режиссёра.
24. Назовите основные упражнения, формирующие режиссёрские способности.
25. Перечислите вспомогательные средства, помогающие осуществить режиссёрский замысел.
26. Раскройте понятие «мизансцена - язык режиссёра».
27. Какова роль атмосферы в жизненном общении и сценическом?
28. Назовите упражнения, тренирующие способность построения мизансценического рисунка роли и спектакля.
29. Какие упражнения, заимствованные из практики театрального искусства, можно применять для формирования атмосферы в жизненных обстоятельствах?
3.6.
Еще по теме Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины:
- 3.5. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
- 4.2. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины
- Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины
- Контрольные вопросы и задания для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины
- Контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний по истории отечественного государства и права
- 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- 6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- 6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- 9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- 9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины