ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОЦЕСС ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Д. В. Иноземцев Южно-Уральский государственный университет, г. Челябинск, Россия

Summary. The paper describes factors that can influence people's estima­tion process. This factors are cognitive, affective and motivational personal character­istics.

Key words: cognitive factors; evaluation; estimation process.

К факторам, влияющим на процесс оценивания, могут отно­ситься те, которые влияют на отношение к объекту и определённым образом влияют его восприятие [1; 6]. Рассматривая факторы, вли­яющие на оценку, следует отметить, что во многом оценка зависит от того, насколько верно был сформирован образ объекта в созна­нии человека [2].

Соотношение образа и объекта зависит, по крайней мере, от трёх групп факторов: свойств объектов, условий восприятия и инди­видуальных особенностей субъекта [5].

По отношению к субъекту эти три вида можно сгруппировать в две категории: 1) внешние: а) контекст ситуации оценивания, б) ха­рактеристики предмета оценивания (когнитивно сложного человека сложнее оценить, чем простого); 2) внутренние: а) когнитивные факторы, искажающие оценки и б) мотивационные факторы, иска­жающие оценки.

Такая характерная черта, как селективность восприятия, здесь проявляется своеобразно, поскольку в процесс селекции включается значимость целей познающего субъекта, его прошлый опыт и т. д. [1; 6]. Тот факт, что новые впечатления об объекте восприятия катего-рируются на основе сходства с прежними впечатлениями, даёт осно­вание для стереотипизации [l; 4]. Представления о другом человеке тесно связаны с уровнем самосознания субъекта восприятия [7].

При построении стратегии взаимодействия каждому прихо­дится принимать в расчёт не только потребности другого, но и то, как этот другой понимает ваши потребности, мотивы, установки. Следовательно, анализ осознания себя через другого включает два способа - идентификацию и рефлексию [1]. К данному перечню можно также добавить факторы, выделенные В. А. Ганзеном - сен­сорно-перцептивная тренированность, а также способности к ана­лизу и синтезу [3].

Таким образом, нами выделены следующие личностные и ин­теллектуальные факторы, способные повлиять на точность оцени­вания: уровень самосознания и саморефлексии, темперамент, изби­рательность восприятия, сенсорно-перцептивная тренированность, аналитико-синтетические способности.

Библиографический список

1. Андреева Г. М. Психология социального познания : учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2000. - 288 с.

2. Батурин Н. А. Оценочная функция психики. - М. : Изд-во Ин-та психологии РАН, 1997. - 306 с.

3. Ганзен В. А. Восприятие целостных объектов. - Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1973- - 153 с.

4. Гулевич О. А., Безменова И. К. Атрибуция: общее представление, направле­ние исследований, ошибки. - М. : Российское психологическое общество,

1998. - 112 с.

5. Жуков Ю. М. Проблемы измерения точности межличностного восприятия // Вестник МГУ. - Сер. Психология. - 1978. - № 1. - С. 26-34.

6. Матюшкин В.С. Влияние типа личности на категоризацию в межличностном познании. - М. : Наука, 2000. - 162 с.