Тема. Манипуляции сознанием в неорелигиозных культах.

Вопросы для обсуждения.

1.Методы, основанные на групповом давлении.

2.Методы внушения.

3.Методы, основанные на манипулировании информацией.

4.Методы, основанные на индивидуальной психопрактике участника культа.

Основная литература

1.Аринин, Е.И.Психология религии.- Владимир, ред.изд.комплекс ВлГУ, 2005-108с.-С.80-91

2. Дворкин, А. Л. Сектоведение: тоталитарные секты. Опыт систе-

матического исследования / А. Л. Дворкин. – Нижний Новгород: Изд-во

Братства св. А. Невского, 2002. – С. 40 – 41.

3.Духовно-нравственные ценности и проблема смысла жизни в основных конфессиях и культах: Учеб.пособие для вузов.- 2-е изд., испр. И доп../ Автор-составитель Н.Я.Безбородова.- Липецк:ЛГПУ, 2005.-70с.-С.45-59.

4.Сафронов, А.Г. Психология религии./ А.Г.Сафронов – Киев, Ника-Центр, 2002.Глава 7. http://psylib.myword.ru/index.php?s=efe4f609d29dc804f4b5609e13ae446e&automodule=downloads&showfile=3005

Дополнительная литература

1.Волков Е.Н. Консультирование жертв интенсивного манипулирования психикой: основные принципы, особенности практики // Жур. практ. психолога.- 1996.- № 1. – С. 102-109.

2.Волков Е.Н. Методы вербовки и контроля сознания (реформирования мышления) // Жур. практ психолога – 1996. - № 3. – С. 76-82.

3.Волков Е.Н. Основные модели контроля сознания (реформирования мышления) // Жур. практ психолога 1996. - № 5. – С. 87-93.

4. Шелковая, Н.В. Введение в религиоведение./ Н.В.Шелковая. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 416 с.: ил.- (Высшее образование).- С.348-373.

Рекомендации по подготовке вопросов для обсуждения.

Первый вопрос.

В первом вопросе студентам необходимо раскрыть методы, основанные на групповом давлении. Остановиться на групповом одобрении требуемого поведения, на бомбардировке любовью, на формировании новых ролевых отношений, на групповом давлении на члена общины, желающего из нее выйти.

Второй вопрос.

Во втором вопросе необходимо раскрыть методы внушения. Остановиться на внушении абсолютно негативной оценки прошлой жизни адепта, на обрыве информационных связей завербованного в секту с внешним миром, на интенсивной и постоянной индоктринации, на разрыве родственных и дружественных связей и пр.

Третий вопрос.

В третьем вопросе студентам нужно раскрыть методы, основанные на манипулировании информацией. Отметить использование нагруженного культовым смыслом языка - создание специального внутригруппового сленга, отсутствие открытой рекламы продукции фирмы, запрещение сотрудничающим с фирмой упоминать даже название продукта в средствах массовой информации; распространение продукта фирмы «от сердца к сердцу, жесткая градация персонала фирмы по уровням посвящения в объективную информацию о фирме и ее целях; неординарные формы заключения контрактов фирмы со своими работниками.

Четвертый вопрос.

В четвертом вопросе необходимо рассмотреть методы, основанные на индивидуальной психопрактике участника культа. Сделать акцент на медитативных практиках, психосоматических, дыхательных методах, использовании психоактивных препаратов.

Тезаурус.

Методы, основанные на групповом давлении.

1.Групповое одобрение требуемого поведения.

2.Бомбардировка любовью.

3.Формирование новых ролевых отношений.

4.Групповое давление на члена общины желающего из нее выйти.

Методы внушения:

- внушение абсолютно негативной оценки прошлой жизни адепта; - обрыв информационных связей завербованного в секту с внешним миром; - интенсивная и постоянная индоктринация (обязательное штудирование печатных пособий секты или, когда это невозможно, просмотр и непрерывное прослушивание проповедей в записи;

- разрыв родственных и дружественных связей); - формирование черно-белой («друзья-враги») парадигмы мышления; - использование психологических методов эмоционального контроля; - внушение недоверия к рациональному мышлению; - использование приемов «остановки мышления», например, посредством повторения мантр; - использование гипноза, самогипноза и психотехник, ведущих к состоянию транса, например, интенсивных медитаций; - контроль языка через введение нового словаря и/или изменение значения общеупотребительных слов; - введение ограничений в питании и сне; - контроль межполового общения от полного его запрета или назначения супруга до предписания извращений и проституции; - внушение чувства вины перед организацией и страха перед выходом из секты.

Использование нагруженного культовым смыслом языка - создание специального внутригруппового сленга, зачастую основанного на иной интерпретации слов обычного языка, использование которого устраняет интеллектуальные основы самостоятельного и критического мышления.

[Сафронов, А.Г. Психология религии./ А.Г.Сафронов – Киев, Ника-Центр, 2002.Глава 7. http://psylib.myword.ru/index.php?s=efe4f609d29dc804f4b5609e13ae446e&automodule=downloads&showfile=3005]

Практические задания и упражнения для закрепления и контроля знаний.

№1.Упражнение.

Вставьте пропущенные слова.

Слова для справок: культовый, сленг, язык, мышление.

Использование нагруженного … смыслом языка - создание специального внутригруппового …, зачастую основанного на иной интерпретации слов обычного …, использование которого устраняет интеллектуальные основы самостоятельного и критического ….

№2.Упражнение.

На что направлены следующие действия.

Хоровое моление или исполнение песен, содержащих установочные фразы. Песни, исполняемые в течение собрания, представляют собой многократные повторения установочных формул, что несомненно приводит к закладке соответствующих религиозных установок на подсознательном уровне. Сопровождение пения ритмическими движениями, смена ритма и характера мелодий, многоголосное пение. Метод «трёх да» В процессе проповеди слушателям предлагается выражать своё согласие различными возгласами (например возгласом «аминь»), которых вследствие эмпатии становится всё больше. Установочные высказывания проповедника.

№3. Задание.

Раскройте цели, которые преследует фирма с помощью следующего отрывка.

Отсутствие открытой рекламы продукции фирмы, запрещение сотрудничающим с фирмой упоминать даже название продукта в средствах массовой информации; распространение продукта фирмы «от сердца к сердцу», то есть из рук в руки и за наличные; жесткая градация персонала фирмы по уровням посвящения в объективную информацию о фирме и ее целях; неординарные формы заключения контрактов фирмы со своими работниками, например, подписавший контракт с фирмой не является ее работником, а лишь сотрудничает с ней, покупая ее продукцию на свои деньги для распространения.

№4. Вопрос для исследовательской работы.

1.Какие отрицательные последствия возникают в результате применения техник контроля сознания в мультилевелных структурах. Для ответа используйте приведенный ниже отрывок.

Вновь прибывшие сотрудники проходят специальный курс обучения, целью которого является не столько научить их торговать или привлекать новых сотрудников, сколько формирование специфического взгляда на мир и, прежде всего фирму и ее продукт. У многих сотрудников мультилевелных структур наблюдаются такие признаки зомбированности сознания как изменения тембра, манеры и скорости речи в процессе разговора о продукте, неспособность воспринимать критику в адрес фирмы. Отметим, что изменения речи характерны и для некоторых неохристианских проповедников западной ориентации, которые начинают говорить на религиозные темы с явно английским акцентом. Создание у сотрудников фирмы «культового менталитета».

№5. Тестовый материал к занятию №22.

Выберите правильный вариант ответа.

1.Групповое одобрение требуемого поведения-

а) вновь «обращаемые» члены секты проговаривают свои религиозные переживания перед залом под одобрительные возгласы других членов общины,

б) вновь прибывшие на собрание подвергаются интенсивному вниманию со стороны «старых» членов общины, сопровождающемуся навязчивой сердечностью, демонстративным участием в жизни новичка.

2.Бомбардировка любовью –

а) вновь прибывшие на собрание подвергаются интенсивному вниманию со стороны «старых» членов общины, сопровождающемуся навязчивой сердечностью, демонстративным участием в жизни новичка,

б)получение максимально подробной информации о новичке.

3.Методы внушения -

а) внушение абсолютно негативной оценки прошлой жизни адепта,

б)обрыв информационных связей завербованного в секту с внешним миром, в) интенсивная и постоянная индоктринация,

г)разрыв родственных и дружественных связей,

д)формирование черно-белой («друзья-враги») парадигмы мышления, е)использование психологических методов эмоционального контроля.