Коммерческое право как наука и как учебная дисциплина
Теперь о том, почему наш курс называется коммерческое, а не просто торговое право. Причина в следующем.
В последние полвека в обучении наряду с дисциплинами по отраслям права (уголовное, административное, трудовое и др.) получили распространение дисциплины, посвященные комплексному правовому регулированию той или иной отрасли либо подотрасли хозяйства.
Например, в автодорожных вузах читается курс «Автотранспортное право». В нем скомпонован материал по регулированию деятельности автотранспорта: организационному построению, финансам и налогам, трудовым отношениям на транспорте. И на Западе, и в России читаются курсы страхового, гостиничного, банковского права.Здесь скрывается серьезная проблема: как строить обучение? Нужно ли в юридическом образовании строго ограничиваться рамками отраслей права либо следует исходить из потребностей отдельных отраслей хозяйства? Можно изучать предмет, метод регулирования, содержание нормативного материала одной, изолированно взятой, отрасли права. Вместе с тем можно комплексно изучать правовые вопросы отрасли или подотрасли экономики, рассматривать порядок ее регулирования одновременно несколькими отраслями права: административным, гражданским, налоговым, трудовым и др.
Опыт показывает, что для обучения юристов целесообразнее изучать отдельные отрасли права: их предмет, метод, содержание. Лишь для подготовки к работе в определенных областях полезно, причем уже на старших курсах, изучать комплексные юридические дисциплины. А вот для обучения неюристов более удобен второй подход — разбор комплексного регулирования отрасли хозяйства нормами разных отраслей права.
Подобная проблема возникает и при изучении коммерческого права. В торговых вузах и техникумах много лет читался курс «Право советской торговли», ныне — «Торговое право». В нем всесторонне рассматривается правовое регулирование торговой отрасли: управление торговлей, особенности трудовых отношений, правила торговли и т. п. Так, в изданном в 2002 г. учебнике «Коммерческое (торговое) право», предназначенном для студентов вузов, обучающихся по направлению «коммерция», наряду с вопросами собственно коммерческого права рассматриваются трудовые отношения в торговой сфере, гражданский и арбитражный процесс, административная и уголовная ответственность работников торговли.
В отличие от этого наш курс строится как отраслевая, а не как комплексная юридическая дисциплина. С целью отмежевания, отделения от комплексных разработок по торговле приходится использовать название «коммерческое право». Размежевание необходимо, поскольку коммерческое право имеет принципиально иное содержание, качественно отличается от того, что изучают в торговых вузах и колледжах. Кроме того, данная дисциплина называется коммерческим правом во многих зарубежных юридических вузах.
Коммерческое право в содержательном отношении представляет собой обособленную, выделившуюся область частного права, ведь торговый оборот представляет собой область экономической деятельности, смежной с регулируемой гражданским правом. Сразу же подчеркнем, что коммерческое право регулирует вопросы организации торговой деятельности, в основном не относящиеся к гражданскому праву.
Наряду с коммерческим правом как отраслью частного права следует выделять и различать коммерческое право как науку и как учебную дисциплину. К сожалению, отличие наук от учебных дисциплин зачастую не отмечается. В чем их разница?
Наука представляет собой вид деятельности по выработке теоретических знаний об объектах, процессах и явлениях действительности. Теоретическое знание — это особое представление, которое добывается на основе использования научных методов и средств. Полученные наукой сведения порой резко отличаются от ненаучного, или, как говорят, обыденного взгляда на одни и те же объекты.
Коммерческому праву приходится решать множество новых и весьма сложных проблем, действовать в статусе науки. Так, учеными- коммерциалистами разработаны теоретические проблемы договоров маркетинга, торгового агентирования, создания и распространения рекламы, передачи и обработки коммерческой информации и многие другие. Ряд таких проблем будет отмечен в настоящей книге. А вот в системе юридического образования коммерческое право выступает уже в качестве учебной дисциплины.
Учебная дисциплина предназначена для целей обучения, подготовки специалистов к практической работе. Учебные дисциплины формируются путем отбора теоретических положений, выработанных соответствующими науками, а также путем обобщения практического опыта. Они не создают нового знания, а лишь обобщают уже имеющиеся знания в удобном для усвоения виде. Примером может служить любой учебник или пособие по обучению (в частности, учебники по стенографии, по автоделу).
Преподавание торгового права в учебных заведениях было непосредственно связано с потребностями экономики и развитием торгового оборота. В Московском университете первый профессор права Г.-Ф. Дильтей читал курс вексельного права. Это был один из разделов торгового права, поскольку в соответствии с Вексельным уставом 1729 г. векселя применялись преимущественно в торговой сфере. Г.-Ф. Дильтеем была написана книга «Начальные основы вексельного права», которая переиздавалась 5 раз и была признана российским купечеством в качестве авторитетного руководства в деловой практике.
С 30-х годов XIX в. в ряде университетов страны и в коммерческих училищах начинает преподаваться самостоятельная дисциплина «торговое право». Ее чтение облегчалось принятием к этому времени Устава торгового. Согласно императорскому Уставу университетов 1884 г. во всех университетах страны были образованы кафедры торгового права. Это свидетельствует о значительном внимании властей к вопросам правового регулирования торговли, обеспечения ее квалифицированными кадрами.
История становления науки российского коммерческого права чрезвычайно интересна и поучительна. Начало систематических исследований по коммерческому праву было обусловлено необходимостью подготовки учебной литературы.
Одними из первых работ в этой области стали книга М. М. Михайлова «Торговое право» 1860 г., а также яркие и содержательные «Лекции по торговому праву» (1873 г.) П. П. Цитовича и его же «Учебник торгового права» (1891 г.). Как отмечалось исследователями, именно П. П. Цитович выстроил систему основных понятий теории торгового права, обозначил ее основные проблемы и наметил тем самым путь, по которому стало развиваться изучение русского торгового права. Выражая основное различие между гражданским и торговым правом, П. П. Цитович писал: «Гражданское право разъединяет и противопоставляет людей, торговое право их соединяет и подчиняет. Одно право — индивидуально, другое — социально»[1].
В содержании торговых договоров главный акцент делается на максимальное удовлетворение запросов потребителей для упрочнения и продолжения отношений с ними в целях дальнейшего получения дохода. В этом глубинные причины сближающего воздействия торговых связей, интегрирующей природы торговли. Указанные свойства отсутствуют у гражданско-правовых отношений.
Известный российский коммерциалист Г. Ф. Шершеневич в своем «Курсе торгового права» (1888, 1894 гг.) и выдержавшем многочисленные переиздания «Учебнике торгового права» (1911 г.) охватил область торгового права в целом, систематизировал и расположил научный материал по четко координированному плану. Такая системность существенно способствовала развитию торгового права как самостоятельного направления правовой науки.
Заметный вклад в теорию торгового права внесли «Очерки торгового права» А. И. Каминки (1911 г.). Обосновывая самостоятельный характер торгового права, А. И. Каминка показал наличие в области торговли институтов и правовых норм, регламентирующих именно торговый оборот и совершенно не встречающихся в гражданском праве; самое широкое развитие самостоятельности и инициативы субъектов торговли, сочетающееся с мерами публичного контроля, отсутствующими в остальном имущественном обороте; необходимость обеспечения быстроты, устойчивости и определенности торгового оборота, достигаемых специальными способами правового регулирования.
В трудах названных и других коммерциалистов очерчена система торговых действий, определены понятия торговой деятельности и торгового права, прослежен процесс становления российского торгового права, проведено углубленное исследование текстов законодательства, торговых обычаев и судебной практики, проанализировано соотношение торгового и гражданского права и др.
Переход в наше время отечественной экономики на путь рыночных преобразований радикально изменил задачи и методы работы хозяйствующих субъектов. Резко возросла потребность в юридических кадрах и других специалистах, подготовленных для налаживания умелого сбыта производимых товаров, ритмичного снабжения ресурсами, осуществления различных торговых операций, в том числе в сфере внешней торговли. Эти запросы повлекли усиление внимания к проблематике коммерческого права.
Показателем последовательного развития теории и преподавания коммерческого права служит появление в последние годы учебников и учебных пособий по коммерческому праву. В настоящее время более чем в 15 вузах страны издаются и переиздаются учебники коммерческого права. Это свидетельствует об актуальности данной дисциплины и высоком интересе к ней. Регулярно публикуются труды по научным и практическим проблемам правового регулирования коммерческой деятельности.
Научные произведения по русскому торговому праву дореволюционного периода составляют достаточно обширную библиографию. Работы современного периода указываются в тексте книги, в том числе в списках литературы к отдельным главам.
1.4.
Еще по теме Коммерческое право как наука и как учебная дисциплина:
- 2. Отличие коммерческого права как специальной части предпринимательского права от науки «коммерческое право» и учебной дисциплины «коммерческое право»
- §6. Конституционное право как наука и учебная дисциплина
- Раздел I. Общие положения Тема 1. Коммерческое право как учебная дисциплина
- Лекция 1. Конституционное право России как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- Глава 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
- Арбитражный процесс как наука и учебная дисциплина.
- История политических и правовых учений как наука и учебная дисциплина
- Лекция 1 Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- Г лава I ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПРАВА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ЕЕ ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ
- Тема № 1 Регулирование корпоративных отношений как вид деятельности, наука и учебная дисциплина
- Тема № 1 Регулирование корпоративных отношений как вид деятельности, наука и учебная дисциплина
- ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КОММЕРЧЕСКОЕ ПРАВО»
- Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
- Теория государства и права как учебная дисциплина
- Понятие, предмет и методы жилищного права. Жилищное право как отрасль права и учебная дисциплина
- § 2. Административное право как наука
- Вопрос 4. Что представляет собой корпоративное право как наука?
- Теория государства и права как учебная дисциплина. Понятие, система, соотношение с наукой теории государства