<<
>>

ВЕЩАНИЕ

(Вообще-то, лучше было бы, если бы Вы перед этим прочитали статью Будущее: классификация способов получения информации о будущем.)

В русском языке этот термин имеет два значения: «говорить» (что-либо значительное) и предсказывать будущее.

Помните:

Волхвы не боятся могучих владык,

А княжеский дар им не нужен.

Правдив и свободен их вещий язык

И с волей небесною дружен. Вещим языком, который дан небесами, обладали волхвы - колдуны, прорицатели, которые могли предсказать будущее, как у Пушкина:

«.Примешь ты смерть от коня своего».

Олег усмехнулся - однако чело

И взор омрачилися думой.

По принятой здесь классификации (см. Будущее: классификация способов получения информации о будущем; схема 1) термин «вещание» относится к группе терминов, обозначающих не результат, а сам процесс (способ) получения информации о будущем, а по основанию «признание - непризнание надежности и обоснованности» относится к тем способам, которые признаются обоснованными и надежными только паранаукой, а официальной наукой таковыми не считаются.

В парапсихологии рассматривается в определенной мере как синоним пси-процесса экстрасенсорного получения информации о будущем - предвидения, чему посвящена специальная статья о всех возможных аспектах этого парапсихического явления (см. Предвидение).

ВЗГЛЯДА направленность доминирующая

(Вообще-то, лучше было бы, если бы Вы перед этим прочитали статьи: Гипноз, Раппорт и Каналы доступа.)

Как показали исследования в парапсихологии, эффективность проявления различных пси-феноменов (типа телепатии и др.) определяется особым состоянием психики - инактивацией сознания. Одной из техник достижения последнего является гипноз. В свою очередь, гипнотическое состояние (будь то гипнотический сон или гипнотический транс) достигается среди прочих и техникой раппорта - установления особого вида связи между гипнотизером (по-другому - индуктором) и гипнотизируемым (реципиентом). Для создания раппорта наряду с техникой подстройки используется техника каналов доступа - определение ведущий сенсорной системы.

Одним из технических приемов определения ведущей сенсорной системы (и соответственно канала доступа) является определение доминирующего направления взгляда, когда он не детерминирован какими-либо внешними объектами. Выявлено, что если в начале ответа на вопросы взгляд собеседника часто устремляется вверх (прямо, вправо или влево - сейчас не принципиально), то в соответствии с нейролигвистической концепцией у данного субъекта преобладает визуальная сенсорная система; если вниз - преобладает кинетическая система, а если прямо (по горизонтали) - слуховая система. Но, как оказывается, важно не только определение взгляда относительно горизонта. Специальными экспериментальными исследованиями выявлено: когда человек вспоминает что-либо из того, что он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО видел, то его глаза непроизвольно движутся ВВЕРХ И В СТОРОНУ ЛЕВОГО ПЛЕЧА. Когда же человек вспоминает то, что он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО слышал (т. е. пытается извлечь из своей памяти знакомые звуковые образы), то его глаза также движутся В СТОРОНУ ЕГО ЛЕВОГО ПЛЕЧА, но не вверх и не вниз, а горизонтально. Если же человек вспоминает какие-либо кинестетические ощущения (прикосновения, давления, шероховатость поверхности и т.

п.), то его взгляд движется ВНИЗ И В СТОРОНУ ЛЕВОГО ПЛЕЧА. Если же смотрит ВВЕРХ И ВПРАВО - конструирует (придумывает) зрительные образы, ГОРИЗОНТАЛЬНО И ВПРАВО - придумывает слуховые образы, однако если взгляд направлен ВПРАВО И ВНИЗ - то это чаще бывает тогда, когда человек что-то внутренне проговаривает, как бы ведет с собой диалог. А теперь - пример. Вы спрашиваете у собеседника: «Вы говорите, что были вчера у П. на приеме. Вы не обратили внимание, лежала ли у него на столе такая зеленая папка с желтым ободком?» - и обратите внимание за движением его глаз: если он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО был у П., то начнет вспоминать, и тогда его глаза должны пойти вверх и влево. Но вот он говорит, что не видел, и Вы обратили внимание, что его взгляд пошел вверх и вправо! Конструирует, придумывает!

И в заключение: имеются данные, что взгляд ВВЕРХ И ПРЯМО свидетельствует о состоянии испуга, ПРЯМО И ГОРИЗОНТАЛЬНО - об отсутствии желания контактировать, а ПРЯМО И ВНИЗ - свидетельствует о сегодняшнем чувственном состоянии. И эта информация может быть полезной для установления доверительного контакта, для установления раппорта со всеми благоприятными последствиями для исследователя пси-феноменов.

ВИДЕНИЕ

(Вообще-mo, лучше было бы, если бы Вы перед этим прочитали статью Призраки.)

Употребляется в высказываниях типа: «У него было видение», «Его преследуют видения» в двух значениях: а) в значении процесса видения призраков и б) в значении «призрак»; чаще в последнем значении, например,

Там лес и дол видений полны.

Или:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье.

Для получения представления о видениях см. статьи Призраки, Призраки животных, Призраки-двойники, а также Анима-контакт.

ВИДЕНИЕ параоптическое = Биоинтроскопия

ВИДИМЫЙ мир

То же, что физический мир, в котором мы живем.

ВИРТУАЛЬНЫХ Фотонов теория = Теория виртуальных фотонов как внемозгового субстрата психики

ВЛИЯНИЕ парапсихическое на будущее = Будущее: возможность его изменения

ВНЕМИРОВОЕ информационное поле*

В парапсихологической литературе можно встретить предположение о существовании некоего информационного поля, где хранится информация обо всем и вся (и что было, и что есть, и что будет). Полагают, что именно из этого информационного источника получают информацию при ясновидении, телепатии и при других пси-феноменах. Есть ли основания для подобного предположения? Об этом мы обязательно поговорим, но прежде о том, насколько реально существование этого внемирового информационного поля? Судить о его реальности или фантастичности читатель смог бы на основании приведенных ниже примеров, и даже не столько самих примеров, сколько из их анализа.

«Молодому человеку (рассказывает врач-гипнолог Борис Васильевич Богомыслов. - А. П.) в глубоком гипнозе было внушено, что он - отец своего отца, то есть дед, погибший на фронте во время Второй мировой войны. В этом состоянии он подробно рассказывал, как их готовили: научили стрелять из винтовки и на этом вся военная подготовка была закончена. Потом говорил, что сейчас, осенью 1941 года, он в составе 67-го стрелкового полка вместе с другими солдатами занимает оборону под Москвой. «Письма домой пишешь?» - спросил я его. «Я же неграмотный», - он даже как бы удивился, что я не знаю этого. «Так попросил бы кого-нибудь». «Есть тут у нас один «писарь», так к нему такая очередь!» Я попытался далее день за днем с его слов «проследить», что было с ним. Я говорил ему: «Сейчас 30 сентября», «5 октября», «15-е». Всякий раз он говорил, что с

ним: отступают, под артобстрелом, заняли оборону. Когда дошли до 20 октября, он не мог отвечать на вопросы, только тяжело и прерывисто дышал. Я понял, что с дедом испытуемого что-то произошло именно в этот день, и поспешил вывести молодого человека из гипноза. На запрос, что направил я в Архив Советской армии, был получен ответ, что рядовой такой-то служил в 67-м стрелковом полку, воевал под Москвой, где и был тяжело ранен 20 октября 1941 года. Пропал без вести и, очевидно, погиб он позже, в 1942 году. Близкие, когда я связался с ними, подтвердили, что он был неграмотен и ни одного письма от него они не получили. Не знали они и о его ранении, и тем более когда то случилось. Я не говорю уже о том, что не знали и не могли знать они, в каком полку служил он. Даже если бы он и написал им, то номер части, где служил, он не мог бы указать, так как это было разглашением военной тайны и военная цензура не пропустила бы этого. Соответственно и внук его ничего этого не знал и никак не мог знать. Но все это открылось, стало вдруг известно ему почти через полвека, когда он оказался «перенесен» во время и в образ своего деда» (13-311).

Вполне естественный вопрос: откуда он - этот молодой человек - черпал подобную информацию? Ведь ясно же, что не из обычных источников, из которых мы иногда получаем подобные сведения. Откуда же?

Обычно высказывают несколько гипотез, и среди них наиболее частая - «из своей памяти»: когда-то человек все это знал (слышал рассказы других людей), но потом забыл и эту информацию, и сам факт, что знал это. Подобное состояние называется криптомнезией (и это явление характерно, например, для некоторых плагиаторов, которые, написав свое произведение, искренне уверены, что они об этом нигде не читали, а на самом деле просто забыли, что читали).

Мог ли этот молодой человек знать детали биографии своего деда, а потом об этом забыть (а под гипнозом вспомнить)? Вполне: и что дед был неграмотный, и что воевал.

А могли ли родственники (а следовательно, и этот молодой человек) знать, что тот был ранен и именно 20 октября? Об этом им мог бы сообщить дед (официальные власти о ранении солдата родственникам не сообщали), а они - этому молодому человеку, и при этом все об этом забыли? Дед не писал письма, и не просто не писал сам, а «ни одного письма от него они не получали». Следовательно, о ранении они знать не могли [18 - «А может, товарищ с фронта приехал и им рассказал об этом?» Если даже это предположить (вероятность этого не очень высокая), то уж совсем невероятно, чтобы они запомнили переданную этим товарищем информацию о том, что было «день за днем», не говоря уж о том, что совсем невероятно, что товарищ деда подробно выдавал им такую информацию.]. И тем более они не могли знать номер войскового подразделения: дед-то знал, а родственники - ни в коем случае не могли это знать (надо вспомнить те страшные годы цензуры, чтобы поверить в это). А вот гипнологу загипнотизированный молодой человек не мог не выдать этот «секрет» (см. Гипноз).

Итак, источник в виде обычной памяти этого молодого человека, даже с учетом криптомнезии, фактами отвергается: по «техническим» объективным причинам не мог этот молодой человек знать те некоторые детали, о которых он под гипнозом сообщил гипнологам.

Другое объяснение: информация поступает из так называемой генетической памяти.

Что такое «генетическая память»?

Прежде всего необходимо оговориться, что ее существование не всеми генетиками признается.

Ну а те, кто признает ее существование, определяют ее как передачу от родителей детям через гены (при зачатии) не только информации биологического характера (цвет волос, форма носа), но и информации, которую родители получали при своей жизни до рождения этого ребенка: все, что они видели-слышали, все, что с ними в жизни происходило (до момента рождения этого ребенка - ЭТА ОГОВОРКА ЧРЕЗВЫЧАЙНО ВАЖНАЯ, хотя и очевидная), - все это передается ему и хранится в его «генетической памяти».

Вот как примерно может передаваться приобретенная в жизни информация от родителей детям: например, вполне возможно, что могла быть передана через гены информация о том, как дед (о котором речь шла выше) в молодости встретил свою будущую жену - мать потом родившегося сына. А сын потом эту информацию (как дед познакомился на вечеринке со своей будущей женой) мог бы передать своему сыну, т. е. нашему молодому человеку. И тогда под гипнозом этот молодой человек, будучи в образе своего деда, рассказал бы нам, как однажды он встретил ее, как сразу же влюбился, какие у нее были чудесные косы.

И такие факты известны практике, хотя классическая (биологическая) генетика отрицает возможность передать через гены (при зачатии) информацию, приобретенную в жизни человеком.

Но, к сожалению (для приверженцев «генетической памяти»), для случая, который мы представили в самом начале этой статьи (молодой человек в образе своего деда выдает информацию, которую дед получал во время войны), это объяснение не подходит.

И вот почему.

Дед был ранен 20 октября 1941 года (как стало известно из архивных документов и что совпало с необычным поведением молодого человека в гипнозе «20 октября»). И эта информация о ранении (это событие) могла бы быть передана через «генетическую память» сыну (а через сына - нашему молодому человеку), если бы сын был зачат и родился бы после этого события (т. е. после 20 октября 1941 года). Но дед ушел воевать тогда, когда у него уже был сын, ибо сын родился до войны, до ранения деда. И значит, информация о событии во время войны уже не могла быть передана через гены (при зачатии) сыну. А значит, информация о событиях на войне не могла быть передана и внуку деда (раз ее не было у сына деда). И главный вывод: не «генетическая память» являлась источником информации о войне для данного молодого человека.

Но тогда откуда же все-таки у внука эта информация?

Мы ведь отвергли источник, с которым сталкиваемся ежедневно, - обычную память; мы отвергли по тем же фактически объективным причинам менее известный источник - «генетическую память», которую худо-бедно, но признают некоторые представители официальной науки. И на вопрос, что же все-таки было источником информации в этом случае, представители этой официальной науки (тот же врач Борис Васильевич Богомыслов, который рассказал про этот случай) вынуждены говорить, что пока объяснения этому нет.

И в самом деле: если находиться в русле только того, что признано (или полупризнано) официальной наукой, то объяснения (и даже гипотезы, предположения) нет.

А если попытаться выйти за пределы официальной науки, т. е. построить гипотезу, которая противоречит данным официальной науки, но которая могла бы нам объяснить, откуда информация?

- А разве можно, автор, создать такую гипотезу, которая противоречила бы данным науки?

- Дорогой мой оппонент, не Вы один задаетесь таким вопросом: можно ли строить гипотезу, не основываясь при этом на данных современной науки, а уж тем более - противореча ей?

Айв самом деле - возможно ли такое? Поговорим.

Давайте зададимся вопросом: а не было ли в истории науки такого: допустим, некто высказал положение, которое противоречило бы известным научным канонам того времени, а потом оказалось бы, что это положение истинное, а те каноны были ложными, было ли такое в науке?

Как кажется, на этот вопрос утвердительно может ответить сегодня любой школьник, который уже «проходил» Коперника, Галилея и Бруно. Была геоцентрическая концепция мира: Земля - центр Вселенной и все вращается вокруг нее. Затем некто выдвинул абсурдную по тому времени гипотезу, что Земля сама вращается вокруг Солнца. Впоследствии оказалось, что эта гипотеза верна, а существовавшие в астрономической науке каноны о геоцентризме были ложные.

Или еще. Утверждалось, что единственной геометрией, описывающей свойства окружающего нас пространства, является геометрия Евклида с ее пятью аксиомами (положениями, не требующими доказательств, положениями, принимаемыми априори). А вот Н. Лобачевский подверг этот тезис сомнению, что и получило в последующем подтверждение: «Евклидова геометрия непригодна для описания свойств пространства, связанных с перемещением тел со скоростями, близкими к световой» (БСЭ, 3-є изд., т. 9, с. 5).

Более того, какую бы отрасль науки мы ни взяли в качестве примера, практически всегда можно найти еретика, который наперекор существующим научным данным утверждал бы:

«А все-таки она вертится!» (за что раньше - нередко на костер, а сегодня - «к позорному столбу лженауки»). Такова диалектика развития науки.

И получается, что можно, оказывается, строить гипотезу, которая основывается на некоторых фактах (как в нашем примере: на факте получения от внука информации о том, как воевал его дед), которые противоречат современным научным канонам («информация может быть получена только из известных науке источников»).

Так вот, оказывается, и в наше время есть «еретики-ученые» (в частности, исследующие проблемы в сфере эзотерической психологии), которые выдвинули гипотезу (пока - гипотезу), которая, с одной стороны, противоречит сегодняшней официально признанной науке, а с другой стороны, позволяет нам с Вами понять, откуда наш молодой человек получил информацию о том, что происходило с его дедом во время войны. (Толкает нас на этот путь тот факт, что объяснения в русле современной науки (о разных видах памяти) оказались несостоятельными.)

Гипотеза основывается на привычном для нас положении, что информация всегда находится (хранится) где-то. Так вот, полагают, что это «где-то» представляет собой некое информационное поле (другие названия: «вселенский банк данных», «мировое сознание» и т. п.), где хранится информация обо всем и вся - и что было, и что есть, и что будет со всеми и вся как в этом мире, так и в других мирах. Вот представьте себе такое хранилище информации - как океан, где информация о том, как воевал дед, может, меньше капли. Я понимаю, что сказать «представьте» - легко, а представить - сложно (как, например, представить пятимерное пространство: представьте пять векторов - и все по отношению друг к другу под прямым углом!).

И если теперь мы примем гипотезу о существовании такого информационного поля, то тогда становится понятным, откуда в подсознании загипнотизированного молодого человека оказалась информация, появление которой невозможно объяснить иначе. Ведь гипноз - это состояние, когда заблокировано информационное поле сознания загипнотизированного человека и активизировано его подсознательное информационное поле; и вся та информация, которую человек выдает под гипнозом, - это информация непосредственно из его подсознания (подсознательного информационного поля), а там она оказывается из. нет, не из памяти (впрочем, память - это тоже подсознание, аргументацию этого утверждения см. в статье Память), а «извне», т. е. из информационного поля. И тогда то, что исследователи вынужденно называли «генетической памятью» и что при анализе генетического кода человека не было выявлено, есть не что иное, как информационное поле.

И тогда принятие гипотезы о существовании этого немереного океана информации объясняет не только описанный в самом начале этой статьи случай с информацией о деде, но и случай, когда испытуемая, под гипнозом «перевоплотившись» в другого человека, оперирует только той информацией, которая имеет отношение к этому человеку:

«Девушка-студентка, которая в состоянии гипноза воплотилась в этот образ (живописца Репина. - А.П.), начинала говорить о себе только в мужском роде, мыслить и

воспринимать окружающее исключительно в рамках этого образа и того времени. Я (автор сообщения. - А. П.) поднес к ней зеркало и спросил, кого она там видит. Некоторое время она с недоумением разглядывала свое изображение, после чего ответила, пожав плечами:

- Не знаю. Девушка какая-то.

- Разве вы не узнали ее? - продолжал допытываться я. - Неужели вы ее никогда не видели?

- Никогда, - ответила она совершенно равнодушно и незаинтересованно. - Не знаю я ее и никогда не видел.

- Какой сейчас год?

- 1902.

- Где вы находитесь?

- Как где? Я в своей студии. А вот что вы здесь делаете, непонятно.

«Маэстро» настолько начал тяготиться моими расспросами, что пришлось Райкову (гипнотизеру. - А. П.) вмешаться.

- Господин Репин, - заметил он мягко, - это репортер из «Петербургских ведомостей». Позвольте ему задать вам еще несколько вопросов?

«Господин Репин», хмуря выщипанные бровки, явно неохотно согласился.

- Разрешите спросить вас, как добрались вы сюда в студию из дома?

- Почему вы спрашиваете? Естественно, в пролетке, как всегда.

- А может, на автомобиле, на такси или на автобусе?

- Я не понимаю вас.

- Вы знаете, что такое самолет? Спутник?

- Я решительно не понимаю, о чем вы говорите.

Было очевидно, что «господин Репин» искренне раздосадован бессмыслицей произносимых мною слов и не намерен более продолжать беседу» (13-309).

Конечно, можно было бы это объяснить и криптомнезией, но эпизод с зеркалом убеждает: она на 100 % в образе Репина, да не в образе, а является самим Репиным.

- Простите, автор, тут какая-то нестыковка. Почему ее не удивило, что она не видит в зеркале «свое» отражение, т. е. зрительный образ Репина, раз она считает себя Репиным? Это - раз. А во-вторых, почему ее не удивляло, что разговаривающие с ней люди были одеты не «по-современному», не так, как во времена Репина?

- Ваши вопросы, дорогой мой оппонент, вполне естественны и оправданны.

Естественны они и для других людей, которые не имеют достаточной информации о состоянии психики загипнотизированного человека. Впрочем, Вы определенно видели (по телевизору, а может, на эстраде, в цирке), как гипнотизер говоритзагипнотизированному: «У меня в руке красивый цветок. Посмотрите, что у меня сейчас в руке?» - и показывает пустую руку. Загипнотизированный смотрит на пустую руку и отвечает: «Красивый цветок». А вот если бы гипнотизер просто поднес к лицу загипнотизированного свою руку и сказал бы: «Откройте глаза и посмотрите - что Вы видите около своего лица?», загипнотизированный ответил бы: «Руку».

А теперь - о сущности гипнотизации и гипнотического состояния загипнотизированного (о чем более подробно описано в статье Гипноз).

Состояние в гипнозе - это состояние человека с практически выключенным сознанием. «До сознания доходят» только слова гипнотизера, выполняются только его команды. Загипнотизированный будет видеть что-либо только тогда, когда гипнотизер попросит его посмотреть на что-либо; если не попросит - загипнотизированный ничего не будет видеть, даже находясь с открытыми глазами. Поэтому гипнотизер всегда и говорит: «Посмотрите на.» или «Откройте глаза и посмотрите.» Далее: загипнотизированный будет видеть (по команде «видеть!») либо то, что внушается, либо то, что перед его взором в реальности.

Загипнотизированная девушка (в описанном выше примере) не видела одежду «журналиста» из «Петербургских ведомостей» только потому, что гипнотизером ей не была дана такая команда («посмотри на его одежду»). Девушка не увидела в зеркале образ (портрет) Репина, ибо ей не давали такую команду (типа: «А сейчас посмотрите в зеркало, стоящее перед Вами, и Вы там увидите Репина» или что-то в этом роде - не было такой команды).

- Но ведь, автор, она же понимает, что она - Репин, значит, должна была в зеркале увидеть Репина.

- Простите, под гипнозом ничего не «понимается», в гипнотическом состоянии не работают или плохо работают, примитивно работают логические механизмы мышления - сознание в значительной степени инактивировано.

Поэтому увидела она в зеркале (была команда «посмотреть в зеркало») то, что было в реальности, т. е. свое лицо. Но не узнала себя, ибо было внушено, что она - Репин, а она ведь знала, что Репин - это мужчина; вот и не узнала себя, вот и сказала: «Не знаю. Девушка какая-то».

Это - по поводу некой «нестыковки». Но для нас сейчас важнее другое: в подобном состоянии человек мог «мыслить и воспринимать окружение исключительно в рамках этого общества и того времени», нередко помимо имеющейся в памяти об этом информации (осознаваемой или неосознаваемой). Есть данные о том, что в подобном трансовом состоянии (а гипноз - это своеобразное трансовое состояние) человек даже может творить в манере своего прообраза: сочинять музыку (см. Автомузыка), писать картины (см. Автоживопись) и т. п. И поскольку современная наука не отвечает на вопрос, откуда подобная информация, то объяснение этому только одно - «подключение» к этому самому информационному полю, где хранится всё и вся.

Таким же образом, как очевидно, можно теперь объяснить и следующий случай - перевоплощение под гипнозом в своего отца:

«Юноше было внушено, что он - его собственный отец. В этом состоянии, отвечая на вопросы, он стал подробно рассказывать о времени, когда учился в военном училище. Он называл фамилии преподавателей, своих командиров. Рассказал даже о своей любовной истории, которая произошла с ним тогда, задолго до его женитьбы и рождения сына. Говоря об этом, он заметно волновался; когда же его спросили, почему они все-таки расстались, отказался отвечать даже в гипнозе [19 - Вообще-то о том, какие тайны под гипнозом человек может открыть, а какие - не может, и вообще, что под гипнозом может человек сделать вопреки собственной системе ценностей, а что не может, - см. в статье Гипноз.]:

- Это касается только нас!

Если сын и знал в общих чертах о том, что когда-то отец его был в военном училище, маловероятно, чтобы ему оказались известны все мелкие детали, с этим связанные, включая даже расположение учебных зданий (об этом он тоже говорил, находясь в гипнозе, и то, как это было описано им, подтвердилось). И наконец, представляется совершенно маловероятным, чтобы отец стал делиться с юношей-сыном обстоятельствами своей личной жизни до женитьбы» (13-310).

Конечно, можно это назвать «генетической памятью», но можно объяснить и соединением подсознания этого юноши с информационным полем. И последнее более приемлемо, ибо генетики, если бы они нашли гены, ответственные за передачу социального опыта человека, немедленно бы получили Нобелевскую премию.

Но не только таким образом - через гипноз - проявляет нам себя это информационное поле.

Телепатическая связь - передача информации от человека к человеку без участия известных органов чувств, т. е. экстрасенсорным путем (см. Телепатия), как полагают, осуществляется при подключении их подсознательных информационных полей к этому глобальному информационному полю. Оно же, как полагают, проявляется и тогда, когда, допустим, экстрасенс (иной - гадатель, медиум.) пытается получить информацию о своем клиенте, и не только о его прошлом или настоящем, но и будущем, подключив свое подсознание к подобному информационному полю. Правда, последователи Юнга - автора и разработчика теории коллективного бессознательного (принятой во фрейдовской психологии) - могли бы сказать, что этот экстрасенс получает информацию о человеке, подключив свое подсознание не к информационному полю, а к коллективному бессознательному, источнику любой психической информации. И это предположение можно было бы принять, если бы не существовали иные пси-феномены, когда тот же экстрасенс может получить информацию о вещах или событиях, вовсе не связанных с психикой человека («я вижу, что в недалеком будущем этот дом будет разрушен» - ясновидение; «я знаю, что через некоторое время там-то и там-то произойдет сильное землетрясение» - а это уже яснознание). И тогда использование гипотезы о существовании информационного поля - гипотезы о существовании некоего хранилища информации обо всем и вся вне пространства и времени - весьма продуктивно. Она, эта гипотеза, позволит понять существование практически любого пси-феномена, относящегося к экстрасенсорному восприятию - внечувственному способу получении информации.

Если же при этом рассматривать и другие концепции - о существовании других вне- пространственных и вневременных сфер хранения информации, например, гипотезу о существовании морфогенетических полей (хранилища информации о конкретном биологическом виде) или гипотезу о существовании того же юнговского коллективного бессознательного в его современном понимании (хранилища информации о психике любого человека, когда-либо жившего или того, кто будет жить), то вырисовывается некая структура: есть глобальное хранилище информации - информационное поле, в него помимо иной информации входят хранилища информации о любом биологическом виде - морфогенетические поля, одно из которых - поле вида homo sapiens, в свою очередь, включает в себя хранилище психической информации в виде коллективного бессознательного, которое, в свою очередь, включает в себя информационные поля подсознания и сознания отдельных людей (см. Подсознательное информационное поле и Сознания информационное поле). Обратите внимание на то, что здесь проявляется «принцип матрешки» (см. схему 2), принцип, который, между прочим, относится к общим законам структурирования природы. Для нас же важно, что данная гипотеза о подобной структуре информационного поля, находящегося, как это следует из гипотезы о его существовании, вне нашего мира, не противоречит фундаментальным законам нашего, физического мира, которые, скорее всего, являются законами внемировыми.

Как представляется, подобная гипотетическая структура информационного поля, уже сегодня позволяющая понять многие парапсихические феномены, ждет своего исследователя, который превратил бы эту продуктивную, но все-таки гипотезу в стройную теорию с соответствующей аргументацией. На сегодняшний день можно сказать лишь о некоторых теоретических разработках ряда известных исследователей информационного поля: в философском аспекте - А. К. Манеева, в физическом - И. П. Шмелева, в математическом - В. В. Налимова, в биофизическом - А. П. Дубрового.

А пока следует отметить, что обозначение подобной сферы хранения информации - внепространственной и вневременной - термином «информационное поле» не позволяет отличить данную сферу от сфер хранения информации в сознании и в подсознании.

Поэтому оставим этот термин «информационное поле» для двух последних сфер; для первой же - внепространственной и вневременной - следует добавить «внемировая» (поскольку мир - это «совокупность» пространства и времени в определенной их мерности; например, наш, физический мир по параметру времени одномерный, а по параметру пространства - трехмерный). Таким образом, здесь и в других разделах Энциклопедии хранилище информации вне пространства и вне времени будем называть внемировым информационным полем. Но, отдавая должное другим авторам, мы здесь приведем и иные названия данного хранилища информации, которые следует рассматривать как синонимы: «вселенский банк данных», «вселенский разум», «космический разум», «высший разум», «мировой разум», «вселенское сознание», «коллективное сознание», «мировое сознание», «универсальное сознание», а также - «общее биомагнитное поле», «всеобщее информационное поле».

А в заключение еще об одном пси-феномене, проявление которого можно объяснить через существование внемирового информационного поля. Речь идет о предвидении - получении информации из будущего о будущем экстрасенсорным путем. Если при телепатии можно было бы предположить, что источником телепатической информации может являться другой человек, при ясновидении - какой-либо объект, то при предвидении источником хотя и могут быть и люди, и объекты, но они находятся вне нашего времени, информация черпается из иного времени. И понять это (ну хотя бы в первом приближении) возможно, если признать существование внемирового информационного поля, где хранится информация безотносительно к какому-либо времени.

Вот как И. П. - экстрасенс, способная к получению информации из будущего, - пытается объяснить это поле (которое она называет «пространством»):

«Я работаю с пространством, которое дает информацию. Я не знаю, что это, но для меня, в моем сознании, это существует как пространство. Я воспринимаю его так. Есть разные пространства. Что это за пространства и чем различаются они, это будет совершенно непонятно для того, кто сам не побывал там. Например, пространство, которое шло мне с самого начала, когда я только училась этому, приходило ко мне издалека. Оно темное и все испещрено золотистыми маленькими точками. Но оно очень далекое. Эти точки - они крупинки, они ощущаемы и статичны. Но они не образуют сети. Сети нет. Сейчас я работаю с другим, более быстрым пространством. Оно несет ощущение неизменности, неподвижности. Там ничего не происходит, ничего не меняется. И еще есть чувство его полноты. Информационная насыщенность - только один аспект этой полноты. Это пространство, в котором информация есть, была, будет. Некоторые воспринимают ее как бы вне времени.

Информационное поле внемировое

Морфогенетическое ноле homo sapiens

Коллективное бсссоэнатсл ьное


Схема 2. Гипотетическая структура внемирового информационного поля

Для меня это не так. Никто не может сказать, как события в действительности сосуществуют там, в том, что я называю пространством. Когда же туда проникает человеческое сознание, ограниченное и несовершенное, то оно может считывать эту информацию только дискретно, то есть привязывая ее к понятию времени. Сознание преломляет ее, пропуская через свои стереотипы и установки, превращая в суждения типа: «То-то будет тогда-то и там-то». Но это все условно - и «то-то», и «тогда-то», и «там-то». Последовательность расположения событий там не обязательно отражает последовательность временную. Возможно, там своя, недоступная нам логика. Сознание, проводя полученные знаки по разным своим структурам, переводит их на язык привычных наших понятий, нашей временной последовательности. Правда, действительно возможен взгляд, как бы объемлющий все, всю цепь явлений. Но он не информативен, он дает только ощущение. Это не знание, а, скорее, состояние, несущее, повторяю, не информацию, как принято понимать ее, а массу чувств» (13-328).

И нет ничего удивительного в том, что кому-то непонятно, как это можно «беседовать» с линиями из этого внемирового информационного поля, как это можно понять (и описать) само это поле. Ведь даже признанная официальной наукой квантовая теория строится из таких понятий, которые, по словам создателя квантовой механики, лауреата Нобелевской премии Поля Дирака, «не могут быть объяснены с помощью известных ранее понятий и даже не могут быть объяснены адекватно словами вообще» (13-330).

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики

Мы так далеки от того, чтобы знать все силы природы и различные способы их действия, что было бы недостойно философа отрицать явления только потому, что они

необъяснимы при современном состоянии наших знаний. Мы только обязаны исследовать явления с тем большей тщательностью, чем труднее признать их существующими.

Лаплас

Наряду с многочисленными экспериментальными исследованиями, проводящимися в парапсихологии с целью доказать существование тех или иных пси-феноменов, выявить условия их протекания, идут работы по созданию теории парапсихических явлений (см. Пси-феномены: попытки объяснения).

Одним из основных направлений в этом плане является поиск того носителя, который обеспечивает «доставку» реципиенту (человеку, воспринимающему сигнал) пси- информации, несущей то или иное парапсихическое сообщение (будь то телепатема при телепатии или предвидческая пси-информация при проявлении феномена предвидение и т. п.). Таким носителем и является то, что называют «внемозговым субстратом психики».

На сегодняшний день существует множество различных гипотез и даже научных теорий в обоснование того или иного субстрата, участвующего в парапсихических явлениях. Все их можно разделить на две группы: гипотезы о носителях, более или менее известных в современной науке (см. Виртуальных фотонов теория внемозгового субстрата психики, Голографическая теория внемозгового субстрата психики, Корпускулярная теория внемозгового субстрата психики, Нейтринная гипотеза внемозгового субстрата психики, Электромагнитные волны как внемозговой субстрат психики) и гипотезы о носителях, существование которых официальной наукой отвергается (см. Душа как внемозговой субстрат психики, Психический эфир как внемозговой субстрат психики, Психоэнергетическая гипотеза внемозгового субстрата психики, Психическая сущность как внемозговой субстрат психики).

Остается лишь констатировать, что ни одна из них пока не нашла ни экспериментального, ни теоретического своего подтверждения настолько, чтобы лечь в основу парапсихологической теории. Дело за будущим, за идущими на смену всем тем смелым исследователям, которые не побоялись заявить нечто, противоречащее устоявшемуся в науке, и умеют доказывать свою правоту.

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: голографическая теория = Голографическая теория внемозгового субстрата психики

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: душа = Душа как внемозговой субстрат психики

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: корпускулярная теория = Корпускулярная теория внемозгового субстрата психики

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: нейтринная гипотеза = Нейтринная гипотеза внемозгового субстрата психики

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: психический эфир = Психический эфир как внемозговой субстрат психики

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: психоэнергетическая гипотеза = Психоэнергетическая гипотеза внемозгового субстрата психики

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: сущность психическая материальная = Материальная психическая сущность как внемозговой субстрат психики

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: теория виртуальных Фотонов = Теория виртуальных фотонов как внемозгового субстрата психики

ВНЕМОЗГОВОЙ субстрат психики: электромагнитные волны = Электромагнитные волны как внемозговой субстрат психики

В НЕТЕЛЕСНАЯ проекция = Астральная проекция

ВНЕТЕЛЕСНЫЕ ощущения

Данным термином обозначают комплекс ощущений, которые возникают у человека во время астральной проекции - отделении астрального тела от физического тела человека - и во время астральных путешествий. Более подробно об этих ощущениях см. в отмеченных статьях.

ВНЕТЕЛЕСНЫЙ опыт = Астральная проекция

ВНИМАНИЕ свободно парящее

Данный термин используется в фрейдовской психологии, где означает стремление психоаналитика, выслушивающего пациента, не сосредоточиваться ни на чем в отдельности, полностью отрешиться от всего окружающего и только слушать и слушать.

В парапсихологии этому термину соответствует термин «инактивированное сознание» - такое состояние сознания, когда оно свободно от переработки какой-либо иной информации, кроме поступающей из подсознания (см. Сознания инактивация). Подобное состояние наиболее благоприятно для проявления различных пси-феноменов типа ясновидения, телепатии и т. п., поскольку пси-информация (парапсихологическая информация) поступает в сознание всегда только из подсознания (см. Экстрасенсорное восприятие: этапы прохождения пси-информации и возможные ошибки). Создание у себя подобного «свободно парящего внимания» - одна из основных уникальных способностей экстрасенсов.

ВНУШАЕМОСТЬ

(Вообще-то, лучше было бы, если бы Вы перед этим прочитали статью Внушение.)

Этим термином обозначается свойство личности (которое в отличие от состояния личности характеризуется долговременностью: присуще человеку на протяжении многих лет) ПРИНИМАТЬ чужую точку зрения (внутренне с ней соглашаться) без необходимого ее критического анализа. Но внушаемость может проявляться и как состояние личности

(например, при общем утомлении внушаемость возрастает, как и при заболевании, когда, допустим, повышена температура).

До школьного возраста внушаемость выражена практически у всех детей («Тебе надо делать.» - «Раз взрослые говорят - значит, и надо делать.»), а затем она сохраняется в явной форме только у некоторых взрослых, в первую очередь у тех, кто имеет относительно низкий интеллект (явно внушаемы олигофрены). Внушаемость, таким образом, есть проявление низкого уровня функционирования сознания.

Обычно внушаемость сочетается с такими личностными характеристиками, как неуверенность в себе, низкая самооценка (что нередко бывает следствием агрессивного, доминирующего воспитания в детстве), тревожность, эмоциональность (как врожденная характеристика личности) и др.

Внушаемость как относительно легкое ПРИНЯТИЕ (акцепция) чужой точки зрения оценивается как в негативном плане, так и в позитивном (считается благоприятным фактором при воспитании или перевоспитании, а также при психотерапии, при лечении гипнозом). Частный вид внушаемости - гипнабельность: внушаемые личности достаточно легко (под влиянием гипнолога) впадают в гипнотическое состояние (гипнотический сон, гипнотический транс), что облегчает проявление различных пси-феноменов (типа телепатии, ясновидения.).

<< | >>
Источник: Панасюк Александр Юрьевич. Большая энциклопедия парапсихологии. 0000

Еще по теме ВЕЩАНИЕ:

  1. § 1. Понятие массовой информации и условия ее обращения
  2. Статья 7.12. Нарушение авторских и смежных прав, изобретательских и патентных прав Комментарий к статье 7.12
  3. 1. Понятие и виды исключительных прав
  4. Статья 13.22. Нарушение порядка объявления выходных данных Комментарий к статье 13.22
  5. Статья 6.17. Нарушение законодательства Российской Федерации о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию Комментарий к статье 6.17
  6. Статья 13.4. Нарушение правил проектирования, строительства, установки, регистрации или эксплуатации радиоэлектронных средств и (или) высокочастотных устройств Комментарий к статье 13.4
  7. 27.2. Организация управления в области связи
  8. 22.1. Тактико-технические параметры радиотехнической системы связи
  9. Обшая характеристика правового регулирования отношений интеллектуальной собственности в сфере спортивного движения
  10. МНОГОМЕРНОСТЬ МНОГОГРАННА
  11. § 16. Человек в условиях глобального мира
  12. Козни дьявола и кинематографические войны
  13. АРИСТОДЕМ
  14. Павликов С. Н., Убанкин Е. И., Левашов Ю.А.. Общая теория связи. [Текст]: учеб. пособие для вузов – Владивосток: ВГУЭС,2016. – 288 с., 2016
  15. Уткина Светлана Александровна. Английский язык в профессиональной сфере Рабочая программа дисциплины Владивосток Издательство ВГУЭС 2016, 2016
  16. Лаптев С.А.. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО. Рабочая программа учебной дисциплины Владивосток. Издательство ВГУЭС - 2016, 2016
  17. Уткина Светлана Александровна. Английский язык в профессиональной сфере Рабочая программа дисциплины Владивосток Издательство ВГУЭС 2016, 2016
  18. Иваненко Н.В.и др.. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ и защите ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование. Владивосток 2016, 2016