<<
>>

12.4. Правовое воспитание как средство формирования правовой культуры. Формы правового воспитания

Правовая культура формируется в результате правового воспитания.

Правовое воспитание - это система мер воздействия, направленных на выработку высокого уровня правосознания и правовой культуры.

Цель правового воспитания - дать человеку необходимые юридические знания и научить его уважать законы.

Эта общая цель предопределяет задачи правового воспитания. Задачами правового воспитания являются:

• формирование знаний о системе действующего права, а также правильного понимания и уяснения смысла правовых предписаний;

• формирование глубокого внутреннего уважения к праву;

• формирование умения самостоятельно применять правовые знания на практике;

• формирование привычки поведения в точном соответствии с законом;

• формирование установки на правомерное поведение и отрицательного отношения к совершению любых нарушений правовых норм.

Правовое воспитание может пониматься в двух смыслах - широком и узком. Правовое воспитание в широком смысле (правовое формирование личности) - весь многогранный процесс формирования правовой культуры и правового сознания под влиянием самых различных факторов. Правовое воспитание в узком смысле -целенаправленный, управляемый и преднамеренный процесс воздействия на сознание людей с целью формирования высокой правовой культуры.

В зависимости от форм воспитания, применяемых в качестве воздействия на личность, можно выделить два вида правового воспитания:

• общее - имеется в виду правовое воспитание населения в целом, проведение лекториев правовых знаний, тематические вечера по правовым вопросам, общественные консультации, деятельность средств массовой информации и т.д.;

• специальное - имеется в виду целенаправленное обучение основам правовых знаний (специальные курсы в общеобразовательных и высших учебных заведениях), а также профессиональное юридическое образование как специальная подготовка и обучение в высших и средних учебных заведениях юридического профиля.

К формам правового воспитания относят.

Правовое обучение - целенаправленное специализированное обучение юридическим знаниям в целях их дальнейшего практического применения;

Правовую пропаганду - деятельность по внедрению основ правовых знаний в сознание населения, ознакомление с правовыми предписаниями, а также разъяснение их значимости и целей принятия в деятельности СМИ;

Самовоспитание - личностно-индивидуальная деятельность субъекта по ознакомлению с действующими правовыми предписаниями, а также и со специальной литературой юридического характера;

Юридическую практику - деятельность правоприменительных органов (а также и накопленный в ее ходе юридический опыт) оказывает мощное воспитательное воздействие на субъектов, формируя у них установку на соблюдение требований законности и правопорядка, либо же, наоборот, вырабатывая пренебрежительное, недоверчивое отношение к правовым возможностям. При этом большое значение имеет и собственная деятельность субъектов в юридической сфере, разрешение возникающих в жизни юридически значимых вопросов, что позволяет получить необходимые знания законодательства и приобрести опыт его практического применения.

Правовое обучение (как основную форму правового воспитания) также можно подразделить на общее и специальное. Общее правовое обучение производится в рамках школьного образования (курсы по основам права, введению в правоведение и т.д.), а также в рамках среднего и высшего профессионального образования в виде специальных обучающих курсов по основам правовых знаний для студентов неюридических специальностей. Специальное правовое обучение представляет собой подготовку специалистов с юридическим образованием в рамках среднего и высшего профессионального образования.

Примечание.. При изложении материала, помимо авторских разработок, использованы следующие издания: Бабаев В. К., Баранов В. М., Толстик В. А. Теория государства и права в схемах и определениях. - М., 1998. - С. 64, 66; Общая теория права /Под ред. Пиголкина А. С. - М., 1995. - С. 149; Лазарев В. В., Липень С. В. Теория государства и права. - М., 1998. - С. 278; Комаров С. А. Общая теория права. - М., 1997. -С. 333-335.

<< | >>
Источник: Гайворонская Я. В., Самусенко Т. М.. Теория государства и права. 2001

Еще по теме 12.4. Правовое воспитание как средство формирования правовой культуры. Формы правового воспитания:

  1. Тема 20. Правосознание и правовая культура. Правовой нигилизм. ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ.
  2. Правовая культура и правовое воспитание граждан.
  3. ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ: ПОНЯТИЕ И ФОРМЫ
  4. Правовая культура и правовое воспитание
  5. Глава 20. ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА И ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
  6. § 3. Правовое воспитание: понятие, формы, методы
  7. § 4. Правовая культура и правовое воспитание
  8. 61. Правосознание, правовое воспитание, правовая культура.
  9. § 7. Правовое воспитание
  10. § 3. Правовое воспитание
  11. § 5. Правовое воспитание
  12. 20.3. Правовое воспитание
  13. 5. Правовое воспитание: теория и практика
  14. 18.5 Правовое обучение и воспитание
  15. 18.6 Проблемы гражданского правового обучения и воспитания
  16. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
  17. Правовое воспитание включает в себя следующие направления деятельности:
  18. ГЛАВА 2. МЕХАНИЗМ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ МЕЖБАНКОВСКИХ РАСЧЕТОВ КАК СИСТЕМА ПРАВОВЫХ СРЕДСТВ
  19. 2.1. Соотношение ограничения оборотоспособности земельных участков с правовым режимом и иными правовыми средствами в системе правового регулирования земельных отношений
  20. 21.7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей