Научно-исследовательская деятельность:

-

- исследование и мониторинг рынка туристских услуг;

- применение прикладных методов исследовательской деятельности в профессиональной сфере;

- адаптация инновационных технологий к деятельности предприятий туристской индустрии.

В результате теоретического изучения дисциплины «Туроперей- тинг» студент должен знать:

• теоретические и практические положения деятельности туроператора;

• теоретическую основу комплексного обслуживания и законодательные документы проектирования туров;

• способы создания привлекательного туристского продукта;

• методы и формы системы продвижения туристского продукта;

• стратегию и менеджмент обслуживания туристов;

• какими договорными документами международного уровня регулируются контрактные взаимоотношения в туризме;

• туристскую документацию.

В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь:

• составлять программу обслуживания туристов;

• определять перечень туристских предприятий; разрабатывать маршрут путешествия, комплекс досуговых мероприятий и экскурсий;

• оформлять проект договора с поставщиками услуг;

• подготовить технологическую карту тура и информационный листок к туристской путевке;

• составить текст агентского соглашения между туроператором и турагентством;

• разработать макет рекламного объявления для конкретного туристского продукта;

• протестировать рекламные стенды, витрины туристских фирм.

В результате теоретического изучения дисциплины студент должен владеть:

• теоретическими основами проектирования, готовностью к применению основных методов проектирования в туризме;

• основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

• навыками работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях;

• основными методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, иных ситуаций в туристской деятельности;

• основами законодательства о физической культуре и спорте, методами и средствами физического воспитания для оптимизации работоспособности и здорового образа жизни.

<< | >>
Источник: Жохова, В.В., Римская, Т.Г.. ТУРОПЕРЕЙТИНГ [текст] : учебно-методи ческое пособие / В.В. Жохова, Т.Г. Римская. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2014. - 144 с.. 2014
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме Научно-исследовательская деятельность::

  1. Научная статья - законченное авторское произведение небольшого объема, представляющее результаты оригинального научного исследования (первичная научная статья) или посвящённое рассмотрению ранее опубликованных научных работ, связанных обще
  2. § 34. Исследовательские программы в обществознании
  3. Возможные задачи для исследовательской работы:
  4. ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД B ЭПИСТЕМОЛОГИИ: ИСТОКИ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ
  5. Семинар 8. Роль научных традиций и научных революций в развитии науки
  6. § 16. Понятие научной теории. Проблема и гипотеза как формы научного поиска
  7. Жущиховская И.С.. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ФОРМЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ [Текст] : научно-методическое пособие / под общ. ред. д-ра экон. наук Т.В. Терентьевой. - Владивосток : Изд-во ВГУЭС,2014. - 72 с, 2014
  8. НАУЧНАЯ МЫСЛЬ И НАУЧНАЯ РАБОТА КАК ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ СИЛА В БИОСФЕРЕ
  9. § 26. Аргументация, ее структура, виды и роль в научной дискуссии. Культура ведения научной дискуссии
  10. § 11. Понятие научной рациональности. Классический, неклассический и постнеклассический типы научной рациональности
  11. ВЗАИМОСВЯЗЬ ИСТОРИЧЕСКОГО И ЛОГИЧЕСКОГО АСПЕКТОВ В АНАЛИЗЕ ФИЛОСОФСКИХ ОСНОВАНИЙ НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА (НКМ) 1.1. Специфика отражения Мира в главных направлениях философского и научного знания
  12. Раздел 5 Альтернативы и модели мирового развития в эпоху научно-технической революции Глава 1 Начало и особенности современной научно-технической революции
  13. § 4. Научное и вненаучное познание. Специфика научного познания
  14. § 19. Природа научной революции. Типы научных революций