ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Можно дать совет, но нельзя дать умение им пользоваться.
Ф. Ларошфуко
Как было сказано во введении, основная цель данной работы заключалась в изложении основ психологических знаний по общению.
Авторам хотелось построить изложение таким образом, чтобы помочь читателю повысить уровень осознания своего общения, а может быть и своих трудностей во взаимодействии с людьми. Предполагалось, что знание закономерностей восприятия, коммуникации, взаимодействия в общении может быть использовано читателем как своего рода инструмент, помогающий анализировать свое поведение и, возможно, находить скрытые ресурсы, альтернативные пути.Если это произойдет, то, мы уверены, у Вас будет возможность не только избежать каких-то личных сложностей и конфликтов, не только улучшить психологический климат дома и на работе, но, что очень важно, и повысить степень выполнения своих жизненных планов, продуктивность любой деятельности.
В конце концов никогда не стоит забывать и о том, что общение это не только роскошь, но и главное орудие человека, и что никакая деятельность без общения не осуществима. Чтобы мы ни делали, первое и главное, что нам необходимо,—это взаимопонимание с другими людьми, оно самый необходимый и существенный элемент любого дела, его фундамент. Без взаимопонимания, достигаемого в общении, ничего не сделаешь:
ведь не зря в библейской легенде о Вавилонской башне всемогущий Бог, желая помешать людям в осуществлении их проекта, сделал не что иное, как нарушил взаимопонимание—смешал языки—более мощного средства, чтобы разрушить любое начинание просто нет.
Хорошо, все это так, скажет читатель. Действительно, очень нужно уметь хорошо общаться. Действительно, это очень важно и актуально. Но что конкретно мне делать? С чего начать? И потом, книг про общение много, во всех написано/разное. Как разобраться, что более важно, а что менее, что необходимо делать срочно, а что можно отложить? И, наконец, можно ли вообще научиться такому живому делу, как общение, по книжкам?
Такие вопросы совершенно естественны. Существование «проблемы общения» все больше и больше осознается в обществе и идея о необходимости повышения его качества буквально витала в воздухе. Если несколько лет назад ощущался острый ди-фицит книг по вопросам общения, то сейчас они выходят одна
за другой. Одновременно появляется все больше возможностей
для практического обучения общению: тысячи людей в нашей стране получили определенные практические умения в группах социально-психологического тренинга, тренинга сензитивности и т. д.
В этой ситуации самым простым способом ответа на вопросы, приведенные выше, была бы отсылка читателей к этому практическому обучению: деокать, теория теорией, а практика важнее, именно она и помогает понять, что самое главное и с чего начать. Да, разумеется, такое обучение очень много дает человеку и если есть желание и возможность, то необходимо принять в нем участие. Однако на вопрос о самом главном условии успешности общения следует ответить до обучения.
Ответ на этот вопрос состоит в сущности в том, что успешное общение достигается не техникой или приемами, а только искренним, доброжелательным отношением к Человеку. Боясь быть обвиненным в пустом морализаторстве, мы все тапки настаиваем на том, что только доброе отношение к людям может служить основой общения, приносящего взаимопонимание и удовлетворение. Без этого не помогут ни знания, ни владение приемами и техникой.
Поэтому не столь важно простое накопление частных приемов и способов анализа общения, опирающихся на знания об особенностях различных людей и ситуаций. Главным и определяющим в общении является гуманистическая направленность в использовании этого арсенала в целях осознания единства и общности человеческих ценностей и устремлений и нахождение на этой основе взаимопонимания даже в самых сложных и конфликтных взаимоотношениях с людьми. Только построенная на таком гуманистическом фундаменте грамматика общения способна помочь каждому в его дальнейшем самоусовершенствовании, содействовать действительному развитию личности.
Еще по теме ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
- Статья 5.28. Уклонение от участия в переговорах о заключении коллективного договора, соглашения либо нарушение установленного срока их заключения Комментарий к статье 5.28
- Пишем заключение
- Имущество заключенных
- 94. Место заключения договора
- 1.5. УЧЕНИЕ О ЗАКЛЮЧЕНИИ
- Контакты заключенных-иностранцев
- 1.2. Заключение договора
- Посылки, поддерживающие заключения
- Размещение заключенных около дома
- Права, сохраняемые за заключенными
- Элита заключенных